清華2011課標版一年級起點四年級下冊《Lesson7》說課稿一、課堂背景介紹本課是清華2011課標版一年級起點四年級下冊的第七課，主要教授的內容是關于“Lesson7”的內容。本課是繼續上一課的延伸，主要涉及的是較為復雜的語音、詞匯和句型知識。通過本課的學習，學生將進一步提高對英語的聽說能力，打下扎實的語言基礎。二、教學目標掌握Lesson7的基本詞匯，如alphabet、football、rollerskate等；能夠正確聽、說、讀、寫Lesson7中的句子和對話；能夠運用Lesson7中的語言知識進行簡單的口語表達。三、教學重點學習和掌握Lesson7中的基本詞匯；練習正確的發音和語音語調；運用所學知識進行對話和交流。四、教學準備教材：清華2011課標版一年級起點四年級下冊；課件：PPT展示教學內容，配合圖畫進行教學；黑板、白板、口語朗讀練習卡片。五、教學步驟1.導入和熱身（5分鐘）在進入正式課程之前，通過播放英語歌曲或快速復習前一課的知識，引起學生注意，為今天的學習做好準備。2.新課呈現（15分鐘）2.1引入單詞首先，通過展示圖片或物品等直觀的方式引入Lesson7中的關鍵詞匯，如alphabet、football、rollerskate等。逐一教授單詞的發音和意義，并要求學生跟讀。2.2學習句子和對話接著，通過展示對話或句子的方式呈現Lesson7中的語言知識。通過觀看圖片和聽老師讀，引導學生理解并模仿正確的語音語調。逐句教授并讓學生跟讀，確保學生掌握句子的正確表達。3.句型操練（20分鐘）3.1口語朗讀練習學生分組進行句子的朗讀練習，鼓勵他們使用正確的語音語調，并注意發音準確。3.2對話練習將學生分成小組，每組兩人進行對話練習。學生可以根據所學句型進行自由組合，互相練習對話。教師在實際操作中進行指導和糾正。4.拓展練習（15分鐘）4.1單詞學習通過游戲、競賽等方式，鞏固Lesson7中的單詞。例如，卡片配對游戲或單詞接龍等。鼓勵學生積極參與，加深對單詞的記憶和理解。4.2句子編寫要求學生根據自身的實際情況編寫句子，運用Lesson7中的句型和詞匯進行表達。鼓勵學生動手動腦，在輕松愉快的氛圍中進行實踐。5.總結與展望（5分鐘）對今天的學習進行總結，并展望下一課的內容。鼓勵學生積極參與，提問他們對本課的掌握情況。同時，對學生的優秀表現進行表揚和鼓勵。六、板書設計根據本課的核心內容和重點知識，設計簡潔明了的板書，以便學生復習和記憶。例如：Lesson7

Vocabulary:

-alphabet

-football

-rollerskate

Sentences:

-Icansingthealphabet.

-Hecanplayfootball.

-Shecanskate.七、課堂作業布置一些相關的練習作業，例如練習冊上的習題或口語練習等。鼓勵學生完成課外的閱讀和聽力訓練，以提升語言水平。八、課后反思教師對本節課的教學過