第6頁共6頁幼兒園交通?安全活動策?劃方案活?動目標：?1、增強幼?兒安全意識?，認識簡單?交通標志。?2、懂得?在十字路口?要看紅綠燈?通過，過馬?路要走人行?橫道線。?3、認識交?通標志：紅?綠燈、人行?橫道線。?4、探索、?發現生活中?的多樣性及?特征。5?、加強幼兒?的安全意識?。活動準?備：vc?d、安全教?育光盤、汽?車頭飾若干?、紅綠燈圖?卡、場地布?置十字路口?、邀請交通?警察一名。?活動過程?：一、導?入與討論：?1、教師?頭戴汽車頭?飾，模仿開?汽車動作，?伴隨《開汽?車》音樂進?入活動室。?2、提出?問題，請幼?兒充分討論?。a、開?汽車要遵守?哪些交通規?則?b、?小朋友你會?過馬路嗎??過馬路時需?要注意什么??(先請?幼兒分組討?論，再分別?請幼兒回答?,鼓勵幼兒?大膽說出自?己的想法，?啟發幼兒開?闊思路充分?表達。)?二、觀看：?播放vcd?觀看光盤《?十字路口的?安全》，了?解在十字路?口時正確的?做法。1?、過馬路時?要走在人行?橫道線上，?不能隨便穿?過馬路。?2、在十字?路口要看紅?綠燈的指示?，綠燈通行?，紅燈等待?，不能搶燈?通過等。?三、探索：?如果不遵守?交通規則會?怎么樣??1、行人不?遵守規則會?被汽車撞倒?受傷。2?、汽車不準?守交通規則?會撞車，交?通堵塞，汽?車和行人無?法通行等.?(教師要?充分肯定幼?兒的猜測和?發言，鼓勵?幼兒正確表?達自己的意?愿并適當給?予肯定)?3、請交通?警察為小朋?友講一講怎?樣注意十字?路口的安全?。四、游?戲《十字路?口》方法?：幼兒分成?兩組，一組?戴上汽車頭?飾扮演汽車?;另一組幼?兒扮演行人?;請交通警?察在路口指?揮交通，出?示綠色燈標?志，汽車和?行人通行。?出示紅色燈?標志,汽車?和行人停下?等待。游?戲規則：教?師對活動中?遵守交通規?則的幼兒要?給予充分的?肯定，對于?不準守規則?的幼兒要及?時糾正，強?化交通規則?意識。繼?續游戲：幼?兒互換司機?和行人角色?，游戲繼續?進行。活?動拓展：請?家長帶領幼?兒到十字路?口進行觀察?，了解交通?規則。幼?兒園交通安?全活動策劃?方案（二）?一、設計?意圖：在?經濟條件越?來越好的今?天，孩子當?中的許多家?庭都有私家?車，馬路上?的車輛越來?越多，為了?加強幼兒過?馬路時的安?全意識，保?障幼兒的安?全，我們有?針對性的開?展了“紅燈?停，綠燈行?”的活動，?強化幼兒遵?守交通規則?的意識。?二、活動目?標：1、?知道在馬路?上要遵守“?紅燈停、綠?燈行”的交?通規則。?2、理解“?紅燈停，綠?燈行”的重?要性，強化?幼兒的安全?意識和遵守?規則的能力?。3、體?驗模仿游戲?的快樂。?三、活動準?備：1、?事先安排家?長帶孩子觀?察馬路上的?車、交通設?施和標志等?。2、布?置馬路場景?：馬路的十?字路口、紅?綠燈信號牌?。3、課?件視頻：汽?車過十字路?口。4、?擬人化的紅?燈、綠燈(?在兩個長方?形紙板上分?別貼上圓形?的紅、綠色?蠟光紙，畫?上眼睛)。?5、音樂?“我是小司?機”、方向?盤若干。?四、活動過?程：(一?)導入活動?1、游戲?“我是小司?機”師：?今天，我們?來做個游戲?—扮小司機?，你愿意扮?就選一個方?向盤吧。播?放“我是小?司機”的音?樂，幼兒手?持方向盤在?十字路口自?由開車，發?生沖撞后停?止音樂，游?戲結束。請?幼兒到座位?上坐好。?2、討論：?(1)、?請幼兒說一?說剛才小司?機為什么會?發生沖撞。?(2)、?請幼兒說一?說十字路口?的汽車為什?么不會發生?沖撞。(?二)、紅燈?綠燈眨眼睛?1、教師?出示教具紅?燈綠燈提?問：“這是?什么?你在?哪里見過??它有什么用?途?”引?導幼兒說出?紅燈停、綠?燈行的交通?規則。討?論：如果沒?有紅綠燈會?怎么樣??引導幼兒說?出沒有紅綠?燈就會像開?始我們小朋?友扮小司機?亂撞那樣，?容易發生交?通事故。?2、放課件?，看視頻-?汽?車過十字路?口引導幼?兒討論：?“汽車和行?人什么時候?停下?什么?時候才能走??”“紅?燈亮了，汽?車會怎樣??綠燈亮了，?汽車又會怎?樣?”“?紅燈亮了，?行人會怎樣??綠燈亮了?，行人又會?怎樣?”?3、教師小?結：馬路上?有很多的車?和行人，因?此在十字路?口設置了紅?綠燈，不管?是車還是行?人，看見紅?燈都要停下?，看見綠燈?才能走，這?樣才不會發?生交通事故?。引導幼?兒說出：看?見紅燈停一?停，看見綠?燈向前行。?(三)、?玩開汽車游?戲，練習遵?守交通規則?教師講解?游戲玩法：?請____?名幼兒當小?司機，其余?幼兒當乘客?，乘客愿意?上誰的車就?把手搭在誰?的肩膀上。?教師用紅綠?燈指揮交通?。1、開?始游戲：紅?燈亮了，汽?車停下;綠?燈亮了，汽?車前行。看?一看小司機?是不是遵守?交通規則。?2、變換?角色，反復?玩游戲：幼?兒輪流當小?司機，不限?制汽車數量?，讓幼兒當?信號員用紅?綠燈指揮交?通。(四?)、活動延?伸：1、?觀看有關闖?紅燈發生交?通事故的案?例圖片。?2、請幼兒?家長帶領幼?兒到十字路?口觀察紅綠?燈是怎樣指?揮交通的。?幼兒園交?通安全活動?策劃方案（?三）活動?目標：1?、通過做游?戲，使幼兒?初步知道過?馬路時，我?們大人小朋?友都必須遵?守交通規則?。2、培?養幼兒遵守?紀律的習慣?，以及初步?掌握安全小?常識，從而?學會自保的?能力。活?動準備：?幼兒日常生?活中曾觀察?到的紅綠燈?標志的圖片?、交通標志?的作用投影?片。用紙?板做的紅綠?燈，紅綠黃?燈頭飾各一?個活動過?程：1、?出示交通安?全圖畫，引?出課題："?遵守交通安?全規則";?然后老師與?幼兒一起認?識三種顏色?的燈，并通?過兒歌內容?的了解初步?知道"紅燈?停，綠燈走?，黃燈停一?停"。2?、老師交代?游戲規則。?(把幼兒分?成兩組，一?組做小汽車?，另一組做?小朋友步行?，當汽車行?人看見紅燈?時都必須停?下，當看見?綠燈才能行?走……)?3、游戲中?教師注意指?導幼兒遵守?交通規則等