管理人員培訓評估總結報告治理人員培訓評估總結報告

治理人員培訓總結報告

本次評估調查是針對公司治理人員的培訓狀況，發放問卷33份問卷，回收問卷33份問卷。

一、評估工程

評估的工程分為四大類：課程目標、課程設計、培訓講師、學員參加。10個小工程，該工程分值段設計為10、8、6、3、0。明細如下：評價工程課程目標1、課程內容到達我的期望程度課程設計與安排2、課程難易適中，時間安排3、課程講授程序安排妥當4、所學學問能在工作中應用培訓講師5、課前的預備充分、組織嚴密6、講課親切度、關注學員程度7、課程內容，使用技巧、案例分析的有效、體驗程度8、現場控場力量和授課方式學員參加度9、本人很仔細的參加了10、其他學員很仔細的參加了1、您對于培訓工作的意見或者建議2、部門培訓中，需要我們的支持有哪些？

回收試卷總分狀況匯總如下：得分前四名的是學員參加、授課體驗、控場力量、其他參加。從得分狀況來說，學員參加度高，積極性較高，同時在授課的過程中課程體驗較好，講師的控場力量不錯。

回收試卷每工程平均得分如下：

工程1、課程期望2、難易時間3、講授程序4、實際應用5、預備組織6、親切關注7、授課體驗8、控場力量9、本人參加10、其他參加平均分7.937.838.077.938.108.348.277.798.488.14

總結分析：該工程得分靠后的是課程安排、實際應用、控場力量、課程期望。這些說明人力資源部在課程本身的安排和授課的技能方面有待進一步的增加有用性和有效性。

二、評估建議

本次調查的匯總建議：

1、盼望有主講教師的在臺上講，不要看光盤；多增加一些禮儀的課程2、試著進展真人模擬的培訓

3、多培訓本部門的選購供給的課程專業學問4、最好是有關于口才演講的5、盼望能多組織職員力量的培訓6、增加對于一般員工的培訓

7、供應各部門的相關的專業的培訓資料8、增加規律、思維形式的培訓

9、建議請外面一些授課講師培訓，看視頻不是太切合實際10、需要對基層班組長等治理人員進展培訓

11、盼望課程中多互動環節，更多運用實際工作中的課程

12、相關法律學問以及審批流程的培訓，需要組織人力資源部組織培訓13、專業的電動車技術方面的培訓14、公司的員工的鼓勵方面的課程

15、培訓課程比擬豐富，有聲有色通俗易懂;需要給我們分公司供應光盤和資料

總結分析：學員仔細參加，對于培訓課程設計、培訓授課組織等方面賜予了較好的評價，但是也有局部學員提出：不要光看光盤和增加一些更加切合公司實際有用的課程，這與人力資源部的估計設想的培訓規劃相吻合。結合實際的生產任務和工作業務需要，開設有用性強的治理人員的課程。

三、學員出勤狀況

治理人員的培訓已經進展了商務禮儀、時間治理、有效溝通與鼓勵三個主題，學員出勤狀況如下：培訓主題商務禮儀時間治理有效溝通和鼓勵非人事的人力資源治理勞動法與勞動合同法目標治理應到人數2929282828未實施實到人數295112223未實施缺席緣由出差公務出差公務出差公務出差公務未實施備注：目標治理：因臨時調賬未實施，延期開展。四、學員反應狀況

在主題為“時間治理”的培訓中，提交共享心得報告，估計回收29份，實際回收24份。其余四位為公務出差，未能參加課程。通過平常的課堂意見和建議的調查，我們看到學員對于目前的培訓內容設計比擬滿足，但是對于授課的方式，尤其是視頻觀看，產生倦怠的心理。同時，在單個工程“實際應用”中得分為7.93，這說明學員對于課程的體驗程度評價程度：尚可占大多數，培訓收獲在實際工作中應用程度較好。人力資源部在課程完畢后加大跟蹤力度，準時溝通學員的學習應用狀況，跟進培訓的效果。五、改善措施

經過以上的總結報告，在培訓工作中，雖然在課程的整體規劃和實施方面有很大的優勢，但是總體的課程的期望度較低，分值為：7.93。這說明在今后的工作中，結合實際需要在以下方面進展改善：

1、在課程設計方面，增加有用性和互動性，加大情景模擬的實操體驗。

2、在學員出勤和學員培訓效果跟蹤方面加大跟進力度，切實做好學員的培訓效果的學問轉化為行為反響。

3、增加面對對象為職員類和現場班組長基層治理的課程，依據工作需要實際的開展培訓。4、視頻播放的培訓授課模式有待進一步的進展課程的優化組合，借鑒體驗式培訓的課程特色，開發設計適合成人學習的治理類課程

5、適當結合實際，開展治理人員的拓展培訓。

人力資源部201*年10月22日

擴展閱讀：201*新員工入職培訓評估報告

公司201*年新員工入職培訓評估報告

公司201*年新進員工培訓工作自201*年8月6日開頭，歷時2周，完成了預定的培訓任務，送到XX開展輪崗培訓工作。為了以后更好的開展公司新員工入職培訓工作，針對本次培訓開展了評估。

一、評估內容及方式：

1、從課程目標、課程設計與安排等四個方面分16個小項以評分方式進展了評估，評分設計從0分到10分；

2、從本次培訓最有價值、最不滿足、建議以后的培訓作哪些調整等三個方面了解學員的想法。

二、評估狀況及結果：

培訓評估下發調查問卷54份，收回調查問卷54份，有效問卷54份。評分局部調查統計：平均滿足度達95.57分，最高分達97.74，主要是專業水平、講課的親切度和學員的參加度等三方面得分較高；最低分為92.26，主要是講課的技巧性、案例、學問與工作關聯度、與學員的期望值差距等四方面得分較低。

問答局部調查結果：

（一）您覺得此次培訓最有價值的是什么？

1、對公司有了清楚的熟悉；加深了企業文化的理解，特殊是核心價值觀；2、和領導的溝通，學到了如何才能勝利，對今后的進展有益；了解領導風格，有助于對公司員工執行力有糊涂的熟悉；

3、熬煉和提高了溝通、溝通力量，培育了團隊意識，增加了合作意識；學會在工作中如何處事、做人、工作；

4、員工之間相互溝通專業內容，對露天礦所涉及的專業領域有了初步熟悉，為以后的工作打下了根底。

（二）您覺得此次培訓最不滿足的是什么？1、各部門領導突發大事多，課程進展的不順當；2、培訓教室常常沖突，帶來較多的不便。（三）您建議我們以后的培訓作哪些調整？

1、多介紹一些礦區實際狀況，到礦區工作一個月，然后培訓效果會更好；2、早上開課早些，晚上下班晚些，午休時間長些；3、要求學員每天寫報告，既穩固學習，又培育記錄的習慣；

4、培訓預備再充分一些，做好PPT，課程講授與實際案例相結合，與學員互動再多一些。

三、評估調查問卷結論

取得的成績：本次新員工培訓工作在培訓時間、培訓內容、培訓目的、學員提高等方面完成了預定的任務；新員工從對公司狀況根本不了解，到比擬熟識，從公司的戰略規劃、進展遠景、目前狀況、企業文化、組織機構、行為標準要求、制度建立及宣貫、領導風格、個人進展平臺等多方面有了較清楚的熟悉；公司領導言傳身教，對新員工教益很大；培訓工作總體安排緊湊、信息量大、講授與互動有機結合，學習氣氛好；拓展訓練既熬煉了意志、強健了體魄，又提高了團隊意識、集體觀念；通過溝通、情感溝通和形勢教育、思想教育，增加了他們持之以恒的信念，通過屢次反復分析新、老企業事業的進展實際，他們表達了堅持下去，在公司做一番事業的決心和信念。存在的問題：一是教室，因與會議室在一起，沒有考慮公司開會時如何安排培訓地點；二是沒有安排錄音、錄像等工作，珍貴的培訓工作的影像資料沒有得到保存（只是臨時安排了局部授課的錄音和很少的拍攝）。

后續培訓留意：一是培訓方案考慮周詳，提前考慮好包括時間、地點、師資、教具等各種要件消失問題的補救措施，做好應急預案；二是工作安排更加嚴密，事先取得有關領導及專家的意見和建議，盡