自主招生班主任推薦信三篇（篇一）恭敬的**招生辦老師：你們好!很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學**。作為**同學的政治老師，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往中，對**同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一位高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：一、思想深刻，見解獨特，有求真精神記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，**同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，**同學非常熱愛課外閱讀，特別對諸子百家國學經典頗有研究，對中國傳統文藝也特殊鐘愛。從傳統文化中吸收哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一位現代中學生來說是非常難能可貴的。二、學習刻苦，塌實勤奮，成績優異"同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思量，時常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能時常關注時事，并發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課特別是數學成績優勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一位。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神作為我班的班長，**同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立斗膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參預者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾經被評為“常州市優秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和匡助也給我留下夸姣的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，**能熱心地匡助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環節悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了**同學的人格高尚。進入人民大學深造向來是"同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也向來是他孳孳以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加之人大一流的育人環境，**同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦**同學，衷心祝愿他能在人大這個人材云集的平臺上展示才華、邁向成功！此致敬禮!（篇二）恭敬的***大學的領導：你們好！很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生一***。作為一位高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希翼我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解***同學，又能幫你們招進一位優秀的大學生，同時也能夠使*"同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。認識***同學，是在**年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成為了意志堅毅、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才干、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人材。他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才干和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生干部的光榮稱號;他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里吸收智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思量，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人材，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希翼、信心和勇氣，***同學就是這樣。他富有愛心，曾經為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參預班級、學校組織的愛心活動。而且，在取得這些驕人成績的前提下，***同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加之大學的寬松環境，***同學勢必具有良好的發展前景。因此，我徹底有理由相信他將成為優秀乃至杰出人材，并鄭重向貴校推薦，希翼貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。此致敬禮！（篇三）恭敬的**大學招生辦領導：您好。我是****中學***的班主任兼政治老師***。在這里，我很高興的向您推薦我的得意門生***!作為從高一年級就開始看著***一步步成長的老師，我很欣慰他能有這樣一個去實現他人生理想的好機會。希翼我的這封推薦信能夠匡助您更多更好地了解***同學。認識***同學的時候是**年的夏天，那時學生們都在軍訓，當我看到全班同學都在炎炎烈日下抱怨而惟獨他在努力地站好軍姿時，我就深深地被這位不起眼卻全身散發著一股韌勁兒的男孩子所吸引了。后來，他在班會上作的那篇競選班長的演講也使同學們被他深深折服，因此，他也不孚眾望的當上了班長。而如今，經過三載歲月磨練的他已經成長為了一個意氣風發卻又成熟內斂，興趣廣泛而又成績優秀的大男孩兒了。他熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備超強的學習能力優秀的思想品德和獨具魅力的領導才干。盡管如此，同學們和任課老師都一致地認為他仍有較大的潛質和發展空間。在學習上，他有著極大的興趣和獨特的思維方式。在別的同學看來，他似乎沒有太用功，可是仍能取得十分優異的成績。這恰恰說明了他是個聰明會利用好時間的的學生。在課上，他總是會集中一切的精力，任憑風吹雨打，我自閑庭信步就是他在課堂上認真聽講的寫照。基于此，他的學習效率很高。雖然他之前沒有沒有取得過第一位的成績，但我相信，憑借武國鑫同學最近的努力，他一定會有更大的突破。**這個學生悟性很高這是不少任課老師時常說的一句話。的確是這樣。例如，在寫作方面，他的思路很快很開闊，文章針對性很強，框架很合理，并且能夠很熟練的駕馭各種文體。難得可貴的是，他的文章有實際意義，就像杜甫所說的文章合為時而作那樣能夠針硬時事;在數學方面，同學們都稱他為數學懶漢，因為他總是能夠用最簡單的方法解決問題;他從小就對地理這一學科有著極大的興趣，同學們說他是個怪人，因為同學們時常看到他手里捧著一本地圖冊在位子上一看就是好長期，甚至別人和他說話有時他都聽不見。不少人不解他為何會對那些山川水系那末感興趣，我想，這興許就是為何他的意志會像山一樣剛毅胸懷會大海一樣博大的原因吧。他是我們班級的班長，我作為一位班主任，為有他這樣的得力助手而感到幸福。他有很高的威信，平日里與他人相處很好，并且不論大事小事，只要是同學們有了難以獨自克服的艱難時，他都會盡全力去匡助。在他的帶領下，我都很少操心班里的日常事務，但班內從來都是秩序井然，和和睦睦。因此，不少同事都開玩笑稱我為甩手掌柜。***同學平日里喜歡體育，喜歡籃球足球等運動。因此，每次體育課和每一個周末，他都會叫上幾個朋友一塊打球，可這非但沒有耽誤他的學習反而強健了他的體魄，為他更有精力的學習提供了身體上的本錢。***同學的志向是**大學，他很憧憬那個座落在****的百年名