第第頁大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報告3篇高校生暑假實(shí)習(xí)報告篇1

在我們學(xué)院，禾豐牧業(yè)是一個很出名氣的企業(yè)，禾豐公司每年都為我們學(xué)院的同學(xué)供應(yīng)大量的獎學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會，我也始終盼望能夠有機(jī)會能夠來到禾豐實(shí)習(xí)，走出校門，接觸社會，為自己的將來打下基礎(chǔ)。20xx年的暑假，我有幸來到遼寧禾豐牧業(yè)股份公司成為其中的一員，開頭了我在遼寧禾豐的暑假實(shí)習(xí)生活。

遼寧禾豐hr金經(jīng)理給我支配了為期四十天的實(shí)習(xí)打算。來到實(shí)習(xí)氣氛，辦公室內(nèi)事同事，辦公室外是伴侶！下班后我們大家一起刷鍋?zhàn)樱黄鹳┐笊剑芘d奮熟悉了這么多伴侶！感謝你們對我這個新人的關(guān)心，讓我感到一種家的感覺，并沒感到生疏！

七月二十一號我來到的選購部，跟著于沖主任學(xué)習(xí)，了解選購工作流程和各種原料行情學(xué)問。選購的工作也是繁忙的，有時候這個電話還沒有結(jié)束，那邊的電話又想起來了。好的原料是好產(chǎn)品的基礎(chǔ)，所以原料的選購就顯得極其重要了!

之后我又來到了品控部，首先是有陳超老師帶我學(xué)習(xí)。品控工作主要是原料成品質(zhì)量監(jiān)督，感官檢查，取樣化驗(yàn)，這是飼料生產(chǎn)的

立的完成了對鈣磷含量的測定。化驗(yàn)室的工作雖然單調(diào)，但每一個數(shù)據(jù)都不得馬虎大意，每一份樣品的保存都要認(rèn)真，化驗(yàn)工作是品控部的重中之重。品控經(jīng)理王海嘯對我這個新來的實(shí)習(xí)生很照看，告知我原料學(xué)問，如何學(xué)習(xí)等，海嘯姐為人熱忱，樂于助人，工作仔細(xì)，有責(zé)任感！

七月二十九號公司組織職工去大連的龍鳳灘旅游，而我也有幸得到這次旅游的機(jī)會，特別感謝趙甲文總經(jīng)理和金玲金經(jīng)理，讓我也實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿——在大海中暢游！由于我僅僅是在校實(shí)習(xí)生，非公司的在職員工，所以公司能夠給我這次旅游的機(jī)會我很感動，而我更加的熟悉了禾豐，體會到了成果共享這句話的深刻含義！

競賽的強(qiáng)烈吸引了，唱的我也好想去參與高唱一首。競賽雖然是激烈的，但禾豐人是一起的，每個選手唱歌時，全部的拉拉隊(duì)員都是在打著節(jié)拍。特殊是海城禾豐的一位選手，他是自己來參與競賽的，沒有自己的啦啦隊(duì)，但我們現(xiàn)場的全部啦啦隊(duì)都在為他加油助威給他鼓舞，當(dāng)時的場面很是感動，我想，當(dāng)時的場面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的競賽本身！

高校生暑假實(shí)習(xí)報告篇2

又一年的'暑假來臨了，在家過了幾天紙醉金迷的生活后，我開頭了今年的暑期實(shí)踐。與以往不同的是，這次我去的不再是一些工廠，而是幼兒園。雖然以后從事的是老師這個職業(yè)，但是跟這些懵懂的小伴侶是打不上交道的。因此，這次的暑期實(shí)踐，我布滿了期盼。

由于幼兒園也是放了幾周的假，衛(wèi)生狀況不是特殊好。于是在第一天，我?guī)椭變簣@的園長張老師清掃幼兒活動場所，整理幼兒寢室。平常在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子，要擦得仔認(rèn)真細(xì)，還要按比例配上消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍。待教室清掃得差不多了，我又和一個老師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對，我們幾個人數(shù)的頭都大了，最終大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了。被子、褥子，別看只是迷你版的，幾十件也重的不得了。回到教室，還要將床上用品都分好，放在小床上，毛巾要洗潔凈，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此勞碌了一番，一天下來，腰酸背疼。

謝橋幼兒園并不是非常大，老師也沒有想象中的多。而這次在暑假開班，作為園長，張老師主要負(fù)責(zé)幼兒的管理。幼兒園的老師們負(fù)責(zé)保健、哺育、并對幼兒進(jìn)行教育。而實(shí)踐的我們的任務(wù)是幫助她的工作，并能幫她分擔(dān)。

其次天，孩子們在家長的接送下開頭來熟識環(huán)境，我們要做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后很多家長都留下來向老師詢問一些問題，介紹自己孩子的性格，盼望老師們多多照看，看得出來，家長們對孩子濃濃的愛。當(dāng)然其中許多小伴侶都是以前來過的。把小伴侶支配在相應(yīng)的教室后，讓每個孩子都簡潔的介紹了一下自己，姓名、年齡等。有的孩子落落大方，很協(xié)作;而有的孩子非常害羞，躲在家長身后不敢說話，還沒進(jìn)園，就開頭哭了。我們手忙腳亂的哄了半天，讓我感覺把自己從小到大全部能用的招都用上了。

來的孩子沒有預(yù)算中那么多，讓人有些意想不到。特殊是小班，才來了四個。于是園長把中班和小班合成中班，這樣合起來就有15個孩子。這15個孩子以后就由我來幫助教育。這個班的孩子差不多都是4、5歲，個個都天真活潑。應(yīng)張老師的要求，每天早上我需要給他們上一節(jié)正式的課，其余的時間可以給他們自由活動或者組織一起聽課畫畫之類。由于我是數(shù)學(xué)專業(yè)，只能給他們上一些很簡潔的加法運(yùn)算。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到人民老師的責(zé)任之重。上課前，我不斷回想以前老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告知自己要笑著上好人生中的第一節(jié)課。開頭上課了，我懷著萬分興奮地心情，揣著已修改多次的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊急，但是我不斷提示自己，沒關(guān)系張。課上，孩子們都特別仔細(xì)。有些可能家長已經(jīng)教過，所以學(xué)起來很快。一節(jié)課下來，我還是感覺很有成就感的，對我教的簡潔加法運(yùn)算，幾乎全班都把握了。更有一些好學(xué)的孩子，讓我在他們自由活動的時候出幾個算術(shù)題目給他們做。在這過程中，我深深體會到作為一個老師的驕傲感。接近中午，在他們吃完中飯后，我們要支配孩子們睡午覺。有些孩子很聽話，說好要睡覺后就乖乖的閉上眼睛預(yù)備。但有些孩子特別不聽話，始終不停地發(fā)出聲音，在溫順策略失效后，我開頭轉(zhuǎn)變自己的方式。語氣慢慢開頭放兇，威逼他們說不睡覺會有怎么樣的懲處等等。最終，這群讓我欲罷不能的小孩子相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時，我也有了喘息的機(jī)會，看著有著可愛卡通圖案的小床上，一個個正在酣睡的孩子。心里布滿了艷羨，他們真是美好啊!盼望他們都能歡樂成長，有個完善的人生。不過，下午有了場風(fēng)波，有個家長來接孩子的時候，臉色很不好。走到我跟前就說：“一個班怎么那么多孩子啊!這樣能行嗎?地方又小，環(huán)境空氣不好，又那么吵，你們老師怎么都不管管的啊”我說：“如今的老師是老師很有閱歷，能夠很好的教育孩子。。。”但是他們根本就不聽我的解釋。始終吵吵說幼兒園不好。這時我心里有說不出的委屈。心里想，你們應(yīng)當(dāng)問園長啊!再說這又不是我的錯啊。這時我才發(fā)覺做好家長合作是多么的重要。

在回住處的路上想著在幼兒園的一天的生活，雖然有些累，但和小伴侶在一起還是很歡樂的。在心里做下確定，以后要好好努力!

如今的孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自由，他們不僅聰慧，接受的東西特別多，而且膽子也很大，各個都很活潑。深深感覺到如今的家長都很注意素養(yǎng)教育和藝術(shù)培育，聽園長說至少有百分之六十的家長從小就開頭培育孩子，而有的孩子的技巧水平幾乎都超過了老師!而作為幼兒老師假如沒有堅(jiān)硬技能技巧的底蘊(yùn)，根本沒有方法在幼兒園呆下去，突然明白，如今的競爭里那么激烈，何況僅僅是一名幼兒老師呢!

不過這些孩子也有讓人特別操勞的地方，他們的自理力量實(shí)在是太差。每天都會有小孩子尿褲子，班里有個孩子，連續(xù)兩天尿了褲子。幸虧家長已提前做好預(yù)備，多帶了一條褲子。我得時時把他放在我的視野之內(nèi)，隨時提示他要去上廁所。兩個孩子，為了一個小玩具，就可以打上一架，一不當(dāng)心就會有孩子被弄哭。所以，我的視線不行以離開一下，得到處留心。有的不會穿衣服，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂;有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個人坐著，什么也不說。每一個都要認(rèn)真對待，面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，讓他們能學(xué)到新東西。

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到最重要的東西，便是去培育孩子們的自理力量。記得剛?cè)?shí)踐的時候，看到小伴侶椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋麄儾粫约好撘路臅r候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在關(guān)心他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過園長老師的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且，這么多孩子都需要愛，我們不能同時忙過來，所以只有培育他們自己的力量。我的行為的動身點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教則，這些原則的動身點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的力量。應(yīng)當(dāng)就是“授之以魚不如授之以漁”。因此，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓舞幼兒，讓他們自己來，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所。這些簡潔的動作，對于孩子們，學(xué)起來卻會很困難。為了激勵他們，園長老師還買了小紅花，誰表現(xiàn)好都會貼到衣服上，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。沒幾天，家長們來了就會說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們興奮，我聽了，更像吃了蜜一樣甜。以前，我總認(rèn)為，一個老師記住這么多孩子的性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是很不簡單得，可真的體會一回，發(fā)覺其是并不難，由于此時我心里有他們，關(guān)注他們，愛他們，僅用2天，我就記住了全班孩子的名字。我想。這就是老師的責(zé)任，要去愛每一個孩子，是一種大愛、博愛。

高校生暑假實(shí)習(xí)報告篇3

一、工廠概況

耐迪王鞋廠是一個規(guī)模不大的企業(yè)這是一個即使到生產(chǎn)旺季可能也不到200人的小廠。廠內(nèi)有一座兩層樓廠房和一棟辦公樓，其中一二層為辦公室、食堂，三四五樓為員工宿舍，固定資產(chǎn)近800萬。企業(yè)目前經(jīng)營狀況不佳。我在為期一個多月的暑期實(shí)踐中漸漸了解了生產(chǎn)型企業(yè)的運(yùn)作模式，接觸到生產(chǎn)、品檢、銷售、核算、行政等方面的工作內(nèi)容。虛心學(xué)習(xí)的同時不斷搜集整理資料，對工廠和制鞋行業(yè)都有了自己的一些思索。

二、工廠生產(chǎn)運(yùn)營管理實(shí)踐與調(diào)查

我認(rèn)為耐迪王鞋廠在以下幾方面是值得確定的

1、組織結(jié)構(gòu)

組織設(shè)計扁平化，遵循了統(tǒng)一指揮、掌握幅度、權(quán)責(zé)對等的原則。各部門的分工、權(quán)責(zé)，部門同級之間、上下級之間的事務(wù)對接要求都形成了文件，成為規(guī)范化管理的前提。管理制度化、規(guī)范化是一個企業(yè)正常運(yùn)作的重要保證。

2、本錢掌握

核算員每天依據(jù)生產(chǎn)數(shù)、廢品數(shù)、庫存量編制生產(chǎn)狀況快報，從每日的生產(chǎn)狀況快報的對比中能反映誕生產(chǎn)方面是否消失問題。我還在看到了不良品分析表、每日原材料損耗明細(xì)、質(zhì)檢科產(chǎn)品漏檢數(shù)及返修本錢日報表、各班輔料、廢料及廢底匯總表，說明工廠的本錢分析算得很細(xì)，對生產(chǎn)本錢掌握嚴(yán)格。套用總經(jīng)理的一句話這是在夾縫里生存。數(shù)字反映問題具有客觀性，但前提是要保證數(shù)據(jù)來源的精確性。

3、員工激勵制度

工廠用現(xiàn)金嘉獎在節(jié)省本錢或提高質(zhì)量等方面做出奉獻(xiàn)的員工以及在職業(yè)技能競賽中成果優(yōu)秀的員工，對違背制度或職業(yè)技能競賽中最終一名的員工進(jìn)行罰款。這樣可以刺激員工提高自身的技能，鼓舞他們思索、創(chuàng)新。假如能結(jié)合精神嘉獎效果會更好。學(xué)校將精神嘉獎運(yùn)用得很到位，其實(shí)工廠也可以借鑒，馬斯洛的需要層次論認(rèn)為，每個人都有五個層次的需要：生理的需要〔即衣食住行的滿意〕、平安的需要、社交或情感的需要、敬重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。懂得了員工的需要，管理者就能更有效的實(shí)行激勵措施，同時到達(dá)節(jié)省本錢的目的。

一、實(shí)習(xí)時間

20xx年6月20日20xx年7月8日

二、指導(dǎo)老師姓名

XXX

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

XXXXX鞋業(yè)批發(fā)有限公司

四、實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容