小班健康課教案：小青蛙跳過河1.簡介本節健康課將以小青蛙跳過河為主題，通過游戲活動的方式幫助幼兒加強身體運動能力，并提高協調性和平衡感。通過這個互動的游戲，幼兒將能夠更好地學習和理解身體的運動原理，培養合作意識，增強集體榮譽感，同時也能夠增進幼兒之間的友誼。2.教學目標幫助幼兒認識并學習不同的身體運動方式。培養幼兒的協調性和平衡感。提高幼兒的集體合作意識和團隊精神。加強幼兒之間的交流和合作，增進友誼。3.教學準備藍色和綠色地板瓷磚（模擬河流）小青蛙卡片（用于標記參與游戲的幼兒）有氧音樂藍色和綠色彩色膠帶（用于標記河流邊界）獎品（用于獎勵表現出色的幼兒）4.教學步驟4.1導入（5分鐘）老師向幼兒們介紹今天的主題：小青蛙跳過河。老師讓幼兒們踏著模擬的河流（藍色和綠色地板瓷磚）來到教室前。老師播放輕快的有氧音樂，鼓勵幼兒們一起跳舞并歡迎今天的課程。4.2游戲規則介紹（10分鐘）老師引導幼兒們坐成一個圓形隊伍，解釋游戲規則。老師展示小青蛙卡片，并告訴幼兒們每個人都將扮演一個小青蛙。接著，老師將藍色和綠色的彩色膠帶貼在地面上，模擬出一條河流。老師解釋說，河流是由藍色和綠色地板瓷磚組成的，幼兒們需要跳過河流才能到達目的地。幼兒們需要跳躍時，只能落腳在藍色地磚上，禁止踩在綠色地磚上。踩到綠色地磚上，需要重新跳躍。4.3活動展開（15分鐘）老師讓幼兒們按照順序一個接一個地跳過河流，直到全體幼兒完成。每個幼兒完成后，老師會給予鼓勵和贊揚。如果幼兒掉進了“水里”，則需要從起點重新開始。4.4團隊合作（10分鐘）老師將幼兒分成幾個小組，每個小組由4-5名幼兒組成。老師告訴幼兒們，他們需要一起協作，利用最佳策略幫助所有小青蛙跳過河流。幼兒們將分工合作，共同制定跳躍的順序，確保團隊中的每個人都能成功跳過河流。當一個小組里所有的人都成功跳過河流后，老師會給予獎勵和表揚。4.5結束活動（5分鐘）在所有小組都完成跳躍后，老師感謝幼兒們的積極參與和合作，并總結今天的活動。老師鼓勵幼兒們記住今天的經驗，不僅在課堂上，還可以應用于日常生活中與他人的協作和合作。老師在結束前給予所有幼兒獎品，表彰他們在活動中的優秀表現。5.教學評估老師觀察幼兒對于跳躍動作的掌握情況，鼓勵他們運用不同的方式跳過“河流”。老師觀察幼兒的合作能力和團隊精神，評估他們在小組活動中的表現和貢獻。老師留意和記錄幼兒們之間的交流和友誼，評估他們在活動中是否能夠互助互助。6.拓展活動老師可以將小青蛙跳過河活動與其他動物主題相結合，如小鳥飛過森林、小貓跨越河流等。老師可以邀請一位專業健康教育者來向幼兒們詳細講解身體運動的原理和好處。老師可以引導幼兒用手工制作小青蛙或其他動物的面具，讓他們在游戲中扮演相應的角色。結語通過本節小班健康課的教學活動，幼兒們將能夠加強身體運動能力，培