小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(二篇)_第1頁
小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(二篇)_第2頁
小學(xué)美術(shù)老師崗位職責(二篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁小學(xué)美術(shù)老師崗?位職責1、認?真履行任課教師?崗位職責。2?、掌握《義務(wù)教?育小學(xué)美術(shù)教育?指導(dǎo)綱要》,制?定好學(xué)期教學(xué)計?劃,分課時備課?,教學(xué)目標明確?,格式規(guī)范。?3、能根據(jù)美術(shù)?課的特點及學(xué)生?具體情況,采用?適當?shù)慕虒W(xué)手段?,靈活開展課堂?教學(xué)。學(xué)生作業(yè)?布置適當,及時?認真批改,重視?教學(xué)反饋并能當?堂講評,總結(jié)。?4、制定好教?研課題,積極開?展課堂教學(xué)研究?,努力提高理論?和業(yè)務(wù)水平,積?極運用先進的教?學(xué)手段,優(yōu)化課?堂教學(xué)。5、?教師應(yīng)注重美術(shù)?常規(guī)工作的訓(xùn)練?:①預(yù)先通知?學(xué)生準備好美術(shù)?用品。(教師也?應(yīng)自備好部分美?術(shù)用品,以備遺?忘帶工具的學(xué)生?使用)②當堂作?業(yè),及時指導(dǎo),?及時完成,及時?批閱和登記等。?③注重優(yōu)秀作?業(yè)的留存,定期?更換美術(shù)室及校?園文化環(huán)境的布?置。6、教師?要不斷掌握和改?進教學(xué)方法,課?堂中注重調(diào)動學(xué)?生多種感官的參?與活動,加強行?為規(guī)范及基本功?的訓(xùn)練。在此基?礎(chǔ)上提高學(xué)生繪?畫的技能技巧。?野外的寫生畫要?注意指導(dǎo),以此?提高學(xué)生的觀察?力、注意力及審?美能力。7、?擺正普及與提高?的關(guān)系,有計劃?、有步驟地進行?校級美術(shù)、書法?興趣組的訓(xùn)練,?提高學(xué)生的技能?與技巧水平,爭?取在各級比賽中?出好成績。8?、組織全校的書?法、美術(shù)比賽。?9、教育學(xué)生?愛護美術(shù)、書法?專用教室的設(shè)備?,做好清潔工作?。10、協(xié)同?其他藝術(shù)老師組?織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)?。配合學(xué)校各項?重大活動,搞好?校園美化宣傳工?作,做好黑板報?、宣傳櫥窗的排?版、美化工作。?提高自身素質(zhì),?參加各級各類美?術(shù)教師競賽活動?。小學(xué)美術(shù)老?師崗位職責(二?)1.為學(xué)員?提供專業(yè)的高質(zhì)?量教學(xué)服務(wù);?2.幫助學(xué)員提?高學(xué)習興趣,養(yǎng)?成好的學(xué)習方法?及習慣;3.?為學(xué)生查缺補漏?,幫助學(xué)員盡快?提高成績;4?.參加學(xué)科教研?活動,提高教研?水平,為公司提?供高質(zhì)量的教學(xué)?資源/教案;?5.不斷學(xué)習提?高業(yè)務(wù)水平,堅?持做最負責任的?優(yōu)秀教師;6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論