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文檔簡介

衛生

HandHygiene/HandHealth手の健康Руказдравоохранения???衛生HandHygiene/Hand1請看短片:WHO宣傳片:拯救生命—從清潔雙手做起!請看短片:WHO宣傳片:拯救生命—從清潔雙手做起!2通過開展健康教育,強化用肥皂洗手。

用肥皂洗手可以將腹瀉致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少三分之一,也就是說,良好的洗手習慣每年可以挽救百萬兒童生命,比任何疫苗或醫療干預都有用。據世界衛生組織(WHO)報道:

目前腹瀉和肺炎是導致兒童死亡的最主要元兇,全球每年有170萬人死于腹瀉類疾病,另有150萬人死于下呼吸道疾病,絕大多數是發展中國家兒童。其中有一半的兒童是因為沒有養成用肥皂洗手的良好習慣而導致死亡。通過開展健康教育,強化用肥皂洗手。據世界衛生組織(WHO)報3你知道嗎?

從2008年起,10月15日是個____日嗎?10月15日是“國際洗手日”

2005年世界衛生組織提出,2008年正式設立今年是首個“國際洗手日”__2008年10月15日的<健康報>你知道嗎?10月15日是“國際洗4世界衛生組織(WHO)于2005年倡議設立“國際洗手日”,目的:就是讓人們高度重視用肥皂洗手這個簡單的衛生習慣問題,引導全社會更加關注兒童這一重點人群。今年“國際洗手日”期間,全球五大洲20個國家數以百萬計的兒童將參加“國際洗手日”主題活動,宣傳用肥皂洗手。世界衛生組織(WHO)于2005年倡議設立“國際洗手日”,目510月15日,廣州市白云區景泰小學的學生在課間通過“集體洗手操”學習正確洗手方法。

10月15日,廣州市白云區景泰小學的學生在課間通過“集體洗手6新華網2009年10月15日電

今日是世界洗手日,今年的主題是“干凈的手能拯救生命”。聯合國兒童基金會在今年世界洗手日呼吁全世界重視用肥皂洗手對于保障健康,特別是兒童健康的重要作用。此外,用肥皂洗手還是防止甲型H1N1流感蔓延的重要方式之一。新華社記者劉大偉攝

(本文來源:新華網)新華網2009年10月15日電

7手易被細菌污染正常人皮膚有細菌定植:頭皮上菌落總數超過1x106CFU/cm2腋窩為5x105CFU/cm2腹部為4x104CFU/cm2

前臂為1x104CFU/cm2

醫務人員手部的菌落數量:3.9×104-4.6×106CFU/cm2。手易被細菌污染正常人皮膚有細菌定植:8手易被細菌污染如:在新生兒護理工作中,很多類型的接觸方式與醫護人員手部高水平的細菌污染相關,如吸痰、換尿布和直接皮膚接觸。培養皿顯示:醫務人員的手很容易受到暫居菌的污染。手易被細菌污染培養皿顯示:9肥皂含菌濃度:3×103-4個/g肥皂含菌濃度:1×104-5個/g肥皂含菌濃度:1×106-7個/g在病區和診室,請立即停用固體肥皂!肥皂含菌濃度:3×103-4個/g肥皂含菌濃度:1×104-10

控制醫院感染

最簡單、最有效、最方便、最經濟方法

洗手控制醫院感染

最簡單、最有效、最方便、最經濟方法洗手111867年英國外科醫師Lister的研究中,用石炭酸溶液消毒醫務人員的手,使截肢手術的病死率從45.7%降到15%。

早在1847年,英國Semmelweis的研究發現:產褥熱發病率高的原因與醫師手的污染有關,采用石碳酸洗手后,產婦因產褥熱而死亡的病死率由22%降到3%。由此可見,洗手可以顯著的減少手上攜帶的潛在病原菌,從而降低院內感染的幾率。1867年英國外科醫師Lister的研究中,用石炭酸溶液消毒12Nightingale通過改

善衛生條件,采取對

感染患者進行隔離、

病房通風、帶手套等

措施,4個月死亡率從42%下降到2.2%。

Nightingale通過改

善衛生條件,采取對

13洗手可有效減少手部污染

肥皂洗手30秒:手部金葡菌的對數減少值為2.54;銅綠假單胞菌的對數減少值為2.8。國內有關的調查報告

洗手可有效減少手部污染肥皂洗手30秒:國內有關的調查報告

14手衛生可有效降低NI有研究表明30~40%耐藥菌感染是由于手衛生不當所致。國外有研究表明,通過加強手衛生可降低30%的NI。手衛生可有效降低NI有研究表明30~40%耐藥菌感染是由于手15術語和定義(一)什么是手衛生?本次課重點手衛生(handhygiene):是醫務人員洗手、衛生手消毒、外科手消毒的總稱。術語和定義(一)什么是手衛生?本次課重點手衛生(handh161洗手(handwashing):醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手,去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。本次課重點0用水打濕雙手1取適量產品涂抹雙手所有皮膚2掌心對掌心揉搓3手指交叉,掌心對手背揉搓4手指交叉,掌心對掌心揉搓5手指互握,一手手指背部放于另一只手手掌中,揉搓手指使用肥皂和水洗手方法1洗手(handwashing):醫務人員用肥皂(皂液)17本次課重點使用肥皂和水洗手方法1洗手(handwashing):醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手,去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。6拇指在掌中揉搓7指尖在掌心中揉搓8用水沖洗9用一次性毛巾/紙巾徹底擦干10用毛巾關水龍頭…你的手是安全的本次課重點使1洗手(handwashing):醫務人員用肥182衛生手消毒(antiseptichandrubbing):醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手,以減少手部暫居菌的過程。本次課重點1取適量產品于于掌心中,并涂抹雙手至所有皮膚2掌心對掌心揉搓使用快速手消毒劑的手衛生方法2衛生手消毒(antiseptichandrubbing)192衛生手消毒(antiseptichandrubbing):醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手,以減少手部暫居菌的過程。本次課重點3手指交叉,掌心對手背揉搓4手指交叉,掌心對掌心揉搓5手指互握,一手手指背部放于另一只手手掌中,揉搓手指使用快速手消毒劑的手衛生方法2衛生手消毒(antiseptichandrubbing)202衛生手消毒(antiseptichandrubbing):醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手,以減少手部暫居菌的過程。本次課重點6拇指在掌中揉搓7指尖在掌心中揉搓…一旦干燥,你的手是安全的使用快速手消毒劑的手衛生方法2衛生手消毒(antiseptichandrubbing)213外科手消毒(surgicalhandantisepsis):外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手,再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。本次課重點3外科手消毒(surgicalhandantiseps22中學生手衛生培訓課件23健康在你手中請及時清洗你的雙手健康在你手中請及時清洗你的雙手24手衛生小詩

也許由于你的疏忽,

給他人帶來不應有的痛苦。

也許由于你的大意,

給他人帶來不應有的損失。

也許由于你的不自覺,

給細菌造成可乘之機。

也許由于你不規范的操作,

使你的辛苦,沒有得到應有的回報。

也許、太多的也許,

撲滅了希望的種子。

是誰?

是你?是我?是她?

我們是治病還是致病?

最簡單、最有效的一次洗手,

可以阻止細菌病毒的侵擾。

為他人、為自己帶來幸福。

讓我們積極行動!

自覺履行手衛生!

手衛生小詩也許由于你的疏忽,

給他人帶來不應有的痛苦25洗凈一雙手,健康跟您走雙手衛生,百病不生保持手衛生,不用找醫生潔凈您的手,病菌全溜走洗手不簡單,勝過萬靈丹醫者常洗手,救人是圣手微笑在口,衛生在手衛生在雙手,關懷在心頭洗手多一些,關愛多一些玉手纖纖,衛生在先時常保持手衛生,生命就像長明燈花不澆水不開,手不常洗不凈控制感染傳播,手衛生是關鍵。手衛生宣傳標語洗凈一雙手,健康跟您走時常保持手衛生,手衛生宣傳標語

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