【PPT教程】強大的office應用商店【PPT教程】強大的office應用商店【PPT教程】強大的office應用商店REALLYKNOWPPT一直被“小”看的微軟OFFICETOOSHORT高職英語教學內容是我國教育體系中重要的組成部分，眾所周知，英語是一門基礎學科，它在學生的學習中占有很重要的主導地位，在我國高職英語教學中，除了強化教師的專業水平素養之外，還應該從教學方式入手，積極探索和研究適合高職英語教學的科學化模式，微課作為一項新興技術手段，在我國高職英語教學中確實發揮著積極有效的意義，不僅要將其充分利用，而且要不斷探索，致力于提升高職英語教學整體水平。一、微課定義的簡要概述微課教學模式主要是以視頻教學為主，根據學科的教學內容和重點知識，制作成便于學生理解的多媒體化網絡教學新模式，在微課教學過程中除了微視頻形式以外，還涉及課堂設計、素材選取、以及教學評估等多方面的注意事項，本文主要總結微課的相關特點如下：（一）容量小，方便學習大多數微課的視頻制作時間都在十分鐘左右，微課的內容含量也比較小，便于學生快速理解和課后下載復習，無論是在手機還是pc端都可以實時進行再次閱覽，大大提升了學習資源的可移動性。（二）內容精練，主題突出與傳統教學模式相比較，微課具有比較突出的教學主題，微視頻涉及到的教學內容中心比較固定，微課教育模式主要以實踐教學為主，還包括生活問題以及教學模式的思考、對學生重難點的解讀、探索學習戰略和拓展教學資源，微課在很大程度上解決了教學目標不明確的問題，使教學內容更加真實有效，具備針對性和指導性較強的優勢。（三）豐富教學資源，促進師生交流微課教學模式使課堂氛圍更加活躍，教學資源種類豐富多彩，打破了傳統教學模式中一味灌輸式的教育，尤其是在高職英語教學中，微課形式可以將枯燥的英語知識生動形象化，把很多隱晦的知識點清晰明了的體現出來，有效加強課堂師生之間的溝通交流，大大提升了學生學習英語的興趣和積極性。（四）注重學生主導學習地位在學習過程中，學生應該占據主導地位，但是我國傳統的教育模式中往往是以老師講課為主，忽視了學生主體性的體現，在微課教育模式中有效改變了這一觀念，倡導師生相互交融的模式，無論是在課堂還是課余時間，充分發揮微課的優勢，可以提升師生之間的交流，教師可以把更多的學習主動權留給學生，讓學生由原來的被動學習轉變為主動學習，使學生發展有更大的延伸空間，微課的運用，在很大程度上可以強化高職英語教學水平和效率。二、微課在高職英語教學中的應用策略（一）高職英語教學中的微課課程設計要想利用微課充分提高教學效率，就必須首先設計好課程安排，課程設計成功與否直接關系到教學效果的高低，高職英語教學微課課程設計需要注意以下幾點：（1）明確高職英語教學中的難點和重點知識，針對性和指導性是微課的一大優勢，因此，教師在設計課程的過程中要注重對學科重難點知識的把握，對重點知識進行合理設計，通過微課音頻、畫面以及視頻的形式，提升英語教學的總體質量。（2）明確教學時間，除了注重英語教學知識難重點以外，教師還應該合理設計教學時間，結合實際需求安排好每一節微課教學方案的實施時間，充分發揮微課在英語教學中的價值體現。（3）結合學生實際狀況，微課在高職英語教學過程中可以加強學生對知識的全面了解，為學生學習提供科學框架體系，教師要根據學生實際學習狀況和接受范圍，設計適合學生接受的微課方案，從實際角度出發，有效提升教學效果。（二）高職英語教學微課課堂準備環節在高職英語教學中合理運用微課模式，需要教師做好課前課后的每一項細節工作，這樣才可以為提升課堂效率打好基礎，高職英語教學微課課堂前的準備工作主要是對資源素材的選取，主要體現如下：（1）一般情況下，高職微課教學中主要獲取素材的途徑有以下兩種：一種是直接錄取教師教學視頻，再通過網絡共享平臺進行展示；另一種是采取網上搜索方式進行素材整合，在實際的教學過程中，教師應該根據學生實際情況進行方式選取，致力于提高學生學習效率。（2）高職英語教學中，教師對微課素材的優化工作也是很有必要的，通過對教學資源不斷的優化，可以充分體現素材的合理性與價值，提高素材的課堂使用效果，在優化環節中，教師可以根據多方反饋建議，來進行完善和總結。（三）高職英語教學中微課課堂注意事項（1）教師應該重視學生自主學習能力的培養，學生自主學習階段，主要是借助相應的微課視頻資源進行展現，這樣也可以在很大程度上提升資源的利用率，學生通過觀看微視頻進行自主學習和探索，積極主動發現問題和提出問題，通過自我了解掌握，初步熟悉教學內容。（2）教師在講授知識的階段，要加強與學生有效的互動，對學生提出的問題進行答疑解惑，可以在課堂引導學生進行分組討論，并將討論成果在課堂展現，保證學生學習的積極性，使學生可以在獲取知識的過程中得到滿足感，也可以保障個人英語水平的提高。（四）高職英語教學過程中微課課后反饋高職英語教學在微課的應用過程中，教師還應該注重課后評估與反饋，積極聽取學生的建議，不斷優化提升教學資源，教師要即使進行自我評估和總結，進一步提高微課的應用效率。三、總結綜上所述，微課教學模式在高職英語教學過程中具有積極有效的作用，作為一項科學化教學手段，微課在應用過程中，需要教師注重課堂設計、資源準備、及課后反饋等環節，只有不斷探索和研究微課的價值與效果，才能夠從總體上提高我國高職英語教學的整體水平。初中教材中文言文占了三分之一的篇幅，所選的詩文都是中國古典文學的精華，是中華民族寶貴的文化遺產，如何讓農村少數民族學生學會、學好文言文，以及通過學習這些詩文對提高少數民族學生的語文水平至關重要。為了激發學生文言文閱讀興趣，讓少數民族學生學會學習文言文、學好文言文、愛學文言文，我談談自己的膚淺見解。少數民族學生文言文教學農村學校的文言文教學，長期以來，由于受應試教育的影響，考試內容單一，形式單調，這些少數民族學生對文言文的理解難度大，興趣不濃，平時老說素質教育，只要知道意思就可以，但考起翻譯來一個重點的詞沒譯好就得不到分，這不僅沒有發揮考試的應有功能，還為文言文教學改革設置了“?頸”。一是信息閉塞，教師缺乏研究和探索精神。二是教育教學施備落后，思想認識也落后。這給山區學校的發展，特別是初中文言文的教學帶來嚴重的阻礙。文言文的課堂教學在培養高素質人才方面承擔著極其重要的任務。受傳統教學觀念影響，考試方法對語文教學具有很強的制約和導向作用，導致教師在教學時照本宣科，考什么就教什么，怎么考就怎么教，不考的干脆不教，忽視對初中語文文言文活動課的開展與深入研究。因此，我們必須重視對當前的語文文言文教學模式在原有的基礎上進行創新，積極倡導實施自主、合作、探究的新型教學模式，在學習中不斷激發少數民族學生強烈的求知欲和探索精神，培養這些學生的創新意識和實踐能力，以全面提高學生的語文素養，使得學生學會自由學習、自主發展。而惟有這樣的課堂教學，才能真正實現由“教師帶著教材走向學生“向”教師帶著學生走向教材“的根本轉變。經過認真探索和實驗，對初中文言文教學模式“預習――讀背――翻譯――議論――訓練”深有體會。二、誦讀模式有：1、試讀。學生試讀課文第一遍，勾畫出不認識的生字，結合注釋、工具書解決。試讀第二遍后，按照“名、時、地、評、著”的內容掌握作者。2、領讀。教師先指定朗讀水平較高的學生朗讀，正音，斷句。然后領讀課文至少兩遍，根據難易決定領讀的遍數的多少。這是為了解決一部分朗讀有問題的同學，讓每一位同學都達到會讀的要求。3、齊讀、熟讀。老師讓學生齊讀課文，再熟讀課文。三、翻譯1、試譯。學生結合注釋或工具書參考資料自己獨立試譯課文，勾畫出不懂的詞句。2、請教。學生帶著不懂的問題向周圍同學請教、討論，再將不懂的問題歸納出來，準備在全班釋疑。3、釋疑。對共同性的問題，師生一起釋疑，教師適當點撥重難點詞句。4、輪譯。學生輪流翻譯課文。師生正譯。5、采用詞、義對應的辦法。如：于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。對應譯文：在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。在這種情況下，學生就能一一對應地譯好。五、課堂訓練――診斷評價，全面竣達？？課堂訓練是教學中學生對知識理解、消化，形成技能、技巧的重要環節，是補齊差生、發展優生，提高能力的主要手段，它貫穿于整個教學過程。文言文教學的基本內容是語言訓練，這就決定了教學重點是在“語言文字訓練上”。學習一篇課文，不僅要了解課文“寫什么”，更要掌握課文是“怎樣寫的”，這就要求在教學中要以學生的語言訓練為主線，運用朗讀、默讀、背誦等多種手段，增強語感。教師不僅要注重講讀中的精講巧練，還要搞好綜合練習的基本功訓練。緊扣文言文的訓練重點，把字、詞、句、段的訓練與作者背景、主題結合起來。？總之，在農村條件落后的情況下，要想文言文教學方法不呆板，挖屈農村少數民族學生的潛能，這種模式“讀背――翻譯――議論――訓練”各環節不是孤立存在的，而是相輔相成、相互聯系的。每環節都能體現學生為主體、教師為主導的教學原則，并著重培養學生的自主學習能力。此教學模式符合文言文的教學規律，是大面積提高文言文教學成績和培養少數民族學生自主學習能力的有效方法。REALLYKNOWPPT一直被“小”看的微軟OFFICETOOSHORT大家似乎一點也沒有小看它BUT大部分人只看到了表面的強大做個小調查Office應用商店有多少人用過這個功能?或者說有多少人按過這個按鈕?oice相關加載項|吧還[燃和幣婚豈密>Ru1知1進入后,你會見到一個強大的插件商店,類似OFFICE版的APPSTORE。嫌應用太少?點擊【查看更多】,登錄到網頁版的官方商店!Office應用商店臥槽?正在示1-24,共1763個下一頁1763?ExcelShutterstockImagesEmojiKeyboardWunderlistforOutlookyoutcandgreaOrganizeyourPcintandv/ordoWordFowerPoSharePointWord幽[MessagewareutilityBeltPackageTrackerSearch,discoveardn:artGIFsamp:thata年度錄佳應月是的,你沒看錯。微軟親媽已經有1000+插件任你上,而且大部分都是免費!當然,一直強勢更新中別著試我來推薦幾個比較炫的安裝方法很簡單大家自行摸索,此處不講