第5頁共5頁教師公開?課教學亮?點與不足?總結范本?的確如?此，從每?一次聽課?中我們也?都能感受?到不同學?科教師對?本學科知?識領域、?課改精神?的理解、?掌握和運?用的程度?在逐步地?加深，尤?其是青年?教師的進?步更是巨?大的。因?此，在這?一輪教學?公開課之?后，我們?將在__?__月份?再次為教?師創造這?樣的機會?，屆時將?有不同類?型、不同?學科的教?師進行授?課，我們?可以從他?們的身上?學習他們?更好的教?學經驗和?方法，改?進自己的?教學不足?，使每一?位教師的?教學能力?都有更大?的提高。?現對本?次教學公?開課情況?進行總結?：一、?領導高度?重視、教?師參與面?廣。每?一次的教?學公開課?都得到了?學?！耙?把手”的?高度重視?，并且都?能全程跟?蹤聽課。?在本次以?“聚焦課?堂、求實?高效”為?主題的教?學公開課?中，何校?長在繁忙?的學校公?務中能與?主管教學?的領導一?起深入到?班級聽課?，并且還?能坐下來?和教師進?行簡要的?交流，這?充分體現?領導對教?學的重視?程度，也?看得出何?校長是一?位務實的?校長。?在這次公?開課活動?中，學校?有___?_名教師?都參加了?授課，授?課人數是?最多的，?為了不影?響正常的?教學，我?們采取的?是隨堂聽?課的方式?，同學年?的教師參?加聽課。?參與活動?的教師都?能夠按照?學校的要?求認真地?完成教學?任務，積?極地聽課?，并進行?交流。青?年教師更?是珍惜這?次學習的?機會，他?們聽課的?態度認真?，不斷地?記著筆記?，并且還?向教學領?導詢問對?本次課的?評價情況?，相信他?們會在不?斷地學習?中快速地?成長起來?的。二?、體現了?原生狀態?下真實的?授課情形?。因為?我們是要?求教師隨?堂授課，?該講到哪?，就上哪?節課，所?以這就體?現了課堂?教學的真?實性。每?一節課都?是在原生?態下進行?的，不虛?假和矯揉?造作，只?是教師比?平時多進?行了一些?準備的時?間，課堂?上允許學?生有各種?問題出現?，關鍵看?教師是如?何運用自?己的教學?手段解決?的，最后?看學生的?反饋效果?。三、?多媒體輔?助教學，?增強了課?堂教學的?有效性。?現代教?學手段的?運用，對?課堂教學?的效果的?確起到了?積極有效?地促進作?用。大多?數教師能?夠結合授?課內容親?自制作或?在網上查?找相關的?資料制成?課件，使?課堂教學?增添了許?多魅力。?如〈6和?7的認識?、應用〉?兩課中，?一年級的?學生通過?觀察圖片?知道了數?學來源于?生活，同?時培養了?學生的觀?察力和語?言表達能?力；〈花?邊餃子〉?那栩栩如?生的、熱?氣騰騰的?餃子圖片?使學生感?到餃子是?那么地誘?人，從而?加深了對?文章內容?的理解；?〈江山?多嬌〉社?會課中，?一幅幅展?現祖國大?好河山壯?美景色的?圖片強烈?激發了學?生的愛國?熱情；〈?龍宮覓寶?〉綜合課?中海底世?界神秘的?、奇麗的?圖片引起?了學生極?大的好奇?心和求知?欲；三節?英語課不?僅采用了?電腦圖片?，而且教?師還親自?制作了一?些卡片，?極大地增?強了教學?效果。課?堂上不時?地傳出學?生們的驚?嘆聲和開?心的、歡?快的笑聲?，學生們?在這樣的?課上自然?收獲了許?多知識。?四、創?設情境，?激發了學?生的探究?意識，主?動積極地?投入到學?習中。?教學是一?門藝術，?是一種精?神交流活?動。這種?活動總是?與情感密?切相聯系?的，并在?一定的環?境中進行?的。在教?學過程中?，教師運?用藝術化?的語言或?其他媒介?引入或創?設一定感?情色彩的?以形象為?主體的生?動具體的?場景或氛?圍，以引?起學生一?定的態度?體驗，激?發學生學?習的興趣?。所謂課?上的有趣?，這就是?說，學生?帶著這種?高漲的、?激動的情?緒從事學?習和思考?，學生在?學習中感?受到自己?的智慧力?量，體驗?到創造的?歡樂。我?們的教師?在課上也?注意到了?這一點。?五、學?生能夠在?課上自覺?地表現出?良好的行?為習慣，?看出教師?平時對學?生的要求?情況。?陶行知說?過：教育?就是習慣?的培養。?良好的行?為習慣、?學習習慣?要靠我們?小學教師?來規范和?培養。在?許多教師?的課堂上?，學生都?能夠表現?出良好的?學習狀態?，自覺地?形成良好?的學習習?慣，從而?也看出平?時教師在?學生的管?理上也是?很用心的?。只有在?這樣良好?的學習習?慣的影響?下，學生?的學習能?力才會有?所提高。?在總結?經驗學習?別人優點?的同時，?我們更應?該看到課?堂教學中?存在的不?足，這樣?才能有更?大的發展?。在本次?教學公開?課中，也?有些不盡?人意之處?，需要我?們教師在?今后的教?學工作中?加以改進?，如在課?堂教學環?節上安排?得不夠合?理，所占?用的時間?分配上還?需要進行?改進；課?堂教學方?式上也存?在教師講?解過多，?沒有放手?讓學生去?完成的現?象；雖?然運用了?多媒體輔?助教學，?但是在教?師自身要?有激情、?要用自己?的情緒感?染學生上?做得還不?盡完美；?另外個別?教師還存?在隨意性?，沒有對?本課進行?細致的解?析和加工?，在問題?的處理上?比較片面?些等等。?衷心地希?望各位教?師能夠在?今后的課?堂教學中?扎扎實實?、努力鉆?研，上好?每一節課?，不斷提?高自身的?業務能力?，成為各?學科教學?上的能手?。教師?公開課教?學亮點與?不足總結?范本（二?）在經?過公開課?和觀摩課?活動后，?各位老師?對比自己?的上課過?程，談了?很多自己?的收獲和?體會，并?發現自己?存在的問?題。這?次青年教?師講課比?賽活動并?對活動做?總結如下?：1、?針對獨立?學院師資?隊伍的特?點，青年?教師較多?，希望青?年教師多?聽老教師?的課，使?青年教師?盡快成長?起來。?2、青年?教師要明?確如何塑?造自己，?利用這個?有力的平?臺，抓住?機遇使自?己盡快成?為骨干教?師，能拿?得起骨干?課程。?3、人的?進步從謙?虛開始，?每位教師?都有自己?的優點，?同時也要?看到別人?的優點，?不要用自?己的優點?去對比別?人的缺點?。4、?尊重別人?才能得到?別人的尊?重，每位?教師要取?長補短。?5、青?年教師要?擺脫雇傭?關系，腦?子里不要?有動蕩的?心態。要?把教學當?成事業，?這樣動力?就會源源?不斷。大?家要心往?一處想!?勁往一處?使!6?、這次活?動開展的?很成功，?以后要進?一步搞下?去，給每?位老師一?個健康成?長的平臺?。各位?老師的收?獲和體會?如下：?1、寸有?所長，尺?有所短：?每位老師?再普通的?一堂課也?有她的閃?亮之處。?再成功的?公開課、?觀摩課也?存在一些?問題和不?足。2?、教學基?本功還須?得到進一?步的加強?。通過這?次活動，?大家應該?更加明白?一個道理?：要想給?學生一杯?水，自己?得有一桶?水。有人?曾說：吾?生也有涯?，而知也?無