2018年教師資格證考試《化學學科知識與教學能力》考試大綱(高級中學)

及技能：考查化學基礎知識、化學實驗技能、化學計算方法、化學分析方法、化學反應機理等方面的知識和能力。2.化學學科的視角、領域、層次及思維方法：考查化學學科的基本概念、基本理論、基本方法、基本實驗技能等方面的知識和能力。3.化學教學基本理論：考查化學教學的基本理論、教學方法、教學策略等方面的知識和能力。（二）教學設計與實施1.化學教學設計：考查根據普通高中化學課程標準（實驗）規定的課程目標，制定教學目標、教學內容、教學方法、教學評價的能力。2.化學教學實施：考查化學教學實施的基本步驟、教學組織形式、教學策略、學生學習情況反饋及優化的能力。（三）教學評價1.化學教學評價：考查化學教學評價的基本類型、基本方式、評價目標的多元化、評價方式的多樣化及教學反思的能力。三、考試形式筆試。考試時間為150分鐘，考試形式為閉卷，滿分為100分。考試內容包括學科知識運用、教學設計與實施、教學評價三個模塊。其中，學科知識運用模塊占40分，教學設計與實施模塊占40分，教學評價模塊占20分。考試采用客觀題和主觀題相結合的方式，客觀題包括選擇題和判斷題，主觀題包括簡答題和論述題。1.掌握與中學化學密切相關的大學無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、結構化學的基礎知識和基本原理。2.具備中學化學基礎知識和基本技能，能夠運用化學基本原理和基本方法分析和解決有關問題。3.了解化學科學研究的一般方法和化學研究的專門性方法、化學學科認識世界的視角及思維方法；了解化學發展史及化學發展動態。化學課程知識：1.理解高中化學課程的性質、基本理念、設計思路和課程目標。2.熟悉《普通高中化學課程標準（實驗）》所規定的模塊結構、內容標準和要求。3.掌握高中化學教材的編寫理念、編排特點及知識呈現形式，能夠根據學生學習的需要使用教材。化學教學知識：1.了解化學教學理念、教學原則、教學策略及教學方法等一般知識。2.掌握中學元素化合物、基本概念和基礎理論等核心知識教學的基本要求及教學方法。3.知道化學教學活動包括教學設計、課堂教學、作業批改與考試、課外活動、教學評價等基本環節，能根據學生身心發展規律組織化學教學活動。教學設計：1.根據《普通高中化學課程標準（實驗）》及教材的編寫思路和特點，掌握高中教材編寫指導思想，確定課時內容在教材體系中的地位和作用。2.確定化學教學內容與化學課程內容、化學教材內容和化學教學目標之間的關系，能對化學教學內容進行合理的選擇和組織。3.通過教材內容分析和學生已有的知識基礎分析確立教學重點與難點，并闡述相應的教學解決方案。確定化學教學目標：1.領會“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三個維度教學目標的含義。2.根據《普通高中化學課程標準（實驗）》、教材和學生的認知特征確定具體課程內容的教學目標并準確表述。選擇教學策略和方法：1.根據化學學科的特點和高中學生認知特點分析學生的學習需要，確定學生的學習起點，選擇合適的教學策略和教學方法。2.根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系，確定教學內容的相互關系和呈現順序。3.了解化學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。設計化學教學程序：1.理解化學教學內容組織的基本形式和策略，能夠設計合理的教學流程。二、教學能力要求1.教學設計能力通過學習典型的化學教學案例，掌握教學設計的方法，評價教學案例的合理性。能夠在規定時間內按照化學課時教學設計的一般步驟完成所選教學內容的教案設計。2.課堂學習指導能力了解化學情境創設、學習興趣的激發與培養的方法，掌握指導學生學習的方法和策略，幫助學生有效學習。知道中學生化學學習的基本特點，能夠根據化學學科特點和學生認知特征引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。3.課堂組織調控能力掌握化學教學組織的形式和策略，具有初步解決化學教學過程中各種沖突的能力。了解對化學教學目標、教學任務、教學內容和教學方法等教學活動因素進行調控的方法。4.實施有效教學能力能依據化學學科特點和學生的認知特征，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行化學課堂教學。掌握化學實驗教學的功能、特點和方法，強化科學探究意識，培養學生的創新精神和實踐能力。能恰當選用教學媒體輔助化學教學，整合多種教學資源，提高化學教學效率。5.教學評價能力了解化學教學評價的知識和方法，具有正確的評價觀，能夠對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的全面發展。能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價，幫助學生了解自身化學學習的狀況，調整學習策略和方法。能夠依據《普通高中化學課程標準（實驗）》倡導的評價理念，發揮教學評價檢查、診斷、反饋、激勵、甄別等功能。了解教學反思的基本方法和策略，能夠針對教學中存在的問題進行反思和評價，提出改進的思路。三、試卷結構模塊比例學科知識運用30%簡答題單項選擇題教學設計30%簡答題教學設計題單項選擇題教學實施30%案例分析題單項選擇題教學評價10%診斷題單項選擇題：約40%合計100%非選擇題：約60%四、題型示例1．單項選擇題(1)下面是某教師的板書，沒有錯別字的選項是A.木炭、銨鹽B.銀