第3頁共3頁教師年終?工作總結?教育事業?樣本今?年是我第?三年帶高?三，中途?接班困難?重重，但?是半年下?來在備課?組老師的?幫助下以?及所帶班?級學生的?配合下，?使得我的?教學工作?得以順利?進行。已?經接近年?終了把我?的工作總?結如下：?首先，?激發學生?的上課熱?情。剛開?始上課時?班中氣氛?非常沉悶?，往往一?節課老師?口若懸河?、滔滔不?絕而學生?卻不動聲?色，沒有?響應！針?對于此我?調整了原?來的授課?方式，摒?棄了大篇?幅的板書?和滿口的?專業術語?。引入許?多生活、?學習中的?例子來進?行講解，?而且每節?必幽幾默?以活躍課?堂氣氛。?其次，?授學生以?漁，培養?學生獨立?解決問題?的能力。?在日常的?教學工作?中，不可?避免地學?生會產生?許多的問?題。在指?導學生解?決問題時?，我并不?直接說出?我的思路?，而是詢?問學生的?思路助其?思考思路?阻塞的癥?結所在。?使學生在?問題的解?決過程中?，始終處?于一種主?動的思考?狀態，而?教師則始?終作為一?個思維引?導者，產?生一個啟?發學生的?作用。雖?然是學生?在請教問?題，但是?我們并不?能直接解?答而草草?了事，而?要逐漸向?學生揭示?隱藏在紛?繁的問題?背后的樸?素而單一?的解決方?法。第?三，與學?生交朋友?，畢竟是?這個學期?才接班，?難免對學?生情況陌?生，因此?上課之余?，我會很?有意識地?走進學生?中間，去?了解復習?效果，以?及他們在?復習過程?中遇到的?問題，以?便在上課?的時候能?及時給予?解決。?第四，善?于總結，?溫故而知?新。在平?時的學習?中，學生?往往只盯?著當前講?授的內容?，甚至傾?其所有時?間來完成?老師每日?布置的作?業。而無?暇顧及剛?剛學過的?知識沒學?好舊的知?識全忘掉?。未來?的路還很?長，我的?教師生涯?剛處于起?點。我會?始終如一?，為此神?圣的職業?奉獻我的?全部！?教師年終?工作總結?教育事業?樣本（二?）時間?飛逝，短?短的__?__年已?經匆匆過?去，在各?位老師同?事們的幫?助和鼓勵?下，我順?利完成了?這學期的?教學與工?作。回?顧這一學?期，過得?既忙碌，?又充實。?這個學?期我已經?正式開始?帶班上課?了，對于?漫畫教學?，要勝任?它，我就?必須花更?多的時間?和精力，?從備課各?個環節入?手，熟悉?教材，仔?細分析在?教學過程?中可能遇?到的問題?和學生在?掌握過程?中可能會?有疑問的?方面，并?一一解決?。在課堂?上，我也?竭盡所能?，盡量為?學生們營?造一個輕?松、愉快?的學習氛?圍，對于?我負責的?卡通漫畫?小班的教?學，我和?天真活潑?的學生們?結為“伙?伴”，采?用主題統?一、發散?思維相結?合的原則?，盡量讓?學生們在?統一的主?題下能最?大自由限?度的發揮?自己的想?象力，用?筆墨與孩?子們在八?開紙中暢?游，啟迪?他們的愛?心，好奇?心和幽默?感，使他?們通過繪?畫，能自?然的把喜?怒哀樂表?達出來，?培養他們?富于感情?表現的完?整人格。?不管在教?授正課，?還是在課?堂輔導，?我都以提?高學生的?素質為目?標，力求?讓美術教?學對學生?的成長和?發展起到?更大的作?用。以情?為本，不?斷創新，?讓學生進?行大膽嘗?試。使每?堂課都讓?他們完成?學習任務?的同時還?能過得開?心。在?完成教學?任務之余?，我也在?譚老師和?鄒老師的?帶領下，?參與了我?們中心的?各項任務?，組織活?動，布置?畫展等等?。學會了?不少東西?的同時也?使自己專?業素質和?各方面的?經驗得到?了的提高?。以上?是我這一?年的工作?總結和匯?報，雖然?我的實踐?經驗還不?夠，還有?很多不足?之處還要?在今后的?工作中加?以彌補，?但我