小學(xué)三年級班主任的工作計劃五篇

一、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動時，我和學(xué)生們一起做操，參與體育活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

我讓學(xué)生輪番值日治理班級，每周四介紹自己喜愛的書籍，每周五展現(xiàn)寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體學(xué)生得到了熬煉，又可讓淘氣的學(xué)生感受到治理的不簡單，從而熟悉到自己的缺乏。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

五、其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

小學(xué)三年級班主任的工作規(guī)劃2

今年連續(xù)接任了三年三班的班主任工作，深有些惶恐。假期里，考慮頗多。深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為全面進展的人，特制定此規(guī)劃來更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

本著全面推動素養(yǎng)教育，促進我校班級精神文明建立的原則，在新的學(xué)期中，特制定班級工作規(guī)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

二、班級概況

本班學(xué)生特別狀況較多。36名同學(xué)中，四名離異子女，三名住校生，一名學(xué)生多動，影響較嚴(yán)峻，兩名學(xué)生父母在外地，托付給其他人治理，還有一局部孩子父母經(jīng)商，幾乎接送孩子都沒有時間，中午在校就餐人數(shù)今日就到達15名。由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氣氛還不夠抱負。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛勞動等。

三、主要目標(biāo)

1、織織建立一支安康、文明、學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚的班集體，讓學(xué)生有根本的集體榮譽感。

這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地熟悉和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建立奉獻自己的力氣;要培育學(xué)生的自我組織、治理力量，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參與集體活動，與集體中的每一位成員公平交往、友好合作，在建立集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的共性品質(zhì)。

2、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用學(xué)習(xí)園地、班級量化細則等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課教師進展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

四、詳細工作措施

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，爭論等多種活動形式，設(shè)立新一輪班級好習(xí)慣章。

(2)切實抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，有內(nèi)容、有規(guī)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積存、英、數(shù)交替進展，依據(jù)班級的特點，落實每周一次班會的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使行為標(biāo)準(zhǔn)常常化。

(3)仔細抓好二分鐘預(yù)備鈴。

(4)以學(xué)生進展為本，挖掘?qū)W生自我治理，自我教育意識，以班級日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，找出上課、課間、保潔、作業(yè)等缺乏之處，進展自我、小組考核，爭取少扣分，不扣分，甚至能多加分，從而爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

(5)針對本班學(xué)生特別狀況較多的現(xiàn)象，所以更應(yīng)敏捷機靈，多去專心觀看，留意，關(guān)注，爭取將一切壞的因素防患于未然。

小學(xué)三年級班主任的工作規(guī)劃3

新的學(xué)期開頭了，又到制定小學(xué)班主任工作規(guī)劃的時刻了。我是三(5)班的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進步進展，制定工作規(guī)劃如下。

本班由31名女生，31名男生組成。大局部學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比擬上進，能夠做到敬重師長，積極參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有局部同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比擬差，回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比擬嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

一、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

二、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，特殊是住校生要求他們每天必需洗澡，并準(zhǔn)時洗好自己的衣物。做好兩勤，桌內(nèi)勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生委員，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展精神嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

五、重視家校的親密聯(lián)系。

堅持家訪，使家長能比擬深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感溝通，進一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教學(xué)的意見。

小學(xué)三年級班主任的工作規(guī)劃4

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級二班班主任工作，作為一個剛踏入教育崗位的新人，我缺少的是豐富的工作閱歷。因此，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作規(guī)劃：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比擬協(xié)調(diào)。從以前的班主任教師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大局部學(xué)生都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和典范。固然也有不局部學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律松散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學(xué)期工作重點

常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比方：可以利用品德課對學(xué)生進展思想行為教育。，通過各種方式進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。

班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提示學(xué)生要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理。做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家。

衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”，進展檢查與監(jiān)視。對于積極主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

班干部的培育

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開教師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和教育。本=

其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我肯定會專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺后會準(zhǔn)時訂正。

小學(xué)三年級班主任的工作規(guī)劃5

勞碌緊急的新學(xué)期又來到了。新學(xué)期開頭以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是三年級，比擬特別，一些學(xué)生還處于模糊階段，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。結(jié)合學(xué)校的工作規(guī)劃，本學(xué)期我主要從以下三大方面入手：

一、班主任工作方面

1、了解學(xué)生思想狀況。

(1)利用課間或自習(xí)課多與學(xué)生交談，了解學(xué)生狀況,增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生消失較大的進步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時,要準(zhǔn)時調(diào)查緣由,扭轉(zhuǎn)局勢.。

(3)進展與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。2、班級紀(jì)律。

課堂紀(jì)律：主要是學(xué)生的聽課習(xí)慣，小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣以及仔細計算的習(xí)慣利用班規(guī)和相應(yīng)的獎懲方法,“我是得花小能手”，“小組爭奪紅旗”等措，使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學(xué)生有秩序的活動，我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生參與各種活動，并隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地。特殊是走廊的紀(jì)律和放學(xué)的站隊問題。

3、衛(wèi)生方面。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

(2)班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)視,對于主動的，準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。4、組織和培育班集體。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。主要是依據(jù)教室后面墻上的班級規(guī)劃進展。

(2)選拔、培育和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己，在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機。5、做好個別學(xué)生的教育工作。

對于