貓15貓151人教版小學語文四年級上冊第十五課貓課件2人教版小學語文四年級上冊第十五課貓課件3人教版小學語文四年級上冊第十五課貓課件4老舍，原名舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代小說家、文學家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”，發(fā)表了大量影響后人的文學作品，獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。代表作：《駱駝祥子》《四世同堂》人教版小學語文四年級上冊第十五課貓課件5

性格

憑貪

職

癢稿踩梅蛇跌撞辟性格憑貪職6性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟抓癢人教版小學語文四年級上冊第十五課貓課件7無憂無慮無憂無慮變化多端生機勃勃

生機勃勃枝折花落

枝折花落

屏息凝視

屏息凝視

無憂無慮無憂無慮變化多端生機勃勃生機勃勃枝折花落枝折花落8

折{

(shé)

枝折花落

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打折

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折騰落{

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落葉

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落下屏{

(píng)

屏風

(bǐng)

屏息凝視(shé)枝折花落(zhé)打折(z9小組合作學習：1課文主要寫了哪兩種貓？2如果用一個形容詞概括他們的性格特征，你會怎么填？

（）的大貓（）的小貓性格古怪活潑可愛小組合作學習：（）的大貓性格古怪活潑可愛10（性格古怪）的大貓（活潑可愛）的小貓運用所填的詞語可以幫助我們完成三個任務(wù)，你們有信心完成嗎？任務(wù)一：給課文分段：描寫大貓的作為一段，描寫小貓的作為一段，趕緊試試吧！任務(wù)二：概括課文大意：第一段講了什么？

（嘗試運用找中心句的方法）你能找出描寫小貓這一段落的中心句嗎？任務(wù)三：你能用段意相加的方法概括文意嗎？

（性格古怪）的大貓（活潑可愛）的小貓11

小組合作學習：研究一下作者從哪幾個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪？用筆畫出重點詞語，讀讀相關(guān)語句，談?wù)勛约旱捏w會。并且想想作者在寫貓的性格古怪的時候，表達了自己什么感情？小組合作學習：研究一下作者從哪幾個方面具體表現(xiàn)貓12老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出膽小勇猛老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出膽小勇猛13說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺14可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它15可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視16

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒17它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。18它什么都怕，總想藏起來。它什么都怕，總想藏起來。19可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗20貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既老實又（）,既貪玩又（），既膽小又（）；高興時，（），不高興時，（）。貪玩盡職勇猛溫柔可親一聲不響貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既老實又（21小貓滿月的時候更可愛，作者從兩個方面具體描寫1

2剛滿月腿腳還站不穩(wěn)就已經(jīng)學會淘氣。稍大一點膽子越來越大，開辟新的游戲場所。小貓滿月的時候更可愛，作者從兩個方面具