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文檔簡介

小班安全教案詳案：我小手一、教案簡介本教案為小班幼兒的安全教育課程設計，旨在通過培養幼兒的自我保護意識和能力，提高幼兒的安全意識，減少幼兒在日常活動中發生的安全事故。二、教學目標培養幼兒正確使用小手的意識和能力；了解小手的功能和重要性；掌握基本的自我保護方法。三、教學內容小手的功能和重要性；如何正確使用小手；自我保護方法。四、教學流程步驟一：導入（約5分鐘）引導幼兒集中注意力，提問：“小朋友們，你們知道我們身體有什么重要的部位嗎？”鼓勵幼兒回答，當有幼兒回答出“手”時，進行肯定并進一步提問：“那我們的小手有什么重要的功能呢？”讓幼兒們大聲回答，引導他們說出正確答案，例如：抓東西、拍手等，同時借助圖片或道具進行示范。步驟二：講解小手的功能和重要性（約10分鐘）準備一幅圖片展示手的各個部位并進行解釋，幫助幼兒們認識手的結構。引導幼兒一起說出手的功能和重要性，如抓握、觸摸、進行精細動作等。給幼兒們分享一個生動有趣的故事，故事中的主人公因為沒有正確使用小手，導致發生了不好的事情，進一步強調小手的重要性。步驟三：正確使用小手（約15分鐘）通過圖片、道具等方式向幼兒演示正確使用小手的方法，包括洗手、吃飯、穿衣等日常活動中的小手使用。讓幼兒們模仿演示，提醒他們使用小手的正確姿勢和方法，加強實踐訓練。步驟四：自我保護方法（約15分鐘）提醒幼兒，在日常生活中有些場景會有安全隱患，例如過馬路、玩耍等，需要學會保護自己。向幼兒們介紹基本的自我保護方法，如不亂闖馬路、不隨便觸摸陌生物品等。結合幼兒們能夠理解的語言，對自我保護方法進行生動的示范和解釋。步驟五：操練與鞏固（約15分鐘）設置小組活動，讓幼兒們分成幾個小組，模擬日常生活場景，例如過馬路、玩耍等。每個小組依次進行表演并討論，看看是否采取了正確的自我保護措施。引導幼兒們互相交流和提出建議，共同學習、進步。步驟六：總結與結束（約5分鐘）回顧課堂內容，強調小手的重要性和正確使用小手的方法。鼓勵幼兒們在日常生活中積極運用所學的自我保護知識。以唱歌、游戲等形式結束本節課。五、教學資源手部結構圖片；生動有趣的故事；圖片和道具用于示范。六、教學評估在課堂中觀察幼兒對于正確使用小手的理解和表現；通過小組活動和討論來評估幼兒對自我保護方法的掌握程度。七、家園共育將本次課的教案和教材內容發給家長，鼓勵家長和孩子一起復習和討論；鼓勵家長在日常生活中加強對孩子的安全教育。通過本教案的實施，可以提高幼兒的安全意識和自我保護能

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