PAGEPAGE1政管學(xué)院學(xué)生交通安全教育一、前言近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了很多關(guān)于交通事故的慘痛事件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年全國(guó)道路交通事故起數(shù)為406,000起，導(dǎo)致36,000人死亡，106,000人受傷。交通安全問(wèn)題日益引起人們的重視，交通安全教育成為社會(huì)各界共同關(guān)注的問(wèn)題。作為一所大學(xué)，政管學(xué)院也積極參與交通安全教育的宣傳工作，從而提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和安全技能。二、政管學(xué)院學(xué)生道路安全意識(shí)調(diào)查為了了解政管學(xué)院學(xué)生對(duì)道路安全的認(rèn)知程度和意識(shí)水平，我們進(jìn)行了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷涵蓋了多個(gè)方面，其中包括行人、騎車(chē)、開(kāi)車(chē)等各個(gè)角色的交通安全知識(shí)問(wèn)答，以及對(duì)學(xué)生們自身交通安全行為的評(píng)估。結(jié)果顯示，學(xué)生們普遍存在以下問(wèn)題：1.對(duì)道路交通安全法規(guī)了解不足在有關(guān)交通安全的法律法規(guī)方面，學(xué)生們普遍了解不足，缺乏相關(guān)知識(shí)。例如，有18%的人不知道在人行橫道前駕車(chē)行駛應(yīng)減速或停車(chē)避讓；有40%的人不了解騎自行車(chē)行駛時(shí)要注意哪些事項(xiàng)。2.交通安全技能不熟練雖然大多數(shù)學(xué)生在道路交通安全方面的基本知識(shí)有所了解，但實(shí)際操作中不熟練。例如，有20%的人不知道應(yīng)該系緊安全帶再開(kāi)車(chē)；有15%的人不知道自行車(chē)騎行時(shí)應(yīng)該用手示意，提前觀察。3.道路交通行為存在安全隱患部分學(xué)生存在危險(xiǎn)的道路行為，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生增多。例如，有12%的人曾經(jīng)因酒駕或醉酒駕車(chē)被查到過(guò)；有33%的人表示在路口或人行道上玩手機(jī)的行為比較頻繁。以上問(wèn)題的存在直接會(huì)影響到學(xué)生們的道路安全，因此加強(qiáng)交通安全教育對(duì)提高學(xué)生們的交通安全意識(shí)和技能是非常重要的。三、政管學(xué)院學(xué)生交通安全教育方案針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，我們制定了一套針對(duì)政管學(xué)院學(xué)生的交通安全教育方案。1.知識(shí)講解對(duì)于學(xué)生們普遍不清楚的交通安全法規(guī)和安全技能進(jìn)行詳細(xì)講解，特別是一些有關(guān)騎車(chē)、行人、開(kāi)車(chē)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。例如，一些學(xué)生可能不知道在自行車(chē)騎行過(guò)程中要預(yù)留一定安全距離，應(yīng)適時(shí)減速鳴笛。我們應(yīng)該向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)道路交通安全知識(shí)的重要性，提高學(xué)生們的安全防范意識(shí)。2.安全體驗(yàn)通過(guò)展覽、體驗(yàn)和小測(cè)試等方式，讓學(xué)生們深刻感受到交通安全的實(shí)際應(yīng)用情況，培養(yǎng)他們的交通安全應(yīng)急反應(yīng)能力。例如，在校園里設(shè)置不同種類(lèi)的交通標(biāo)志和路障，讓學(xué)生自行調(diào)整自己的行為方式，在體驗(yàn)過(guò)程中掌握正確的道路安全行為。3.模擬實(shí)訓(xùn)模擬道路場(chǎng)景提供模擬駕駛和環(huán)保騎行等場(chǎng)景，讓學(xué)生們感受到道路行為的危險(xiǎn)性，避免他們?cè)谌蘸蟪霈F(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題時(shí)因缺乏經(jīng)驗(yàn)的原因發(fā)生交通事故。4.應(yīng)急預(yù)案細(xì)致制定應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)可能出現(xiàn)的各類(lèi)情況，制定應(yīng)對(duì)策略和處理方式，并進(jìn)行演練。四、結(jié)語(yǔ)通過(guò)政管學(xué)院學(xué)生交通安全教育方案的實(shí)施，我們致力于通過(guò)系統(tǒng)和全面的教育，提高學(xué)生們的交通安全觀念和技能，加強(qiáng)大學(xué)