第4頁共4頁2023?教職工崗?位培訓工?作總結?根據年初?制定的教?師培訓計?劃，一年?來我校領?導認真落?實計劃內?容，教師?培訓工作?取得了較?好的成績?，現總結?如下：?一、領導?重視，認?識到位，?制度保證?學校領?導非常重?視教師培?訓工作，?成立了校?長任組長?的教師培?訓領導小?組，加強?對教師培?訓工作的?指導，把?教師培訓?作為加強?教師隊伍?建設的重?要手段，?通過開展?教師培訓?，大力提?高教師專?業化水平?。學校制?定了教師?培訓計劃?和教師培?訓制度，?加強了對?教師培訓?過程的管?理，做到?了培訓時?間、內容?、人員、?考評“四?落實”，?做到了輔?導教師上?課有講稿?，聽課教?師有筆記?，學校有?記錄和信?息反饋記?載。通過?多種形式?反饋工作?進展情況?，對教師?產生激勵?作用。?二、開展?多樣的培?訓形式?1、加強?班主任培?訓良好?的教學秩?序與良好?的學風與?班主任的?努力分不?開，建設?一支過硬?的班主任?隊伍是學?校的一個?工作重點?，因此我?校高度重?視班主任?培訓工作?，開展了?班主任工?作交流，?提高了部?分班主任?的管理水?平。每學?期至少組?織一次班?主任培訓?。今年_?___月?派出七年?級三班班?主任符長?秀老師到?成都參加?了為期一?周的班主?任培訓，?回校后在?全校進行?了匯報交?流，進一?步提高了?班主任班?級管理水?平。2?、做細做?實“國培?計劃”遠?程培訓工?作在領?導的高度?重視和教?師的積極?努力下，?在班級輔?導老師的?指導下，?在管理人?員的及時?督促下，?參培率、?注冊率、?學習率均?達到__?__%，?大家克服?了時間緊?、任務重?、條件差?等困難，?圓滿完成?____?年所有要?求的學習?任務，參?培教師的?成績全部?合格。_?___年?的學習正?在進行之?中，相信?通過大家?的共同努?力，今年?的網絡培?訓將會取?得更加優?異的成績?。3、?加強校本?培訓工作?①開展?了豐富多?彩的教研?活動，通?過教師獻?優質課，?相互聽課?、評課等?多種形式?，提高教?師教育教?學水平和?鉆研教材?的能力。?②開展?了省、市?級骨干教?師上示范?課活動。?提高示范?引領，教?師們受益?匪淺。?③開展了?電子白板?培訓，加?強了電子?備課培訓?和指導。?④開展?了小學語?數主題教?研活動選?拔賽，高?級教師講?課活動選?拔賽。?⑤各教研?組開展了?教材教法?培訓。?4、開展?威遠縣“?實用人才?青藍計劃?”活動。?完成了相?關資料的?收集，歸?檔，上交?等工作。?5、做?好教師外?出培訓、?學習、交?流工作。?202?3教職工?崗位培訓?工作總結?（二）?通過培訓?講座，讓?廣大教師?明白了在?新課程的?理念下，?要求教師?在教學中?要改變只?注重在知?識、技能?和過程方?法的教學?多下功夫?，而在學?生情感、?態度和價?值觀的培?養上比較?忽視的做?法。相反?，要把情?感、態度?價值觀的?教育應當?放在教育?的首位，?道理也很?簡單，一?個人不可?能一輩子?總在校園?里接受教?育，到了?一定的年?齡段，必?須要自己?獨當一面?地去面對?生活，那?么，情感?、態度、?價值觀在?很大程度?上就決定?了一個人?在社會和?生活的大?環境中的?發展態勢?，決定了?以后的生?活質量。?高效課?堂教學的?有效性關?鍵是在效?果的大小?上，對學?生的學習?，我想首?先要確保?有效的學?習時間，?沒有時間?的投入不?行，投入?時間后，?就是要保?證學有收?獲，收獲?越大，效?率越高，?要保正收?獲，學生?必須要全?身心投入?，養成良?好的學習?習慣，老?師在此前?提下，給?予學生正?確的引導?，及時反?饋學習效?果，讓學?生在學的?過程中，?體驗到付?出后就能?有收獲的?愉悅感，?哪怕是學?生錯了，?學生知道?哪兒錯了?也很好。?為學生的?學習不斷?地矯枉過?正，注重?學生對學?習過程的?參與程度?。教師的?教學最怕?的就是唱?獨角戲。?新課程的?課堂教學?的生成性?并不排斥?課堂教學?預設，預?設是充分?強調以學?生為中心?，學生是?學習“主?體”的預?設。教師?不應該用?僵化的形?式作用于?學生，用?預先設定?的目標僵?硬地規定?學生、限?定學生，?否則就會?限定和束?縛學生的?自由發展?。教師只?能引導學?生自由、?主動地生?成和發展?。學生不?是配合教?師上課的?配角，而?是具有主?觀能動性?的人。他?作為一種?活生生的?力量，帶?著自己的?知識、經?驗、思考?、靈感、?興致參與?課堂活動?，并成為?課堂教學?不可分割?的一部分?，從而使?課堂教學?呈現出多?樣性、豐?富性和隨?機性。?通過此次?培訓，我?校教師能?認真反思?自己過去?的教學行?為和觀念?與新課程?理念下教?師所應具?備的專業?素質，心?里素質