蜘蛛織網(wǎng)》之三第一課時教學目標：學會本課12個生字，能夠給多音字“結”據(jù)詞定義。理解本課的詞語：蜘蛛雨點結實終于。能夠流利的朗讀本課課文。教學重難點：掌握本課的生字課前準備：生字卡片.課件教學過程：揭示課題：小朋友，你看見過蜘蛛嗎？那他們有那些本領呢？網(wǎng)》我們都知道蜘蛛的本領可大了，今天我們就來一塊學學這篇課文《蜘蛛織網(wǎng)》教學生字：蜘蛛織三個生字自學生字讀通課文A輕輕的朗讀課文，給文章標上小節(jié)號，遇到生字多讀幾遍B出示課文的生字，進行重點正音：砸重終和多音字：結C給充分的時間自由朗讀分段朗讀課文D指名朗讀進行評議5..你讀了課文你知道這篇課文寫了一件什么事？6.學習課文中的其余的生字7?口頭組詞，提出不理解的'詞語。8抄寫生字，完成課堂作業(yè)19.先完成的同學朗讀課文。第二課時教學目標：繼續(xù)鞏固生字，理解詞語“終于、結實”等詞語的意思初步學習數(shù)量詞和名詞的搭配學習課文的2、3、4.段課文，明白課文告訴我們的一個道理：不論做什么事情，都要有決心，碰到困難大的不灰心，肯下工夫，就一定能把事做好。教學過程：復習檢查：讀生字和口頭組詞聽寫課文里面的詞語蜘蛛在織網(wǎng)遇到了什么困難？讀課文第一段板書：大風刮斷學習第二段：蜘蛛灰心了，放棄了嗎？沒有是的。他重新開始織，理解詞語：重新？（以前織的一點都不剩下了）再讀讀她遇到了什么困難？看看這時候它織了多少？（一半）可是他還是不灰心，從頭開始織，讀課文第三自然段練習說話：蜘蛛重新織網(wǎng)，一陣雨點打來，把（）口頭練習：蜘蛛網(wǎng)被（）可是蜘蛛一點都沒有灰心他（）終于（）你猜想結果會怎么樣？讀課文的第四自然段連起來讀讀課文的1-3段找找蜘蛛的網(wǎng)被破壞了幾次？找出動詞刮——打——砸說明了什么？你對這只蜘蛛有什么想法？他有沒有在困難面前灰心？對沒有理解詞語“不泄氣”也就是不灰心的意思。情況是一次比一次惡劣，請你來讀讀課文的1-3自然段指導朗讀：不再又讀的稍重一點，讀出他不怕困難的決心真是不容易呀：你看一張（）的網(wǎng)終于織好了指導朗讀：織啊織啊讀的慢一點后半句讀的輕快一點。讀出勝利喜悅的心情。學了這篇課文，你知道哪些道理？17.18.完成作業(yè)：抄寫詞語完成課堂作業(yè)本第三課時教學目標：學會生字鞏固生字掌握課文里的詞語能正確的流利的朗讀全文，背誦全學習第五自然段教學過程：據(jù)詞定音蝴蝶結實結果子結頭完成數(shù)詞和量詞的搭配一陣（）（）（）一張（）（）（）指名分段朗讀課文。講讀第五自然段：想想：蜘蛛為什么要一次一次的織網(wǎng)？理解詞捕（捉）為什么要用上“高興的這個詞語？她心里會怎么想？指導朗讀朗讀全文，背誦課文A朗讀全文，達到正確流利B自由輕聲的朗讀全文邊讀邊想想是怎牙膏內一會事。C教師提供詞語讓學生邊回憶邊嘗試復述D多叫幾個學生來復述有能力的小朋友可以把他被下來。只要我們不怕困難，事情總能辦好，請用上“終于造一個句子，比比看誰造的好。8?