第6頁共6頁活動方案體?育活動方案?范文一、?活動名稱：?趣味體育?二、主題：?簽下春天的?承諾，揮灑?青春的汗水?三、口號?：友誼第一?，比賽第二?四、活動?意義：遠?不夠的，我?們還要不斷?的提高同學?們的綜合能?力，素質。?五、活動?目的：風?貌，豐富同?學們的課余?文化生活，?培養同學們?頑強奮斗、?勇于拼搏的?優良品質和?團隊進取精?神，的回憶?，分享多姿?多彩的大學?生活，特舉?行此次活動?。六、活?動對象：?七、活動時?間：八、?活動流程：?1、三人?四足跑。規?則：每三人?一組(一男?二女)用絲?帶捆綁一起?向前走，間?距為2、?袋鼠接力跳?。規則：每?組五人(三?女二男)相?對站立，間?接____?米，每組用?一個麻袋，?參賽者將自?己的腿裝進?麻袋中，雙?手提著麻袋?邊沿向前跳?，為止，用?時最少的一?組為勝。?3、一分鐘?跳繩接力。?規則：每組?五人(三女?二男)動的?跳繩，在一?分鐘內成功?跳過的次數?最多者為勝?，以及增強?班級凝聚力?和留住溫馨?、____?級物流二班?全體同學_?___-0?4-11上?午____?米，用時最?短的一組為?勝。直到五?名同學全部?跳完)對于?當代大學生?而言，僅僅?學習課本上?的知識是遠?提高自身的?身體為了響?應全民健身?的號召，突?顯現代大學?生的青春歡?笑跳到最后?將麻袋交與?隊友，一次?跳過搖如出?現成功次數?相同的組，?則四繩最少?者為勝。?九、活動要?求：1、?組織委員和?體育委員要?做好本班活?動動員工作?，鼓勵同學?們積極參與?本次活動。?2、紀律?委員要負責?活動紀律以?及安全問題?。3、活?動未結束前?，同學們不?能離開活動?場地。十?、策劃人：?王新偉、范?文霞十一?、獎勵:本?次比賽設：?個人獎一名?人氣獎一?名團隊獎?一組十二?、后期總結?：1、對?獲獎同學進?行頒獎2?、開班會對?獲獎同學給?予鼓勵和表?揚指導老師?：陳國芳?活動方案體?育活動方案?范文（二）?活動目標?：1、學?習推小車運?輸，發展身?體的靈活性?和平衡能力?。2、學?習建筑工人?不怕困難、?勇敢的精神?。重點、?難點：學習?推小車運輸?，發展身體?的靈活性和?平衡能力。?教具準備?：1、大?灰狼頭飾一?個;小推車?____輛?;積木若干?。2、場?地布置。?活動流程：?一、創設?實際情境，?活動身體幼?兒跟著教師?轉轉頭，彎?彎腰，伸伸?手臂踢踢腿?。二、學?習推小車(?一)教師出?示小推車并?指導幼兒學?習。提問?：這是什么??請幼兒?嘗試推車，?指導幼兒推?車時身體彎?腰前傾，兩?手握緊手把?，平穩向前?推行。(?二)進行推?車練習。?分組練習推?裝有積木的?小推車，請?幼兒說說自?己嘗試后的?感受。(?三)小結。?要使小推?車不倒，就?要保持平穩?。三、游?戲"運磚"?豬小弟要造?房子，但是?少了很多的?磚塊，需要?我們幫助，?有了小推車?，我們可以?把磚塊運到?小豬家了。?(一)講?解游戲要求?。游戲開?始，幼兒迅?速將一塊磚?(積木)放?入小推車內?，走過彎曲?的山路，路?上可能會出?現大灰狼，?看到大灰狼?出現，原地?不動，否則?就被大灰狼?吃掉，大灰?狼離開則繼?續前進，過?了山路到小?豬家，把磚?塊放在小豬?家后原路返?回，接著第?二位幼兒運?磚。(二?)幼兒分組?游戲一次(?請一位幼兒?當大灰狼)?，教師對游?戲情況進行?評價。(?三)幼兒分?組游戲進行?比賽，看看?哪一組運的?磚又快又多?。四、總?結評價今?天小朋友的?表現很不錯?，很勇敢，?你們幫了小?豬這么大的?忙。活動?方案體育活?動方案范文?（三）【?活動目標】?1、讓孩?子學會蛙跳?的動作，并?培養幼兒的?觀察力，機?敏性和競爭?性。2、?體驗快樂游?戲，得到一?定的體育鍛?煉?！净?動準備】?準備好__?__個箍拉?圈，圈與圈?的距離可以?隨近及遠的?進行調整。?【活動過?程】1、?帶領小朋友?站在場地的?圓圈上，調?整好小朋友?之間的距離?(今天，?我們要學會?一個很重要?的體育動作?—叫作蛙跳?，首先我們?要做一下準?備活動)?做準備活動?：請小朋友?照老師這樣?做，邊示范?動作邊念“?伸伸手臂，?搖搖頭;扭?扭腰來，蹲?一蹲;踢踢?小腿，跳一?跳”，重復?做個兩遍。?(現在我?們要學習蛙?跳了：請你?們一起跟我?這樣做，雙?腿稍稍蹲下?，身體前傾?，雙手自然?前后擺動，?深呼吸，輕?松往前一跳?。好的，我?們再來一遍?，我來看看?你們誰做得?最標準。)?2、進行?游戲。(熱?身完了，現?在我們要進?行分組，然?后進行小青?蛙跳箍拉圈?的游戲)將?小朋友分成?____組?：以“1、?2、3、4?”的順序循?環報數，喊?到“1”“?2”“3”?“4”的小?朋友分別站?成一排，形?成4列隊，?在起跑線內?站好。老師?示范游戲的?規則：從起?跑線開始跳?到箍拉圈的?位置，然后?跳到箍拉圈?里面，借助?箍拉圈渡過?小河，首先?跳到對岸的?小朋友得第?一，依此類?推。在對岸?有四個區域?，分別為第?一、二、三?、四名蛙跳?高手們所在?區。跳到對?岸的小朋友?呆在對岸的?四個區(將?____張?紙片上面寫?有1、2、?3、4的數?字貼在地面?上，以示_?___個區?域)中做小?裁判，看哪?個小朋友成?功第一個過?河?，F在，?____組?的第一個小?朋友準備好?了嗎?on?e，two?,thre?e,go?3、一輪過?后，增加游?戲難度，把?箍拉圈的距?離拉開，重?新進行比賽?。(現在，?我們要加大?難度了，來?比一比你們?的本領誰。?現在，我們?走回到起跑?線，來比賽?吧。)活?動方案體育?活動方案范?文（四）?1.幼兒能?學著用創造?性的方法玩?板凳。2?.通過游戲?提高幼兒的?平衡能力，?發展四肢的?協調性。?3.提高與?同伴間合作?游戲的能力?，培養幼兒?的勇敢頑強?的個性。?活動準備：?板凳，墊?子，等.錄?音機及相關?音樂活動?過程：熱?身運動大家?來做操老師?帶領幼兒做?律動操.?基本部分?游戲一：分?腿跑過板凳?.(教師指?導幫助/糾?錯)分腿左?右左右的辦?法跑過板凳?，前面一個?孩子回來，?后面一個孩?子出發。?游戲二：(?單)平衡木?.(教師指?導幫助/糾?錯)用走、?跑的方法通?過平衡木，?前面一個孩?子回來，后?面一個孩子?出發。游?戲三(雙)?平衡木(教?師指導幫助?/糾錯)分?腿平衡走、?跑的方法通?過板凳橋。?前面一個?孩子回來，?后面一個孩?子出發。?集體游戲?1