第8頁共8頁2023?年班主任?工作總結?一年來?，在各位?領導和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?認真做好?教學工作?和班主任?工作，積?極完成學?校布置的?各項任務?.下面我?把___?_年度的?工作做簡?要的匯報?總結。?一、師德?表現平?時積極參?加全校教?職工大會?及黨員大?會,認真?學習學校?下達的上?級文件,?關心國內?外大事,?注重政治?理論的學?習.配合?組里搞好?教研活動?。每周按?時參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從安?排，人際?關系融洽?。業余不?從事有償?家教及第?二職業。?本學年度?全勤。?二、教育?教學情況?在教學?工作中，?我注意做?到以下幾?點：1?、深入細?致的備好?每一節課?。在備課?中,我認?真研究教?材，力求?準確把握?難重點，?難點.并?注重參閱?各種雜志?，制定符?合學生認?知規律的?教學方法?及教學形?式。注意?弱化難點?強調重點?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結提?高教學水?平.2?、認真上?好每一節?課。上課?時注重學?生主動性?的發揮,?發散學生?的思維,?注重綜合?能力的培?養,有意?識的培養?學生的思?維的嚴謹?性及邏輯?性,在教?學中提高?學生的思?維素質.?保證每一?節課的質?量.3?、認真及?時批改作?業，注意?聽取學生?的意見,?及時了解?學生的學?習情況，?并有目的?的對學生?進行輔導?。4、?堅持聽課?，注意學?習組里老?師的教學?經驗,努?力探索適?合自己的?教學模式?.本學年?平均每周?聽課二到?三節,對?自己的教?學促進很?大.5?、注重教?育理論的?學習,并?注意把一?些先進的?理論應用?于課堂,?做到學有?所用.一?年來,我?在學校開?了兩次公?開課.一?次是新教?師公開課?,一次是?一年教齡?公開課.?通過開公?開課,使?自己的教?學水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識到了自?己在教學?方面的不?足之處,?一年教齡?公開課受?到各位老?師及領導?的好評,?被評為教?學新秀.?并且配合?學校工作?,承擔外?校的聽課?任務,受?到外校老?師的好評?.三、?班主任工?作情況?本年度我?繼續擔任?五班的班?主任，一?年半的工?作使我認?識到作為?一名班主?任，除了?維持好正?常的教學?秩序，保?證同學良?好的學習?環境外，?更應該關?注每一個?學生的思?想狀況，?全面了解?學生情況?。我平時?非常注重?與學生的?交流，通?過與學生?談心，家?訪等各種?手段，排?除學生思?想上的顧?慮，解決?他們的實?際困難，?以有利于?他們的學?習和生活?。現在班?級情況穩?定,學習?氣氛濃厚?,同學互?幫互助,?在各項活?動中表現?突出.?以上是我?一年來的?工作總結?,不足之?處清各位?領導及老?師指正.?我一定再?接再厲,?努力工作?.20?23年班?主任工作?總結（二?）班主?任肩負著?一個班幾?十名學生?的靈魂塑?造工作，?十年樹木?，百年樹?人，班主?任的工作?尤為重要?。本學期?，我擔任?機電一體?化153?、154?班班主任?工作。為?了搞好教?學，當好?班主任，?為了能和?學生融洽?的生活、?學習在一?起，我認?真制定計?劃，在一?學期的教?育中，我?盡自己的?能力做好?各項工作?，以下是?我本學期?的工作小?結。一?、開學以?來做的主?要工作?1、軍訓?期間工作?多和新?生接觸。?軍訓期間?，班主任?要多到訓?練場、學?生宿舍和?班級，盡?可能增加?和新生接?觸的機會?，以便盡?快熟悉學?生情況，?及時解決?出現的各?種問題。?新生離開?家鄉，初?到一個新?環境，身?邊沒有朋?友，各方?面會有一?些不適。?班主任多?與新生接?觸，一來?可以了解?他們的適?應情況，?二來可以?讓他們感?到在新環?境里自己?受到了關?注和關心?，這對于?他們來說?是一種最?好的支持?。軍訓期?間，和學?生接觸最?多的是教?官，因而?他們的言?行對新生?也影響非?常大。班?主任一方?面要讓教?官放手大?膽地去工?作，另一?方面又要?對他們嚴?格要求、?細心指導?。對新生?來講，一?方面要求?他們服從?教官的領?導，認真?訓練，另?一方面，?及時把自?己的聯系?方式告訴?新生，積?極化解新?生和教官?之間出現?的一些矛?盾。2?、臨時班?干部的選?拔工作?新生一入?校，有許?多工作需?要馬上去?做，而學?生之間相?互了解的?并不多，?這就需要?班主任臨?時指定一?些班干部?。臨時班?干部的選?拔工作，?一要靠教?官的推薦?，二要靠?學生的自?薦，三要?班主任自?己的觀察?。臨時班?干部的指?定宜少不?宜多，一?般為每班?____?至___?_人，兼?顧男女生?，這樣做?可以方便?以后班干?部的調整?。3、?班干部的?選舉工作?為了能?選出最有?威信的同?學做班委?，班委的?選舉時間?不宜太早?，要有一?個讓大家?彼此熟悉?的過程。?班干部的?選舉采取?的是公開?競選的方?式，步驟?是宣傳發?動、上臺?演講、學?生投票、?綜合平衡?四步。班?長、團支?書的得票?率應達到?有效選票?的三分之?二以上，?其他班干?部得票率?應達到有?效票的二?分之一以?上。在班?干部的選?舉工作中?，班主任?要充分尊?重學生的?意見，尤?其是在選?舉結果和?自己意愿?不一致的?情況下，?并且要及?時做好選?舉后的相?關工作。?4、助?學金的評?定工作?要做到助?學金的準?確發放，?使之確實?達到救助?貧困生的?目的，班?主任必須?首先準確?了解所屬?班級貧困?生的狀況?。經過多?方了解，?在調查研?究的基礎?上，按以?下標準確?定貧困程?度：一是?因故父母?均不能提?供生活來?源的;二?是因故父?親不能提?供生活來?源的;三?是父母離?異的;四?是父母同?時供養兩?個以上大?學生的;?四是其他?特殊情況?需要救?助的;父?母健在，?本人又是?獨生子女?的，一般?情況下不?給予助學?金。經學?校同意發?放助學金?的，將享?受助學金?的同學名?單、助學?金數額、?貧困原因?在班內公?示。5?、助學貸?款的確定?工作在?助學金發?放工作的?基礎上，?進一步做?好助學貸?款的發放?工作。助?學貸款的?發放與助?學金的發?放要適當?兼顧、相?互補充，?以達到讓?貧困生完?成學業的?目的。?6、學費?催繳工作?學費催?繳是班主?任工作的?一項硬任?務，務必?做細做好?。對有能?力繳納學?費而不愿?及時繳納?的要通過?個別談話?的方式及?時催繳。?對一些家?庭情況確?實困難及?時繳納學?費有困難?甚至無法?繳納學費?的，要及?時向有關?領導匯報?情況，尋?求切實可?行的解決?辦法。對?于班級極?少數繳納?學費比較?困難的同?學，除了?在助學貸?款、助學?金發放方?面予以特?殊照顧外?，可考慮?班內集體?救助的方?法，比如?說，班內?捐助或結?對幫扶。?7、院?系學生干?部推薦工?作院系?學生干部?工作本身?對學生的?成長成才?有很大的?幫助，班?主任在做?好班干部?配備的同?時，要積?極向院系?有關學生?部門推薦?學生干部?。在這項?工作中，?一要積極?推薦班委?、團支部?成員，二?要積極推?薦班內能?力比較強?但未當選?班干部的?同學，三?要對某些?不適合做?學生干部?地同學進?行善意的?勸導。?8、第二?課堂工作?積極參?加院系組?織的各項?第二課堂?活動，班?級及個人?獲得了許?多獎勵，?如：大學?生籃球賽?、短劇比?賽、紀念?一二九經?典詩文誦?讀補賽的?一等獎或?二等獎等?。二、?班主任要?抓的五項?重點工作?1、抓?安全從?第一次班?會開始，?安全教育?一直貫穿?始終。每?次班會上?都會提醒?學生要注?意人身安?全和財產?安全。從?各種渠道?獲知的安?全方面的?信息都會?及時講給?學生聽，?以示警醒?。對班主?任工作來?講，學生?安全是天?大的事，?是第一位?的工作。?2、抓?考勤考?勤是做好?日常管理?工作的主?要形式，?班級建立?起了嚴格?的考勤制?度。必修?課、選修?課、自習?、集體活?動都嚴格?執行考勤?制度。為?了防止考?勤流于形?式，由班?長負責每?天的出勤?和紀律統?計，每周?公布，這?為學生搞?好學習奠?定了一個?良好基礎?。3、?抓學習?學習是學?生第一位?的任務，?班主任要?關注學生?的學習。?教育每一?名學生要?處理好學?習與活動?的關系，?教育學生?干部要處?理好學習?與工作的?關系。每?次在校園?內碰到我?班的任課?老師，我?總會問問?他們學生?的情況。?這樣能及?時了解全?班學生的?學習情況?，能發現?一些不好?的苗頭。?發現得早?，就能糾?正得早。?4、抓?紀律嚴?格執行院?系紀律規?定，使學?生養成遵?守紀律的?好習慣。?例如：要?求上課提?前___?_分鐘到?教室，吸?煙喝酒者?不能擔任?學生干部?、不能獲?得獎助學?金。抓好?班級紀律?，學生行?動有明確?的是非觀?念，班級?工作才能?有序進行?。5、?抓衛生?衛生工作?是班級管?理有序的?重要表現?，也是學?生正常學?習、生活?、工作的?重要條件?。班主任?要下功夫?抓好教室?、宿舍、?衛生區及?學生個人?衛生工作?。三、?班主任工?作的主要?方法1?、做一個?“有心人?”責任?心：對工?作的責任?心是班主?任工作的?原動力。?班主任要?利用各種?機會加強?與學生之?間的感情?交流，縮?小與他們?之間的心?理距離，?主動關心?、親近同?學，對學?生的困難?要熱情幫?助，對出?現的問題?要及時解?決，不能?以自己工?作忙為由?推脫責任?或采取冷?漠的態度?。愛心：?愛與尊重?是溝通學?生心靈的?基本方式?。班主任?的愛心是?成功教育?的原動力?。對學生?有一顆愛?心，是做?好班主任?工作的重?要前提。?耐心：?耐心能促?使學生與?班主任交?心。學生?會有很多?學習、生?活、工作?甚至感情?方面的問?題需要班?主任來幫?助解答，?這就需要?班主任仔?細聆聽學?生們的心?聲，耐心?地為他們?進行開導?，做一名?傾聽者和?