拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)第1頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月

7.

培訓(xùn)過程的安全控制要點(diǎn)

8.

培訓(xùn)項(xiàng)目的回顧要點(diǎn)第7頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月拓展訓(xùn)練在經(jīng)歷了20世紀(jì)40年代的創(chuàng)始、50年代的擴(kuò)大規(guī)模、60年代的長(zhǎng)足發(fā)展、70年代的穩(wěn)固和80年代的國(guó)際化之后，孕育了一種新的拓展形式——拓展培訓(xùn)，即將戶外拓展和企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，注重受訓(xùn)成員的自身感悟提煉與導(dǎo)師理論上的升華。拓展行業(yè)發(fā)展到今天，已經(jīng)彰顯了許多里程碑式的成就，但也存在很多方面的不足，比如教練是否專業(yè)、培訓(xùn)是否有效等。拓展行業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)如下：1、行業(yè)協(xié)會(huì)將引領(lǐng)拓展行業(yè)的發(fā)展隨著拓展行業(yè)的盛行和客戶要求的不斷提高，將改變拓展行業(yè)沒有進(jìn)入“門檻”的現(xiàn)狀，行業(yè)市場(chǎng)將被有效地規(guī)范，行業(yè)市場(chǎng)格局也將面臨洗牌，那些不夠?qū)I(yè)、小規(guī)模、乃至明顯帶有游擊和投機(jī)性質(zhì)的所謂拓展機(jī)構(gòu)將遭取締。這種趨勢(shì)雖然將成為不爭(zhēng)的事實(shí)，但拓展培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化、有序化進(jìn)程，仍然受許多因素制約，其中國(guó)家相關(guān)法規(guī)是否完善、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及法規(guī)執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制是否建立、行業(yè)主管部門的管理渠道是否順暢以及拓展培訓(xùn)從業(yè)導(dǎo)師是否具備專業(yè)技能和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科背景等是關(guān)鍵。現(xiàn)階段，幾乎所有的知名拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)識(shí)到了行業(yè)亟待規(guī)范的問題，但迄今還沒有拿出一個(gè)好的對(duì)策。而缺乏規(guī)范的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也影響了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。在拓展行業(yè)的未來發(fā)展中，逐漸會(huì)出現(xiàn)有行業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)的“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的局面。第9頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月2、拓展行業(yè)將會(huì)職業(yè)化和人才專業(yè)化拓展訓(xùn)練是近年來新興起的行業(yè)，由于其全新的體驗(yàn)形式，受到很多人的青睞。因此，拓展訓(xùn)練也蓬勃地開展起來，但是在經(jīng)過了一段興旺期后，目前拓展訓(xùn)練出現(xiàn)了滑坡，而其中從業(yè)人員的不專業(yè)和服務(wù)不到位是至關(guān)重要的因素。目前有關(guān)專業(yè)人士提出需要對(duì)拓展訓(xùn)練人員進(jìn)行專崗培訓(xùn)，并要求持證上崗的言論，引發(fā)了拓展訓(xùn)練人員的“職業(yè)化”話題。拓展訓(xùn)練從1995年進(jìn)入中國(guó)，自2000年后，拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般在全國(guó)遍布，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶理性增強(qiáng)，對(duì)拓展訓(xùn)練師的素質(zhì)、個(gè)人工作經(jīng)歷和背景的要求也不斷提升，體現(xiàn)了這個(gè)職業(yè)智能化的發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)人士分析，目前我國(guó)的拓展訓(xùn)練師主要由三部分人組成：一是接受過專門的野外訓(xùn)練的退伍軍人和體育教練；二是有多年企事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn)，受過良好高等教育、對(duì)拓展訓(xùn)練有濃厚興趣的人士；三是一些在登山、攀巖等戶外領(lǐng)域成績(jī)卓著的專業(yè)人才。目前的拓展培訓(xùn)師一般要求具有大專以上學(xué)歷，具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的理論和專業(yè)知識(shí)。在技能要求方面，首先是熟悉器械、場(chǎng)地，這是對(duì)場(chǎng)地拓展訓(xùn)練員的要求。而野外、登山、水上等各種戶外拓展項(xiàng)目的操作流程，也隨著戶外拓展的興起，成為了對(duì)拓展訓(xùn)練員更高的要求。拓展培訓(xùn)師和高級(jí)領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)非常大，因此必須要專業(yè)的人員擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，也急需有職業(yè)資格證書來規(guī)范從業(yè)人員。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，拓展訓(xùn)練師不僅要具備專業(yè)技術(shù)和身體條件，更重要的是要有經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科背景，甚至是研究生和MBA畢業(yè)資格。3、拓展培訓(xùn)將成為拓展行業(yè)的主導(dǎo)力量拓展行業(yè)一直有兩個(gè)發(fā)展方向，一類是體驗(yàn)冒險(xiǎn)和獵奇的戶外拓展體驗(yàn)；另一類是針對(duì)客戶的拓展需要與企業(yè)的人力資源培訓(xùn)相結(jié)合的拓展式培訓(xùn)。戶外拓展主要以學(xué)員直接體驗(yàn)，讓學(xué)員感覺新奇等特點(diǎn)，很少引發(fā)深層次的思考，純粹以娛樂為主要目的。福州世紀(jì)飛揚(yáng)企業(yè)管理咨詢有限公司首創(chuàng)“雙導(dǎo)師制”的拓展培訓(xùn)，即“拓展教官+培訓(xùn)導(dǎo)師”的培訓(xùn)方法，在拓展教官的引導(dǎo)下，由學(xué)員體驗(yàn)并引發(fā)思維，總結(jié)在活動(dòng)中的啟示，后由專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師從理論上進(jìn)行剖析活動(dòng)中傳遞的思想和在工作中的應(yīng)用，通過“實(shí)踐-理論-實(shí)踐……”的循環(huán)模式，將拓展和企業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來，使學(xué)員從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到實(shí)踐，逐步提升效能，這種培訓(xùn)方式將迎來拓展行業(yè)新的飛躍，成為拓展行業(yè)的主導(dǎo)力量，引領(lǐng)拓展行業(yè)的發(fā)展。第10頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于安全始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

學(xué)員準(zhǔn)備

請(qǐng)全體參訓(xùn)人員帶好身份證件，以備過關(guān)查驗(yàn)（目前深圳市各關(guān)口過關(guān)必查證件）

著運(yùn)動(dòng)裝（女士請(qǐng)著長(zhǎng)褲！！）、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿高跟鞋、拖鞋、涼鞋

住宿的學(xué)員請(qǐng)備好足夠的換洗衣服

請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品

積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī)

相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與

少量現(xiàn)金以備急用

注意事項(xiàng)

以下情況不允許參加訓(xùn)練:心臟病、腦淤血、癲癇、孕婦、習(xí)慣性脫臼、較重的頸椎腰椎疾病、骨壞死、肌無力，以及各種傳染病正處于發(fā)病期的患者。

其它疾病和身體殘疾的學(xué)員須預(yù)先申明，在得到培訓(xùn)師允許的情況下方可參加培訓(xùn)；但培訓(xùn)中仍須隨時(shí)與培訓(xùn)師保持溝通和確認(rèn)。

培訓(xùn)休息期間請(qǐng)勿攀爬基地內(nèi)的各類訓(xùn)練設(shè)施，以免發(fā)生意外。

培訓(xùn)期間請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地人員的管理，課余期間嚴(yán)禁喝酒和賭博。

培訓(xùn)期間，請(qǐng)不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)，如有困難請(qǐng)向培訓(xùn)師要求幫助。

在培訓(xùn)中，您身體如有不適，請(qǐng)及時(shí)向本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和培訓(xùn)師通報(bào)。

在培訓(xùn)中請(qǐng)愛護(hù)基地內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施以及自然環(huán)境，不要亂丟垃圾。

第11頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月高尚的道德品質(zhì)和精神境界知識(shí)的深度、廣度勤于積累資料博采眾長(zhǎng)，為我所用善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)第14頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月優(yōu)雅的風(fēng)度、儀態(tài)儀容（身材、容貌、穿著打扮）體態(tài)（自然、挺拔、舒展、不做作）熱忱、投入的工作態(tài)度一定的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)第15頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月

利用肢體語言提升展示魅力

第16頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言是口語交際活動(dòng)中傳遞信息的重要手段，是通過身姿、手姿、表情、目光等配合有聲語言傳遞信息的一種形式，又稱體態(tài)語。第17頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言基本要求和諧、得體、自然、適度作用１、補(bǔ)充、強(qiáng)化口語信息２、溝通交流情感３、調(diào)控交際活動(dòng)第18頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言－－成功的態(tài)勢(shì)語微笑共通的語言人際交往成功的催化劑自信的表現(xiàn)禮貌的表現(xiàn)消除抵觸，留下良好印象第19頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言－－成功的態(tài)勢(shì)語眼神作用：表達(dá)思想、情感讀聽眾的心態(tài)引導(dǎo)教學(xué)批評(píng)、贊揚(yáng)注意：視線地流傳方向、順序隨感情變化配合有聲語言和手勢(shì)、姿態(tài)第20頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言－－成功的態(tài)勢(shì)語手勢(shì)語指示手勢(shì)關(guān)鍵：模擬手勢(shì)貴在協(xié)調(diào)抒情手勢(shì)貴在變化習(xí)慣手勢(shì)貴在精簡(jiǎn)第21頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言－－成功的態(tài)勢(shì)語出場(chǎng)及站立位置姿態(tài)端正、自然出場(chǎng)（面帶微笑、不倉(cāng)促開口）位置（一定范圍活動(dòng)）第22頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月無聲語言－－不好的姿態(tài)舉例彎曲上身一只腿伸長(zhǎng)或抖動(dòng)把手插入兜里只看一人、一地方第23頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月一、心理準(zhǔn)備－－認(rèn)識(shí)壓力壓力是自己造成的初次經(jīng)歷難免恐懼正常的生理現(xiàn)象適度的恐懼反而有益越害怕越不自然第24頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月我們的恐懼來自于對(duì)聽眾不熟悉，我們的失敗來自于恐懼！完美的愛驅(qū)逐恐懼，完美的準(zhǔn)備也如是。第25頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月一、心理準(zhǔn)備－－積極心態(tài)心里認(rèn)定聽眾一無所知以慢穩(wěn)定心里不要對(duì)自己要求太高課前食用白開水、淡鹽開水、淡茶等想些高興的事做充分的準(zhǔn)備第26頁，課件共32頁，創(chuàng)作于202