2/2收集整理，僅供參考2022年西安市職工大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛國守法C.教書育人D.愛崗敬業【答案】：C2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.敬業愛生B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【答案】：A3.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.分組教學B.班級授課制C.個別教學D.道爾頓制【答案】：B4.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.適應期、發展期與成熟期B.發展期、穩定期與成熟期C.適應期、發展期與穩定期D.適應期、穩定期與成熟期【答案】：A5.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學計劃B.教學設計C.教學反思D.教學監控【答案】：D6.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.單純性C.迫切性D.差異性【答案】：C7.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.合理評價C.孤芳自賞D.悅納自己【答案】：C8.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B.社會生活和群體的影響C.教育法規的影響D.教育對象的影響【答案】：B9.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學形式B.整合高深知識C.制定教學制度D.建設學術、生產系統性高深知識【答案】：D10.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.政府D.市場【答案】：D11.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校C.教育部D.學校舉辦者【答案】：A12.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.故意毀壞財物罪C.詐騙罪D.盜竊罪【答案】：A13.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.獨立性B.復雜性C.示范性D.長效性【答案】：D14.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.教師的社會地位C.教育行政部門的管理導向D.家長、學生對教師的認可和態度【答案】：A15.遵從、認同和內化是大學生態度與品德的（）A.習得階段B.轉化階段C.修正階段D.醒悟階段【答案】：A16.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.是道德行為的基礎B.是教師個體的一般個性心理特征C.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征D.是教師個體的生理特征【答案】：C17.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.氣質B.能力C.情緒D.思維【答案】：D18.制定教學計劃的前提是（）A.教學反思B.培養目標和規格C.課程設置D.教學環節【答案】：B19.下列不屬于學校法律關系內容的是（D）A.學校與教師B.學校與政府C.學校與家長D.學校與社會【答案】：C20.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現象的發生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.觀察法B.個案法C.調查法D.實驗法【答案】：D21.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.縱向遷移B.側向遷移C.特殊遷移D.學會學習【答案】：B22.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.近因效應B.刻板效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：D23.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?（）A.目標策略B.組織策略C.意義策略D.再認策略【答案】：C24.不屬于行動研究類型的是（）A.實踐的行動研究B.批判的行動研究C.調查研究D.科學的行動研究【答案】：C25.記憶過程包括（）A.再認、重現和回憶B.識記、保持、回憶或再認C.識記、保持和遺忘D.識記、再認和遺忘【答案】：B26.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。A.打罵B.罰跪C.變相體罰D.懲戒【答案】：D27.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.教學與科研相統一原則B.工學結合原則C.理論與實踐相統一原則D.權力與權威相統一原則【答案】：A28.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.屬概念C.基本概念D.平行概念【答案】：B29.高校科研的實質階段是（）。A.準備階段B.實施階段C.論文發表D.結項階段【答案】：B30.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.證書B.學位C.榮譽D.稱號【答案】：B31.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色信念C.角色認知D.角色認同【答案】：D32.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質A.公平公正B.熱愛學生C.以身作則D.嚴謹治學【答案】：A33.提出“最近發展區”理論的心理學家是（)。A.皮亞杰B.巴甫洛夫C.維果斯基D.斯金納【答案】：C34.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業知識還應包括（）。A.實踐性知識B.學科專業知識C.社會科學知識D.人文科學知識【答案】：A35.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應變化的生活條件。該生的氣質類型可以歸屬于（）。A.多血質B.膽汁質C.抑郁質D.黏液質【答案】：A二、多選題36.道德的內容包括（）。A.道德意識B.道德觀念C.道德活動D.道德關系【答案】：AD37.歸因對個體產生的影響包括（）。A.影響個體對今后成敗的期望B.影響個體的情緒情感反應C.影響個體的后繼行為D.影響個體對成敗的認知【答案】：ABC38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.做好預防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.社會奉獻愛心E.避免學生認知絕對化F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF39.創新的作用在于（）。A.創新能夠降低產品成本B.創新是企業發展的動力C.創新追求的是轟動效應D.創新能夠提高產品質量【答案】：ABD40.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.違反財經紀律以權謀私D.經商辦企業【答案】：ABCD41.下列關于奉獻與企業健康發展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻不能促進企業的發展B.奉獻就是企業發展的道德要求C.奉獻能夠提升企業的道德境界D.奉獻與企業的發展關系不大【答案】：BC42.發散思維的基本特征有（）。A.變通性B.流暢性C.獨創性D.開放性【答案】：ABC43.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.遏制歪風邪氣，改善環境B.贏得社會的信任與尊重C.有助于弘揚團隊精神D.樹立良好形象【答案】：AC44.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】：AB45.教師專業發展的內涵具體表現在（）。A.情感策略管理B.行為規范的修煉C.知識更新與建構D.同伴互助合作【答案】：ABC46.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可利用性B.認知結構的可遷移性C.認知結構的鞏固性D.認知結構的可辨別性【答案】：ACD47.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其人身權的B.對學校給予的處分不服的C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其知識產權的【答案】：ABCD48.現代社會提倡的節約，包括節約（）。A.時間B.空間C.資金和物質D.人力【答案】：AB49.關于職業責任，正確的說法有（）。A.一旦與物質利益掛鉤，便無法體現職業的特點B.職業責任包含著社會責任C.不成文的規定，不是職業責任的范疇D.履行職業責任要上升到職業道德責任的高度看待【答案】：BD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實C.常宣傳D.巧溝通E.細管理【答案】：BCDE51.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.講授法B.練習法C.自學法D.辯論法【答案】：ABD52.提升高校教師的幸福感需要（）。A.建立有效的社會支持系統B.教師應注重塑造積極的品質C.尊重教師的合理需要D.樹立正確的教師人才觀【答案】：ABCD53.教師職業道德修養的基本方法有:（）。A.勇于實踐鍛煉，增強