2023年山東省泰安市中考化學試卷

—＞選擇題（共10小題，1-5小題，每小題1分，6-10小題，每小題2分，滿

分15分）

L（1分）青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色.一些同學認為這種紅色物質可能

就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發生改變.就這些同學的看法而言應屬

于科學探究中的（）

A.實驗B.假設C.觀察D.做結論

2.（1分）如圖所示變化屬于化學變化的是（）

濕衣服晾干。

燈泡通電發光。

3.（1分）六月的校園百花盛開，陣陣花香，沁人心脾.花香四溢的現象說明（）

A.分子是由原子組成的B.分子之間有一定的間隔

C.分子具有一定的質量D.分子是不斷運動的

4.（1分）膽磯是一種藍色晶體，化學式是CuSO4?5H2。，膽磯受熱時容易失去

結晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業上精煉銅、鍍銅等都要應用膽研.上述

對膽帆的描述沒有涉及到的是（）

A.制法B.物理性質C.化學性質D.用途

5.（1分）如圖是同學們經常使用的某品牌修正液標簽。小明仔細閱讀后，結合

自己的生活經驗和所學知識得出了該修正液的某些性質。下面小明的推測中不合

理的是（）

修正液（Correction）

使用方法：使用前搖勻修正液，涂于修正處少許，待完全干后書寫。

注意事項：用完請及時蓋上帽，嚴禁食用

A.修正液是一種溶液，均一、透明

B.修正液中含有的化學物質對人體有害

C.修正液的成分對紙張不具有腐蝕性

D.修正液的溶劑易揮發、易燃燒

6.（2分）某物質經測定只含有一種元素，則關于該物質說法正確的是（）

A.一定是純凈物B.一定是混合物

C.一定不是化合物D.一定是一種單質

7.（2分）下列各組的兩個概念中，后者包括前者的是（）

A.中和反應復分解反應B.酸含氧酸

C.無機物有機物D.單質化合物

8.（2分）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是（）

試管架

9.（2分）下列說法錯誤的是（）

A.質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子

B.只用CuS04溶液就可以確定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序

C.不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶液中溶質的質量分數一定增大

D.有單質生成的反應不一定是置換反應

10.（2分）向下表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量，反應過程中生成

氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系，能用如圖曲線表是（）

序號甲乙

①銅、鋅的混合物稀鹽酸

②硫酸和硫酸銅的混合物氫氧化鈉溶液

③鹽酸和稀硫酸的混合物氯化鋼溶液

④表面生銹的鐵釘稀鹽酸

氣

體

或

沉

淀

的

質

量

A.①②B.②④C.③④D.只有④

二、填空題（共5小題，滿分18分）

11.（3分）化學與我們的生活密切相關，日常生活中的化學知識很多.請你填

寫生活中常用的下列物質所含有的化學成分（填化學式）

（1）干冰常用于人工降雨，干冰是指.

（2）純堿是生活中常用的洗滌劑，純堿是指.

（3）天然氣是常用的氣體燃料，天然氣是指.

12.（3分）CIO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發達國家自來水廠采用CIO2代

替。2來進行自來水的消毒.

請回答下列有關問題：

(1)CI02應讀作;(2)CI02中氯元素的化合價為;(3)CI02所

屬物質的類別是?

13.(4分)"假酒中毒"事件時有發生."假酒"一般由工業酒精加水配制而成，它

含有一定量的甲醇(CH3OH),而飲用甲醇會使人的視力迅速下降、失明，甚至

死亡.試回答：

傕化劑

(1)甲醇的工業制法為：X+2H2~~一CH3OH,則X的化學式為______.

加熱

(2)工業酒精的主要成分是乙醇，乙醇是一種重要的化工原料，現在已應用于

無鉛汽油.請寫出乙醇燃燒的化學方程式.

(3)與甲醇、乙醇結構相似的化合物還有丙醇(C3H7OH),丁醇(C4H9OH)等，

這類物質稱為醇類.請問：其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的有

關；含n個碳原子的醇的化學式為.

14.(4分)如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.請回答：

(1)曲線上Q點表示.

(2)在10℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數AB(選填">”、

"="或"V").

(3)30℃時，將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，得到不飽

和溶液，若再加入A物質g或降溫到℃,則都能恰好形成飽和溶

15.(4分)A?D都是初中化學中的常見物質，且有如圖所示轉化關系(反應條

件、其它反應物及多余產物均已略去).

請按要求填寫下列空白：

(1)若A在常溫下是一種無色液體，且D是Cu。.貝U：A的化學式為,

寫出化學反應方程式：C+DfA；

（2）若A在常溫下是一種不溶于水的白色固體，且C是形成溫室效應的主要氣

體之一.則：A的化學式為,寫出化學反應方程式：B玲D.

三、解答題（共4小題，滿分17分）

MnO

16.（4分）已知2H2O2—22H2O+O2個,實驗室中利用該反應，選用下圖所

示裝置可制取氧氣.

請回答下列問題:

（1）制取干燥的氧氣時，所選用裝置的導管接口順序為（填字母）;

（2）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序

為（填字母）；

（3）MnCh是H2O2分解反應的催化劑，可以回收再利用，采用方法，可

從反應后的混合物中分離出MnO2;

（4）若只改變裝置甲中的藥品，此裝置還可以用來制取的氣體是（選填一種氣

體的化學式）.

17.（6分）在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了"水能生火"的魔術.他向包有

過氧化鈉（Na202）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣，于

是，他和同學們進行探究.

提出問題：過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？

猜想：①可能有一種氣體和另一種物質生成②反應過程中可能有熱量放出

設計實驗：如右圖所示

實驗探究：

實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？

（1）打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣

泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃.說明生成的氣體是.

（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的

原因：_______

實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？

（1）小張猜想另一種物質是Na2CO3,小蔡認為不可能.小蔡的依據是.

（2）小蔡取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酷試液，發現酚獻試液變

紅色.說明反應后所得的溶液呈______性.

交流：由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式.

18.（3分）油脂是重要的營養物質.油脂在人體內完全氧化時，每克放出約39.3kJ

的能量，如果油脂的化學式為C57Hli0。6,式量為890,則：

（1）該油脂由種元素組成，各元素的原子個數比為.該油脂中

氫元素的質量分數為%（精確到0.1%）.

（2）正常人一般每天消耗9432kJ能量，如果能量的25%由油脂提供，那么我們

每天大約需要攝入g油脂，才能維持機體能量平衡.

19.（4分）人體缺乏維生素C可能得壞血病.維生素C的化學式是C6H8。6，在

新鮮的水果、蔬菜中含量都較高.某研究性學習小組測定了某品牌橙汁的維生素

C的含量，過程如下：取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應，恰好完全

反應時消耗碘溶液25.40g.

試計算：該橙汁中維生素C的質量分數.（計算結果精確到0.01%）（反應的化學

方程式C6H8O6+l2=C6H6。6+2川）

2007年山東省泰安市中考化學試卷

南通化學名師團解析

一、選擇題（共10小題，1-5小題，每小題1分，6-10小題，每小題2分，滿

分15分）

L（1分）青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色.一些同學認為這種紅色物質可能

就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發生改變.就這些同學的看法而言應屬

于科學探究中的（）

A.實驗B.假設C.觀察D.做結論

【分析】科學探究的基本環節包括：提出問題、建立假設、收集證據（包括設計

實驗方案、進行實驗等）、獲得結論、交流評價等.本題中，一些同學認為這種

紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發生改變，是一種假設.

【解答】解：A、本題給出的信息中，沒有做實驗，故選項錯誤；

B、一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發

生改變。就這些同學的看法屬于建立假設。故選項正確；

C、沒有做實驗，就無法觀察現象，故選項錯誤；

D、沒有做實驗，也不能得出結論，故選項錯誤。

故選:Bo

【點評】本考點基礎性比較強，要根據題目給出的信息判斷屬于科學探究的哪個

環節.本考點主要出現在選擇題中.

2.（1分）如圖所示變化屬于化學變化的是（）

對玻璃片呼氣。

蠟燭燃燒。

燈泡通電發光。

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變

化。化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。

【解答】解：A、對玻璃片呼氣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

B、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化；

C、濕衣服晾干的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

D、燈泡通電發光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選:Ao

【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬

于化學變化。

3.（1分）六月的校園百花盛開，陣陣花香，沁人心脾.花香四溢的現象說明（）

A.分子是由原子組成的B.分子之間有一定的間隔

C.分子具有一定的質量D.分子是不斷運動的

【分析】從分子的基本性質入手，分子是構成物質的一種粒子，它的體積很小，

分子在不斷運動，分子間有一定的間隔.當我們嗅到香味，主要是因為分子運動.

【解答】解：A、花香四溢是香味分子的一種性質，不能說明分子是由原子構成

的，此說法錯誤。

B、能嗅到花香是分子運動的結果，和分子間的間隔沒有太大關系，此說法錯誤。

C、花香四溢不能證明分子具有一定質量，此說法錯誤。

D、花香四溢的現象說明分子在不斷運動，花的香味分子運動到空氣中，進入人

們的鼻孔，使人感覺到了香味，說明分子的不斷運動，此項正確。

故選:Do

【點評】凡是嗅到什么的氣味，都是說明分子不斷運動這條性質的.

4.（1分）膽磯是一種藍色晶體，化學式是CuSO4?5H2。，膽磯受熱時容易失去

結晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業上精煉銅、鍍銅等都要應用膽研.上述

對膽研的描述沒有涉及到的是（）

A.制法B.物理性質C.化學性質D.用途

【分析】膽磯的顏色、狀態屬于物理性質；膽磯的熱穩定性差屬于膽磯的化學性

質；在工業上精煉銅、鍍銅等都要應用膽研屬于膽研的用途.

【解答】解：在本題的敘述中，涉及到了膽磯的性質和用途等方面的內容，沒有

涉及膽研的制法。

故選：Ao

【點評】解答本題要緊緊圍繞敘述分析所涉及的知識點，只有這樣才能對相關方

面的問題做出正確的判斷.

5.（1分）如圖是同學們經常使用的某品牌修正液標簽。小明仔細閱讀后，結合

自己的生活經驗和所學知識得出了該修正液的某些性質。下面小明的推測中不合

理的是（）

修正液（Correction）

使用方法：使用前搖勻修正液，涂于修正處少許，待完全干后書寫。

注意事項：用完請及時蓋上帽，嚴禁食用

A.修正液是一種溶液，均一、透明

B.修正液中含有的化學物質對人體有害

C.修正液的成分對紙張不具有腐蝕性

D.修正液的溶劑易揮發、易燃燒

【分析】可以根據圖中信息進行分析、判斷，從而得出正確的結論。

【解答】解：A、使用前搖勻，說明該物質不均一，不屬于溶液，故A錯誤。

B、嚴禁使用說明修正液中含有的化學物質對人體有害，故B正確。

C、因為是在紙張上使用，說明修正液的成分對紙張不具有腐蝕性，故C正確。

D、用完及時蓋帽，說明這種物質易揮發，安全標志說明這種物質具有可燃性，

故D正確。

故選：Ao

【點評】本題主要考查了物質的性質和用途等方面的內容。

6.（2分）某物質經測定只含有一種元素，則關于該物質說法正確的是（）

A.一定是純凈物B.一定是混合物

C.一定不是化合物D.一定是一種單質

【分析】根據純凈物、混合物、單質、化合物的定義來回答本題，只含有一種元

素不一定是純凈物.

【解答】解：A、純凈物是指由一種物質組成的物質，可以由一種元素組成的物

質，也可以由多種元素組成的物質，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧

氣和臭氧，故A錯誤；

B、混合物是指由多種物質組成的物質，只含有一種元素可能屬于混合物，也可

能屬于單質，故B錯誤；

C、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元

素一定不是化合物，故C正確；

D、只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質，故D錯誤。

故選：Co

【點評】通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質可能是純凈物中的單

質，也可能是混合物.要嚴格按照定義去分析問題.

7.（2分）下列各組的兩個概念中，后者包括前者的是（）

A.中和反應復分解反應B.酸含氧酸

C.無機物有機物D.單質化合物

【分析】A、根據中和反應和復分解反應的定義分析，

B、根據酸的分類進行解答，

C、根據有機物和無機物的區別分析解答，

D、根據單質和化合物的定義分析解答.

【解答】解：A、酸與堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應，兩種物質相互交換

成份生成另外兩種化合物的反應叫復分解反應，根據定義可以看出，復分解反應

包括中和反應，故A正確，

B、有的酸中含有氧元素，有的酸中不含氧元素，含氧酸應該是酸中的一種，酸

應該包括含氧酸，故B錯誤，

C、化合物分為有機物和無機物，有機物中含有碳元素，而無機物中不含碳元素,

兩者的概念應該是平行的，不存在誰包括誰，故C錯誤，

D、純凈物包括單質和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質，由不同種元素

組成的純凈物叫化合物，兩者的概念應該是平行的，不存在誰包括誰，故D錯

誤。

故選：Ao

【點評】本題主要考查了利用化學中的定義對所學過的一些物質進行歸類劃分，

難度不大，要理解準確定義.

8.（2分）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是（）

試管架

【分析】A、根據托盤天平的使用方法進行分析判斷。

B、根據試劑瓶的使用方法進行分析判斷。

C、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干。

D、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷。

【解答】解：A、托盤天平用完后，應用鎰子把祛碼放回祛碼盒中，防止污染祛

碼，圖中操作沒把祛碼放回祛碼盒中，圖中所示操作錯誤。

B、試劑瓶取用時，瓶塞應倒放；存放時要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會變質，圖

中所示操作錯誤。

C、試管用完后，應洗刷干凈，放在試管架上晾干，圖中所示操作正確。

D、圖中膠頭滴管橫放，操作錯誤，殘留的液體可能會腐蝕膠頭或者污染試驗臺，

圖中所示操作錯誤。

故選：Co

【點評】實驗基本操作是學習化學的基礎，要熟練掌握，防止出現因操作不當造

成事故。

9.（2分）下列說法錯誤的是（）

A.質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子

B.只用CuSO4溶液就可以確定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序

C.不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶液中溶質的質量分數一定增大

D.有單質生成的反應不一定是置換反應

【分析】A、根據粒子的含義及包括的種類判斷.

B、根據金屬活動性順序的判斷方法判斷.

C、根據不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法不同判斷.

D、根據置換反應的定義判斷.

【解答】解：A、粒子包括分子、原子、離子等多種，如Ne、出0、NH3質子數

相同，但不能說是同種元素的原子，所以正確。

B、判斷金屬活動性順序一般是通過金屬與酸反應或金屬與鹽溶液反應的現象，

如用CuSC）4溶液，還需選擇Zn、Ag兩種金屬,通過Zn、Ag能否與C11SO4溶液發

生置換反應判斷，所以正確。

C、不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法很多，如是通過蒸發和加入溶質的方法轉

化為飽和溶液，溶質質量分數增大，如是只通過改變溫度的方法，溶質質量分數

不變，所以錯誤。

D、置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化

合物的反應，只是有單質生成的反應不一定是置換反應，如過氧化氫分解生成水

和氧氣，所以正確。

故選：Co

【點評】基本概念和基本理論是初中化學的基礎內容，也是考查的重點之一，透

徹理解基本概念和基本理論的含義以及它們之間的關系是解決這類問題的關鍵.

10.（2分）向下表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量，反應過程中生成

氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系，能用如圖曲線表是（）

序號甲乙

①銅、鋅的混合物稀鹽酸

②硫酸和硫酸銅的混合物氫氧化鈉溶液

③鹽酸和稀硫酸的混合物氯化鋼溶液

④表面生銹的鐵釘稀鹽酸

氣

體

或

沉

淀

的

質

量

D.只有④

【分析】可以根據物質之間相互作用的實驗現象方面進行分析、判斷，從而得出

正確的結論。

【解答】解：銅和鋅的混合物加入稀鹽酸后，一開始既有氫氣生成；不正確。

因為只有氫氧化鈉溶液把硫酸完全中和以后才能和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉

淀；正確。

稀硫酸和氯化車貝反應生成的硫酸飄沉淀不溶于鹽酸，所以一開始既有沉淀產生;

不正確。

稀鹽酸先和鐵銹反應后才能和鐵反應生成氫氣；正確。

故選：Bo

【點評】本題只有考查了如何判斷物質之間反應的實驗現象方面的問題。

二、填空題(共5小題，滿分18分)

11.(3分)化學與我們的生活密切相關，日常生活中的化學知識很多.請你填

寫生活中常用的下列物質所含有的化學成分(填化學式)

(1)干冰常用于人工降雨，干冰是指C02.

(2)純堿是生活中常用的洗滌劑，純堿是指Na2C5.

(3)天然氣是常用的氣體燃料，天然氣是指CH4.

【分析】(1)干冰是固體二氧化碳；

(2)純堿是碳酸鈉的俗名；

(3)天然氣的主要成分是甲烷.

【解答】解：(1)干冰是固體二氧化碳，其化學式為C02；

(2)純堿是碳酸鈉的俗名，其化學式為Na2c。3；

(3)天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH小

故答案為:(1)C02;(2)Na2co3；(3)CH4.

【點評】本題主要考查化學式的書寫，難度較小.

12.(3分)CI02是新一代飲用水的消毒劑，許多發達國家自來水廠采用CI02代

替CL來進行自來水的消毒.

請回答下列有關問題：

(1)。。2應讀作二氧化氯；(2)CIO?中氯元素的化合價為+4；(3)CI02

所屬物質的類別是氧化物.

【分析】(1)根據化合物的一般讀法：從從后往前讀；

(2)根據化合物中正負化合價代數和為零，求得；

(3)從物質的分類和定義上分析物質類別.

【解答】解：(1)根據化合物的一般讀法：從從后往前讀，CI5應讀作二氧化氯;

（2）根據化合物中正負化合價代數和為零，又因為氧的化合價為-2,求得CI02

中氯元素的化合價為+4價；

（3）從物質的分類和定義上可知CI02由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬

于氧化物.

【點評】該題以飲用水的消毒劑CI02為研究對象，從化學式的讀法、化合價計

算及物質類別加以認識，知識全面，形式多樣.

13.（4分）"假酒中毒"事件時有發生."假酒"一般由工業酒精加水配制而成，它

含有一定量的甲醇（CH3OH）,而飲用甲醇會使人的視力迅速下降、失明，甚至

死亡.試回答:

催化劑

（1）甲醇的工業制法為：X+2H2薪一CH3OH,則X的化學式為CO

（2）工業酒精的主要成分是乙醇，乙醇是一種重要的化工原料，現在已應用于

占燃

無鉛汽油.請寫出乙醇燃燒的化學方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2。.

（3）與甲醇、乙醇結構相似的化合物還有丙醇（C3H70H）、丁醇（C4HQH）等，

這類物質稱為醇類.請問：其名稱中的"甲、乙、丙、丁"與其分子中的碳原

子個數有關:含n個碳原子的醇的化學式為CnH2m0H或CnH2n-2。.

【分析】（1）化學反應前后元素的種類不變，原子的個數不變.

（2）乙醇只含碳、氫、氧三種元素，因此乙醇完全燃燒后只生成二氧化碳和水.

（3）有機物的命名與其分子中碳原子的個數多少有關.

催化劑

【解答】解：（1）在X+2H2加熱—CH30H的左邊有1個X分子和4個氫原子，

右邊有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子.

根據質量守恒定律中元素種類不變、原子個數不變的特點，可知1個X分子中含

有1個碳原子和1個氧原子.因此X的化學式表示為C0.

（2）乙醇與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳和水.

占燃

該反應的化學方程式為：C2H5OH+3O2…&、2co2+3出0.

（3）由丙醇（C3H7OH）和丁醇（C4H9OH）的名稱和化學式可以看出：有機物的

命名與分子中碳原子的個數對應，如命名為"丙某"，分子中就含有3個碳原子，

以此類推.

還可以看出醇類物質的化學式中氫原子的個數總比碳原子個數的2倍多2個，另

外還含有1個氧原子.因此醇類物質的化學式可以表示為CnH2n-10H或CnH2n.2O.

故答案為：

占燃

(1)CO.(2)JH5OH+3O22co2+3H2O.(3)碳原子個數；CnH2n，iOH或

CnH2n+20.

【點評】本題主要考查化學式的推斷和化學方程式的書寫及醇類物質的命名和化

學式的規律，難度稍大.

14.(4分)如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.請回答：

(1)曲線上Q點表示20℃時，A和B的溶解度相等.

(2)在10℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(選填">"、

"="或"V").

(3)30℃時，將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，得到不飽

和溶液，若再加入A物質10g或降溫到20°C,則都能恰好形成飽和溶液.

【分析】理解固體溶解度的概念：在一定溫度下，某固體物質在100克溶劑中達

到飽和狀態時所溶能解的質量.溶解度大，說明這種物質的溶解能力強，則該溫

度下該物質的飽和溶液中溶質的質量分數就大.

【解答】解：(1)由兩物質的溶解度曲線不難看出，Q點是兩曲線的交點，即在

20℃時，A和B的溶解度相等，都是10克，故答案為：在20℃時，A和B的溶

解度相等

(2)在10℃時，B的溶解度比A的溶解度大，即在10℃時，B的飽和溶液中溶

質的質量分數比A大，故答案為：V

（3）由于在30℃時，A的溶解度是20克，因此若想把將10gA物質加入到盛有

100g水的燒杯中充分攪拌得到的不飽和溶液變為飽和溶液可采取加溶質或降溫

至溶解度是10克的溫度，故答案為：10，20

【點評】主要考查了固體的溶解度和固體溶解度和其飽和溶液中溶質的質量分數

間的關系，培養學生的理解能力和解決問題的能力.

15.（4分）A?D都是初中化學中的常見物質，且有如圖所示轉化關系（反應條

件、其它反應物及多余產物均已略去）.

請按要求填寫下列空白：

（1）若A在常溫下是一種無色液體，且D是CuO.則：A的化學式為WO，

寫出化學反應方程式：C+D-AH2+C11O△C11+H2。；

（2）若A在常溫下是一種不溶于水的白色固體，且C是形成溫室效應的主要氣

體之一.則：A的化學式為CaC03,寫出化學反應方程式：B^DCaO+H2O=Ca

（OH）2.

【分析】（1）由題意可知：A在常溫下是一種無色液體，分解的產物能與CuO反

應，又生成A,可以想到：水在常溫下是液態的，水分解生成的氫氣與氧化銅反

應又生成水，可以推出A是水.

（2）由C是形成溫室效應的主要氣體之一，可以推出C是二氧化碳；再由A在

常溫下是一種不溶于水的白色固體，能分解生成二氧化碳，可以推出A是CaCO3.

【解答】解：（1）閱讀文字結合圖框中物質之間的轉換關系可知：A在常溫下是

一種無色液體，分解的產物能與CuO反應，又生成A,可以推出A是水；

（2）分析文意和圖意可知：C是形成溫室效應的主要氣體之一，可以推出C

是二氧化碳;再由A在常溫下是一種不溶于水的白色固體,能分解生成二氧化碳,

可以推出A是CaCO3;

推斷出了物質，就可以寫出有關化學式和化學方程式：

Hz+CuO△Cu+Hh。，CaO+H2O=Ca（OH）2.

故答為：（1）H2O,H2+CUO△CU+H2O

（2）CaCCh，CaO+H2O=Ca（OH）2.

【點評】本題屬于圖框題推斷題、框圖推斷題的特點：有的題目條件隱蔽難以找

全，有的題目文圖較多、關系復雜難以捋順，有的題目已知信息較少無從下手等,

在解答框圖推斷題時，可按下列的解題步驟進行解題：1、審題，認真審讀題目，

弄清題意和圖意.2、分析，找準解題的突破口，從突破口出發，探求知識間的

內在聯系.3、解答，依照題目的要求，按照分析和推理的結果，認真而全面地

解答.4、檢驗，得出結論后切勿忘記驗證.

三、解答題（共4小題，滿分17分）

MnOn

16.（4分）已知2H2O222H2O+O2個,實驗室中利用該反應，選用下圖所

示裝置可制取氧氣.

請回答下列問題：

（1）制取干燥的氧氣時，所選用裝置的導管接口順序為（填字母）

a>c-^b-^g；

（2）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序

為（填字母）a玲f；

（3）MnO2是出。2分解反應的催化劑，可以回收再利用，采用過濾方法,

可從反應后的混合物中分離出MnO2;

（4）若只改變裝置甲中的藥品，此裝置還可以用來制取的氣體是（選填一種氣

體的化學式）C02（或出）.

【分析】（1）依據常用的氣體干燥（除水）裝置及實驗裝置的連接來解答;

（2）依據排水集氣法的原理及實驗裝置的連接來解答；

（3）依據物質的分離和提純方法來解答；

（4）甲裝置是固液反應制取氣體的常見裝置，可用來制取氧氣、二氧化碳和氫

氣.

【解答】（1）依據常用的氣體干燥（除水）裝置及實驗裝置的連接方法，應先讓

氣體從長導管通入濃硫酸，水分被吸收，干燥后的氣體從短導管導出；氧氣密度

比空氣大，選用想上排空氣法收集，應先讓氧氣從長導管進入集氣瓶底部，空氣

從段導管排出.故答案為：afc玲b玲g（1分）

（2）氣體密度比液體小，所以排水法收集氣體時，氣體會存儲于集氣瓶上部，

水會存儲于集氣瓶下部.因此，應讓氣體從短導管通入集氣瓶，水從長導管排

出.故答案為：a玲f（1分）

（3）依據物質的分離和提純方法可知，固液分離可采用過濾的方法.故答案為:

過濾（1分）

（4）甲裝置是固液反應制取氣體的常見裝置，可用來制取氧氣

MnO1-

（2出。292H2O+O2個）、二氧化碳（CaCO3+2HCI—CaCL+HzO+CCh個）和氫

氣（Zn+2HCI—ZnCL+W個）.故答案為：CO2（或H2）（1分）

【點評】本題考查了實驗裝置的連接和物質的分離和提純.

17.（6分）在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了"水能生火"的魔術.他向包有

過氧化鈉（加2。2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣，于

是，他和同學們進行探究.

提出問題：過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？

猜想：①可能有一種氣體和另一種物質生成②反應過程中可能有熱量放出

設計實驗：如右圖所示

實驗探究：

實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？

（1）打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣

泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃.說明生成的氣體是

（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的

原因：過氧化鈉與水反應放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，因此伸入燒

杯中的導管口看到有氣泡產生.

實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？

（1）小張猜想另一種物質是Na2c03,小蔡認為不可能.小蔡的依據是根據質

量守恒定律，反應物中沒有碳元素，所以生成物中不可能有Na2c。3.

（2）小蔡取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚獻試液，發現酚酰試液變

紅色.說明反應后所得的溶液呈堿性.

交流：由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式22202+2氏0

-4NaOH+C）2個.

【分析】在過氧化鈉上滴加水，脫脂棉燃燒起來，說明滿足燃燒的條件，也就是

有氧氣產生.同時在此反應中有熱量放出.由質量守恒定律可猜想生成物中有碳

酸鈉，然后根據碳酸鈉的性質來說明有這種物質生成.

【解答】解：在探究實驗時，步驟為：提出問題，猜想，設計實驗，實驗探究，

交流.

實驗一：（1）能產生使帶火星的木條復燃的氣體，說明該氣體為氧氣.

（2）在此反應中，一定有熱量放出，放出的熱量使錐形瓶內的壓強變大，從而

在導管口處有氣泡冒出.

實驗二：

（1）化學反應滿足質量守恒定律，所以在反應過程中因反應物中沒有碳元素，

故在生成物中不可能產生碳酸鈉.

（2）因滴加酚酸試液后，酚獻試液變為紅色.所以溶液呈堿性.

在完成實驗時的交流中我們可以來