三年級上冊語文期中基礎測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）題號—亠二三四五六七八總分得分一、在加點字的正確讀音下面打“V”。（6分）湊近(cbuchou)■吱呀(zl■zhi)猶豫(ydo■you)姓劉(lidlou)■鐵鋸(jflju)■排列（H■lie)基礎(chachu)■斜線(xidxie)■摔跤(shaishuai)■蟋蟀(xi■qi)練習(lian■nian)跺腳(dudduo)■二、看拼音，寫詞語。（8分）fangjialazhuyanliaojuhua()()()()huangyezengsongJiajmchidao()()()()三、字詞大沖關。（17分）巧填同音字。（4分）yang飄()(）樹zong(）色正（）bi墻（)手（)you奶（)()票選擇合適的詞語填空。（5分）寧靜安靜平靜（1）（）的湖面上白帆點點，在天空的映襯下顯得悠然又安詳。⑵看到李老師表情嚴肅地走進教室，同學們立刻（）了下來。（3）這是一座（）的村莊，與世無爭，可謂是一個世外桃源。放心安心TOC\o"1-5"\h\z（4）有警察叔叔護送小學生過馬路，家長們都（）了。（5）你心里總是想著那些亂七八糟的事情，怎么能（）讀書呢？把詞語補充完整，并選詞填空。（8分）大吃（）（）（）嚼（）咽爭（）恐（）哈哈（）（）果實（）（）（）忙（）亂（1）形容慢慢吃東西的詞語是o（2）小紅把書包提前收拾好了，免得到時候的。四、按要求完成句子練習。（4分）大家一起朗讀課文，那聲音特別好聽。（改為感嘆句）手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。（用加點詞語寫句子）????你可知道，他們的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句補寫句子）你可知道，o多讀好書，可以提高我們的寫作，豐富我們的知識。（用修改符號修改病句）五、課文綜合回顧。（8分）根據所學內容填空。（5分）（1）《中國詩詞大會》的熱播燃起了同學們對詩詞的熱愛。我們走進《山行》中去欣賞楓葉如火、生機盎然的深秋景色:,O我們從《贈劉景文》一詩中看到了秋天碩果累累的豐收景象：,O我們在《夜書所見》中感受到落葉紛飛、秋風瑟瑟引發的思鄉之情：,O⑵雖然治理大氣污染是個很艱難的過程，但俗語說“,”，我們始終堅信只要全國人民一起努力，定會打贏藍天保衛戰。⑶“,”告訴我們，一時的勝負得失可能取決于力量的強弱，但長期的勝負還是看誰站在有道理的一方。回顧課文內容，判斷下列說法的正誤。正確的打?八錯誤的打“X”。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）《賣火柴的小女孩》一文寫了小女孩五次擦燃火柴看到的種種幻象。（）（2）《在牛肚子里旅行》中紅頭在它的好友青頭的幫助下得救了。（）⑶“這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。”這句話應讀出悲傷的語氣（）六、生活中的語文。（5分）從本學期開始，同學們已經是三年級的小學生了。老師要求同學們每天練習一張鋼筆字，樂樂卻說：“練字有什么用?現在都是電腦打字，字寫得好壞無所謂。”你同意樂樂的觀點嗎?說說你的看法。七、閱讀短文，回答問題。（22分）（-）鋪滿金色巴掌的水泥道（節選）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道±o它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數著。我穿著一雙紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。—夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1?運用多種方法理解難懂的詞語。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）運用聯系上下文的方法，我認為“熨帖”的意思是O（2）運用聯系生活實卩示的方法，我認為“凌亂”的意思是o“這更增添了水泥道的美”中“這”指的是（）（2分）梧桐樹B.棕紅色的小鳥C.排列不規則，甚至有些凌亂的落葉選文畫“”的句子中“兩只棕紅色的小鳥”指的是，從中我們可以體會到作者的心情。（2分）下列說法是對畫“”的句子的理解，對的打?八錯的打“x”。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）因為雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又擔心會遲到。（）⑵如果不用擔心上課遲到的話，“我”會盡情欣賞大自然的美。（）（3）側面描寫，表達了“我”的戀戀不舍之情。（）（―）最后一片樹葉秋風越刮越猛了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發什么愁?告訴我,我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：“你很快樂，可我很悲傷，我快要死了。”鳥兒笑著說：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎?”□但是爛掉的葉子都變成了肥料□藏進了樹媽媽的身子里□鳥兒望著樹葉說口它們在那里等著□等到春天一來□就會再長出來□變成一片片又新又嫩的葉子口“是嗎?”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲啊!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。在短文的□里加上恰當的標點符號。（4分）讀畫“”的句子，說一說樹葉為什么“嘆息”。（2分）從短文中找出一對反義詞來形容樹葉的心情變化：（）——（）o樹葉有這樣的心情變化是因為（）（4分）它覺得自己從樹上落下來的過程，就像在跳舞。它喜歡和冬天玩一場有趣的捉迷藏游戲。它知道了自己只是變成肥料，春天到來時新的樹葉就會長出來。樹葉聽了鳥兒的話會怎么想呢?動筆寫下來吧！（3分）八、根據要求完成習作。（30分）可愛的同學，嚴厲的老師，溫柔的媽媽，慈祥的奶奶……在你的生活中一定有很多熟悉的人。請你選擇一位印象最深刻的人，動筆寫下來。要注意寫出他（她）令你印象深刻的原因。不少于300字。參考答案一、couzhiyouliujuliechuxieshuaixiliandud二、放假蠟燭顏料菊花荒野贈送加緊遲到三、1.揚楊棕宗壁臂油郵（1）平靜（2）安靜（3）寧靜⑷放心⑸安心—驚細慢先后大笑手腳累累（1）細嚼慢咽（2）手忙腳亂四、1.示例:大家一起朗讀課文，那聲音真好聽啊！示例:妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。示例:這酸棗來得多不容易這是山里的娃娃一大早去山上摘來的水平寫作后增補“水平”或“能力”五、1.(1)停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花一年好景君須記最是橙黃橘綠時蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風動客情人心齊泰山移—時強弱在于力萬古勝負在于理2.(1)V(2)V(3)X六、示例:我不同意樂樂的觀點。雖然現在電腦打字很方便，但是用筆書寫也不可缺少，寫一手工整、美觀的字是我們每個小學生應該做到的，而且中國書法也是一種藝術，練字可以提高我們的藝