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文檔簡介

2.2.2等差數列的前n項和學案完成情況較好的小組：2組、5組較好的個人：孫國政、李芮、王婷婷、郭星果、王智超、張立陽、楊林森、艾博文、王虎、曹琪、李志遠、石麗、王----、宋玉豪、張彤存在問題（1）不注重公式推導（2）不注重規范答題學習目標：理解公式的推導過程，能熟練應用公式進行基本量的運算。100＋99＋98＋…＋2＋1n＋(n-1)＋(n-2)＋…＋2＋1二、等差數列的前n項和公式推導兩式左右分別相加，得等差數列的前n項和公式的其它形式（一）公式選用根據下列各題條件，求相應等差數列的前n項和：（二）等差性質應用在等差數列中

這一題組是對等差數列的概念、性質以及求和公式綜合應用，培養學生綜合解決問題的能力。

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