幼兒園小班教案《烏鴉愛媽媽》含反思教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解烏鴉擁有母愛的故事。2.能夠理解并感受“母愛”的情感。3.培育幼兒的情感認(rèn)知及情感表達(dá)本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入為了吸引幼兒的注意力，老師可以通過一個小游戲讓幼兒感受到母愛。老師可以要求幼兒面對面站著，一個人做作為母親的角色，一個人做作為孩子的角色，母親伸出手臂，孩子便能依偎在母親懷中，感受到母親的呵護(hù)與擁抱。2.講故事：“烏鴉愛媽媽”是一篇很有意義的文章，它幫忙了我們了解了烏鴉擁有母愛的故事,”。小組討論：老師讓幼兒分為小組，討論烏鴉擁有母愛的真實含義是什么？要求至少有一個幼兒回答本身的答案。3.正文老師重點敘述“烏鴉愛媽媽”的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事輕聲朗讀故事。4.情感認(rèn)知與表達(dá)老師與幼兒互動，通過觸摸、擁抱與握手，讓幼兒在情感上感受到“母愛”。同時，針對故事中晦澀難懂的部分，老師可以與幼兒們細(xì)心解答，并引導(dǎo)幼兒們制作一些簡易的烏鴉母子與牛蛙母子的手工作品，讓幼兒們通過手工制作表達(dá)本身對母愛的理解與感受。三、鞏固和練習(xí)老師可以帶領(lǐng)幼兒分組演繹烏鴉母愛的故事，同時,引導(dǎo)幼兒們形成相對共識，即“母愛”是一種可以永久存在，不會由于任何事情而稍縱即逝的愛。四、情感反思1.老師引導(dǎo)幼兒們面對面坐著，盡情地表達(dá)今日的心情，邀請他們共享一下他們學(xué)習(xí)這個故事的感受。2.老師讓幼兒分類表過去一周中收到的母愛，并要求幼兒將這些經(jīng)過與大家共享，以加深幼兒對“母愛”的認(rèn)知。3.老師邀請幼兒畫出他們認(rèn)為“母愛”的一些畫面或者寫下相關(guān)聯(lián)的話語，并要求他們在后面寫下本身的心情和對“母愛”的感想。反思：在教學(xué)過程中，盡管整個課程時間只有一個小時左右，但是在提到童話故事“烏鴉的愛媽媽”這個主題時，幼兒們都聽得很認(rèn)真。直接或間接表達(dá)了本身對母愛的情感認(rèn)知。在此，我認(rèn)為：1.老師在進(jìn)行故事講解的時候應(yīng)當(dāng)盡量深入淺出，使幼兒能夠較為輕松的理解故事的重要內(nèi)容。避開過多的難點并結(jié)合實物示范能夠提高課程教學(xué)的實際性。2.雖然幼兒的表達(dá)本領(lǐng)并不是很強，但是還是需要保持耐性和敬重，認(rèn)真聽取每個孩子的表達(dá)，即使是表述不甚清楚的答案。幼兒們通過本身的表達(dá)，能夠進(jìn)一步理解本身對母愛的認(rèn)知。3.幼兒可以通過小活動來加深本身的感知，如老師所示的制作小烏鴉母子，小牛蛙母子的繪畫，能夠?qū)⒈旧韺?/p>