《魚游到了紙上》課件1_第1頁
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文檔簡介

魚到了紙上人教版課標(biāo)版小學(xué)四年級語文下游鄭板橋的竹齊白石的蝦徐悲鴻的馬魚是在水里游的，怎么會游到紙上呢？用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：1、魚會游到紙上嗎？魚怎么會游到紙上呢？2、魚游到了紙上在課文中出現(xiàn)了幾次？3、自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事？發(fā)生在什么地方？4、說說課文按什么順序來寫的？主要人物是誰？自讀提示讀一讀港澈壺缸罷茍繡揮徽聾啞gǎngchèhúgāngbàgǒuhuīxiùhuīlóngyǎ泉白如玉一絲不茍融為一體賞心悅目工筆舉止特別忘我的境界★課文中的哪些句子具體寫出了這位青年愛魚愛到了忘我的境界？★這位青年人是怎么把魚畫得如此鮮活、逼真的呢?他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。★這位青年人為什么能把魚畫得如此鮮活、逼真的呢?★他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。★圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

展開想象，想想大家是怎樣贊嘆議論的？★他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。

★為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。魚游到紙上的“游”是什么意思？★面對作者地贊嘆，特別是當(dāng)他看到作者寫給他的“魚游到了你的紙上來了”時(shí)，這位青年是怎么回答的？魚先游到了我的心里？★這句話是課文的題目，在文中又出現(xiàn)了三次：一次是女孩驚奇的贊嘆，一次是作者的描寫，再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。“魚游到了紙上”這句話在文中的含義是什么？討論1討論2魚游到了心里和游到了紙上什么關(guān)系？拓展延伸花港觀魚謝謝欣賞！我一定會回來的！☆泉水像玉石一樣晶瑩清澈。這也是玉泉得名的原因。☆形容做事認(rèn)真，細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。☆融合在一起。文中用這個(gè)詞表現(xiàn)了青年觀魚、畫魚時(shí)的忘我。☆看到美好的景物而心情舒暢愉快。文中指品茶賞魚這種氛圍令人心情舒暢。☆中國畫的一種畫法。特點(diǎn)是用筆工整細(xì)致，與寫意相對。工筆畫與寫意畫的對比工筆畫寫意畫☆“舉止”是指行為動作，“特別”指的是獨(dú)特、與眾不同。課文中指那位青年人的行為、動作與眾不同，非常特別。“特別”在哪里呢？☆“忘我”就是忘掉自己，也就是那位青年人喜愛魚達(dá)到了忘掉自己的程度。

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