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幼兒園小班教案《桃花》（通用）?幼兒園小班教學(xué)方案《桃花》

小班教學(xué)方案《桃花》適合小班教學(xué)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)在語(yǔ)言的提示下粘貼桃花，進(jìn)展小肌肉運(yùn)動(dòng)，并理解和把握制作桃花的方法和過(guò)程。

快來(lái)看幼兒園班003010，走吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在語(yǔ)言的提示下，了解并把握制作桃花的方法和過(guò)程。

2.學(xué)會(huì)粘貼桃花并進(jìn)展小肌肉運(yùn)動(dòng)。

3.對(duì)造紙集團(tuán)的粘貼活動(dòng)感愛(ài)好，情愿嘗試不同形式的美術(shù)活動(dòng)。

4.培育幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

5.培育孩子的觀看力和動(dòng)手力量。

活動(dòng)重點(diǎn)

桃可以用痰的方法制成。

活動(dòng)預(yù)備

1.年幼的孩子觀看到了桃花。

2.各種紅色和白色的皺紋紙，一小手，堅(jiān)實(shí)的膠水，一塊破布。

3.桃樹(shù)的兩個(gè)例子。

方法是指

觀看分析方法

教學(xué)過(guò)程

首先，觀賞這些例子并引起對(duì)兒童生產(chǎn)的愛(ài)好。

1.您認(rèn)為這是什么？（桃花）桃花是什么顏色？

2.您在哪里看到桃花？

3.老師（獻(xiàn)花）請(qǐng)看一下，這朵桃花和桃花有什么不同嗎？（我沒(méi)有打開(kāi)）尚未打開(kāi)的桃花，你知道它叫什么嗎？尚未開(kāi)放的桃花稱為花蕾。

1.孩子喜愛(ài)桃樹(shù)，并依據(jù)問(wèn)題大膽地回答。

4.孩子們回憶并大膽地回答。

活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，進(jìn)行了示范，以引起幼兒的留意，并讓孩子們感受到春天桃花的漂亮。

為下一步鋪平道路。

其次，在老師的指導(dǎo)下，觀看“桃樹(shù)”，熟悉所生產(chǎn)的材料，猜想并爭(zhēng)論生產(chǎn)方法。

1.桃樹(shù)上的桃花真美。

其中一些布滿了鮮花和鮮花。

哪些孩子可以使用該動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)盛開(kāi)的桃花？

孩子用動(dòng)作仿照盛開(kāi)的桃子。

（老師指出了桃花盛開(kāi)的問(wèn)題）

2.尚未開(kāi)放的桃花是什么？誰(shuí)將通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)？

孩子用動(dòng)作仿照花蕾。

3.老師在這里還有一棵特別漂亮的桃樹(shù)。

上面還有很多漂亮的桃花。

誰(shuí)能猜出這些桃花干什么？帶領(lǐng)孩子知道皺紋。

（這被稱為皺紋紙。

我們可以用什么好的方法將皺紋的紙制成漂亮的桃子？）

孩子們知道

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