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全國導游基礎知識古人的信二,三,四,五,六,七,八九,十,百,千,萬沒有億177全國導游基礎知識寄外子一一卓文君一別之后,兩地相思,只說是三四月,又誰知五六年,七弦琴無心撫彈,八行書無信可傳,九連環從中折斷,十里長亭望眼欲穿,百相思千系念,萬般無奈把郎怨。萬言千語說不完,百無聊賴十依欄,重九登高看孤雁,八月中秋月圓人不圓,七月半,燒香稟燭問蒼天,六月三伏天,人人搖扇我心寒五月石榴如火,偏遇冷雨澆花端,四月枇杷未黃,我欲對鏡心意亂,三月桃花隨水轉,二月風箏線兒斷,噫!郎呀郎,巴不得下一世你做女來我做男277全國導游基礎知識第十章對聯與古詩詞第一節對聯第二節古代山水詩詞377全國導游基礎知識本章考試內容1、了解中國漢字的起源及詩詞、楹聯格律常識;令2、熟悉楹聯的類型和名勝古跡中的著名楹聯3、掌握古典旅游詩詞名篇的內容和藝術特點;☆4、熟悉歷代游記名篇的內容、藝術特點和作者。全國導游基礎知識第一節對聯對聯:對聯,又叫對子、楹聯、楹帖聯語,是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統文學形式。令對聯使用的場合:對聯主要懸掛在室內或者貼在門上,許多名勝古跡都點綴有對聯,反映其人情風物,風證其歷史遺跡,成為這些名勝古跡不可或缺的組成部分577全國導游基礎知識、對聯基礎知識對聯的起源與發展主要經歷了四個階段:(1)對聯的孕育時期——從先秦到唐代(2)對聯的出現時期—五代(3)對聯的發展時期——宋代、元代(4)對聯的鼎盛時期——明代、清代。全國導游基礎知識yulushensh可郁壘神荼在古音中讀作shenshuyu間,也可讀作shentuyulei,但歷朝歷代的發音不同,正確讀法已無從考證。據華東師范大學中文系教授、博生導師詹鄞鑫教授稱,為了統,我們現在可讀文字本身發音[shentuyuleil全國導游基礎知識中國對聯發展史上的第一副對聯:我國對聯發展史上的第一副對聯,根據《宋史西蜀孟氏》記載,是后蜀之主孟昶所撰:“新年納余慶,嘉節號長春。”心明代把對聯推向新高潮的人物:明代的解縉、祝允明、文征明、唐伯虎等江南才子,把對聯推向了一個新的高潮。最早對對聯進行系統分類的人物:最早對對聯進行系統分類的,是清代文學家梁章鉅全國導游基礎知識按應用范圍對聯的分類:可以分為十類、春聯(含節日聯)2、門聯(含行業聯)3、喜聯4、壽聯5、挽聯6、交際聯7、堂聯8、名勝古跡聯9、文藝作品聯10、雜

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