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文檔簡介

蒙臺梭利幼兒數學教育案例---加法接龍游戲適應年齡

５.５歲以上

準備材料

１．絨布１塊。

２．彩色串珠棒１～９各５根放在木箱中。

３．黑白串珠棒１～９各１根放在木盒中。

４．１０的金色串珠棒５０根放在木箱中。

５．厚紙做成的“橋”。

直接目的

１．會用彩色串珠棒進行連加運算。

２．會進行逢１０交換。

間接目的

１．理解連加的概念。

２．加強秩序訓練。

活動提示

１．在桌上鋪塊絨布后把教具拿來放好。

２．串珠棒的放置：

（１）從彩色串珠棒箱中取適量的彩色串珠棒，任意排成一條長龍，將木箱蓋好后放在絨布右上方。

（２）把黑白串珠棒按１～９的順序在絨布左上方排成一個金字塔形，將盒蓋蓋好，放在右上方。

（３）將金色串珠棒箱放在１～９的黑白串珠棒旁。

３．彩色串珠棒的連加運算：

（１）放置好各種串珠棒后，開始數彩色串珠長龍。從左向右用橋一粒一粒地數，數時速度不要太快。

（２）每數到“１０”時就以橋隔開，橋左側的彩色串珠組合用一根金色串珠棒代替；若某根彩色串珠棒被橋隔為左右兩段，則將橋右側剩下的彩色串珠換成等數目的黑白串珠棒。

（３）把換下的彩色串珠棒放在絨布右下方。

（４）從黑白串珠棒開始重新點數。

（５）每數到“１０”就重復上述交換串珠的步驟，將交換后的黑白串珠棒放回原位。

（６）按同樣的方法完成點數與交換串珠棒的工作，最后得到的是由金色串珠棒和黑白串珠棒組合的新“長龍”（若是個位數為“０”，就只有金色串珠棒）。

（７）請幼兒點數金色串珠和黑白串珠的總量，告訴幼兒：“這就是答案。”

４．驗算：

（１）將放在絨布右下方的彩色串珠棒設法組合成１０，和金色串珠棒１０相對應（為了便于湊出１０，可打開彩色串珠棒箱，用絨布上的彩色串珠棒換取箱中等量的串珠棒）。

（２）再取剩余的彩色串珠棒與長龍上的黑白串珠棒相對應。

（３）若組成“長龍”的彩色串珠棒的數量和新“長龍”上金色串珠棒（加黑白串珠）的數量一致，則答案正確，不一致則答案有誤。

（４）告訴幼兒這就是“驗算”。

錯誤訂正

驗算。

延伸變化

紙上練習：請幼兒用書寫的形式記錄長龍鏈接過程。

專家提示

１．幼兒進行

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