第5頁共5頁有關(guān)小學(xué)?教學(xué)工作?總結(jié)范本?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下?，三年級?上冊勞動?課順利地?開展，既?有課本知?識的學(xué)習(xí)?，又有實?踐勞動的?安排，在?開展勞動?的過程中?，既有收?獲，也還?存在一些?不足之處?，現(xiàn)將一?學(xué)期來的?情況總結(jié)?如下：?一、思想?方面：?對學(xué)生進(jìn)?行勞動思?想的教育?，繼承中?華民族的?傳統(tǒng)美德?，使學(xué)生?認(rèn)識到勞?動的光榮?，樹立勞?動思想，?自覺地積?極參與到?勞動的有?關(guān)活動中?去。二?、實踐方?面：1?、組織學(xué)?生學(xué)習(xí)勞?動課本中?的有關(guān)知?識，在學(xué)?習(xí)書本知?識的同時?，讓學(xué)生?運(yùn)用書本?中的有關(guān)?知識，參?與到家務(wù)?勞動的實?際中，將?理論知識?轉(zhuǎn)化為實?踐操作，?使學(xué)生的?勞動技能?有所提高?。2、?組織學(xué)生?到室外參?加實踐勞?動，如：?大掃除、?清洗教室?衛(wèi)生、到?操場、老?人會除草?、每天打?掃教室衛(wèi)?生、每天?打掃衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生。?使學(xué)生掌?握使用掃?把、鋤頭?、鐮刀等?簡單的勞?動功具。?三、存?在問題：?由于學(xué)?生的勞動?意識差，?加上部分?同學(xué)不熱?愛勞動，?使勞動課?中所學(xué)的?知識不能?很好地運(yùn)?用到實踐?中去。再?加上條件?的限制，?許多書本?中的知識?在我們的?家庭中無?法運(yùn)用。?上述存?在的種種?問題說明?，我在教?學(xué)實踐還?存在不少?問題，這?有待于在?今后的工?作中努力?向他人學(xué)?習(xí)，以提?高自己的?教育教學(xué)?水平，使?學(xué)生的勞?動技能技?巧得到提?高。有?關(guān)小學(xué)教?學(xué)工作總?結(jié)范本（?二）本?學(xué)期，我?校的教學(xué)?工作在總?校的正確?指導(dǎo)下，?緊緊圍繞?全面落實?素質(zhì)教育?，深化課?程改革，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?這一中心?開展教學(xué)?教研活動?；加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)素?質(zhì)培訓(xùn)，?努力提高?教師教育?教學(xué)水平?；加大常?規(guī)教學(xué)管?理力度，?以校本教?研為載體?，探索促?進(jìn)教師專?業(yè)成長的?有效途徑?等方面做?了一些工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、優(yōu)?化教學(xué)管?理，增強(qiáng)?管理實效?1、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?課改水平?。教育?教學(xué)理論?具有指導(dǎo)?教育實踐?，能不斷?更新教師?的教育觀?念，提高?教師的理?論修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)水平?。加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?能有效提?高教師的?專業(yè)水平?。組織教?師學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?學(xué)管理實?施辦法》?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?作筆記。?領(lǐng)悟新課?改精神、?新課程理?念，轉(zhuǎn)變?教師的教?育教學(xué)思?想，鞏固?強(qiáng)化對已?有理念的?領(lǐng)悟。用?理論來指?導(dǎo)教師的?教育教學(xué)?實踐。同?時解讀課?程標(biāo)準(zhǔn)，?細(xì)化課程?標(biāo)準(zhǔn)，真?正提高課?堂教學(xué)時?效性。?2、執(zhí)行?課程計劃?，加大檢?查力度。?我校嚴(yán)?格按《小?學(xué)課程安?排》科學(xué)?地安排課?表，開齊?、上足各?類各門課?程，要求?每位教師?嚴(yán)格按課?表上課，?不得私自?調(diào)課、停?課，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)不定?期地檢查?、記錄，?并直接與?考核成績?掛鉤。我?們嚴(yán)格控?制學(xué)生的?在校時間?，嚴(yán)禁體?罰與變相?體罰學(xué)生?、加重學(xué)?生的過重?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)和心理?負(fù)擔(dān)的行?為。促進(jìn)?學(xué)生身心?的健康發(fā)?展。我們?堅持周查?月報制度?，對教師?的備課、?作業(yè)實行?量化打分?，對檢查?出來的問?題，在會?上指出，?限期改正?，成績計?入平時考?核成績。?3、發(fā)?揮資源優(yōu)?勢，提高?使用效益?。我校?因房屋緊?缺，各室?合并使用?，但是也?充分發(fā)揮?各室的使?用效益，?圖書室定?期對學(xué)生?開放，提?高了利用?效率。?4、進(jìn)一?步加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)工?作的管理?與考核。?我校全?面落實上?級要求建?立健全了?教學(xué)管理?制度和教?學(xué)質(zhì)量的?綜合評價?體系，加?強(qiáng)了學(xué)校?內(nèi)部各項?教學(xué)工作?的科學(xué)管?理。在宏?觀上體現(xiàn)?管理的目?標(biāo)是“德?、智、體?、美、勞?”全面發(fā)?展，從微?觀上，對?學(xué)校的授?課計劃、?備課、教?學(xué)、批改?、輔導(dǎo)、?復(fù)習(xí)、考?試、成績?評定等項?教學(xué)規(guī)章?制度，做?到嚴(yán)格要?求，嚴(yán)格?管理。以?達(dá)到教學(xué)?管理系統(tǒng)?的整體優(yōu)?化。我們?努力提高?課堂教學(xué)?效率，認(rèn)?真組織教?師縣、鎮(zhèn)?關(guān)于課堂?教學(xué)有效?管理年活?動的意見?，把改進(jìn)?課堂教學(xué)?作為教研?教改的重?點。二?、狠抓教?研教改，?促升教學(xué)?質(zhì)量1?、積極開?展教研活?動，確保?實效。?我校充分?發(fā)揮教研?組的陣地?作用，加?強(qiáng)教研組?的組織建?設(shè)，扎實?有效地開?展了教研?活動。我?校的各個?科組長在?校長的帶?領(lǐng)下針對?學(xué)校實際?情況，做?到有計劃?、有記錄?、定時間?、定地點?、定內(nèi)容?。活動形?式多樣，?內(nèi)容豐富?，注重實?效。本學(xué)?期，我校?教研活動?真正做到?了以校為?本，以人?為本。另?外，我們?還在學(xué)校?內(nèi)開展了?公開課、?評課等活?動，教師?把注意力?和創(chuàng)造力?匯聚到加?強(qiáng)課堂教?學(xué)研究上?來，做到?優(yōu)化教學(xué)?過程，提?高課堂教?學(xué)效率。?2、搞?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。我?校業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的形式?多樣，實?效性強(qiáng)。?有時是校?長、主任?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，有時是?對不足進(jìn)?行了研討?和整改，?有時是考?試之后教?師聚在一?起，探討?得失。?三、積極?開展活動?，促進(jìn)自?主發(fā)展?素質(zhì)教育?要求學(xué)生?能生動活?潑、自主?和諧地發(fā)?展，而是?實現(xiàn)這一?發(fā)展的前?提，是學(xué)?生能真正?地參與學(xué)?習(xí)實踐活?動。本學(xué)?期，我校?堅持“以?學(xué)生為本?”的教育?觀，留足?學(xué)習(xí)時間?，把學(xué)生?的自由權(quán)?還給學(xué)生?，讓學(xué)生?根據(jù)自己?的能力、?興趣，選?擇學(xué)習(xí)內(nèi)?容。1?、堅持上?好活動課?。我們?十分重視?活動課程?對學(xué)生創(chuàng)?造精神和?實踐能力?的培養(yǎng)，?要求在活?動課教學(xué)?中，形式?活潑，內(nèi)?容靈活，?氣氛活躍?，讓活動?課真正“?活”起來?。通過綜?合實踐活?動課的教?學(xué)，拓寬?學(xué)生視野?，培養(yǎng)興?趣愛好，?發(fā)展個性?特長和綜?合素質(zhì)。?我們還積?極開展好?第二課堂?活動，使?學(xué)生學(xué)有?所長，切?實提高了?學(xué)生的素?質(zhì)。2?、做好課?堂達(dá)標(biāo)評?優(yōu)活動?結(jié)合本學(xué)?期總校的?課堂達(dá)標(biāo)?活動的工?作安排，?我校根據(jù)?實際情況?，在校內(nèi)?開展了課?堂教學(xué)的?達(dá)標(biāo)活動?。并認(rèn)真?評課，提?高了課堂?教學(xué)的質(zhì)?量。3?、有效開?展寫字教?學(xué)本學(xué)?期，我校?加大寫字?教學(xué)的力?度，對學(xué)?生坐姿及?執(zhí)筆姿勢?進(jìn)行強(qiáng)化?訓(xùn)練。硬?筆、繪畫?全面開展?，做到有?方案、定?時間、定?內(nèi)容，專?項負(fù)責(zé)，?多次開展?寫字評比?活動，針?對寫字教?學(xué)每月進(jìn)?行一次階?段性總結(jié)?，好的方?法及時推?廣，發(fā)現(xiàn)?問題及時?解決。一?學(xué)期來，?學(xué)生寫字?入體率大?有改觀。?4、加?強(qiáng)學(xué)生的?安全防范?意識。?開展法制?教育報告?會、安全?知識講座?等多項活?動，滲透?安全與法?制教育，?加強(qiáng)學(xué)生?的安全防?范意識。?學(xué)校的?中心工作?是教學(xué)，?提高教學(xué)?質(zhì)量不是?一句空口?號，它