楞次定律------感應電流的方向人民教育出版社?物理?第二冊第十六章第三節7/22/2023學習目的1.能通過探究實驗總結出楞次定律；2.能初步應用楞次定律來判定感應電流的方向；3.知道楞次定律中電能的來源。7/22/2023可能與感應電流方向有關的因素：

〔1〕與線圈的接法有關；〔2〕與磁鐵的運動方式有關；〔3〕與原磁場的方向有關7/22/2023實驗一【實驗目的】

研究電流表指針偏向與電流方向間關系【實驗器材】

靈敏電流表、導線兩根、干電池一節【實驗方法】

試觸法觀察實驗發現規律7/22/2023實驗二【實驗目的】〔1〕觀察螺線管導線繞向；〔2〕假設有電流流入，判斷出螺線管的南北極。【實驗器材】螺線管一個〔有導線繞向標志〕觀察實驗發現規律注意：螺線管的A接線柱接電流表的+極7/22/2023實驗一、實驗二的結論：〔1〕當電流從A接線柱流出螺線管，電流表指針向右偏，螺線管的上為南極；〔2〕當電流從B接線柱流出螺線管，電流表指針向左偏，螺線管的上為北極；注意：螺線管的A接線柱接電流表的+極7/22/2023實驗三【實驗目的】研究感應電流的方向與引起感應電流的磁通量變化的關系。【實驗器材】靈敏電流計、線圈〔有導線繞向標志〕、條形磁鐵、導線兩根觀察實驗發現規律7/22/2023AB電流從B接線柱流出螺線管，電流表指針向左偏，螺線管的上為北極；7/22/2023AB電流從A接線柱流出螺線管，電流表指針向右偏，螺線管的上為南極；7/22/2023AB電流從A接線柱流出螺線管，電流表指針向右偏，螺線管的上為南極；7/22/2023AB電流從B接線柱流出螺線管，電流表指針向左偏，螺線管的上為北極；7/22/2023(1)從磁通量角度來看，當原磁場的磁通量增加時，感應電流產生的磁場方向與原磁場方向相反；當原磁場的磁通量減少時，感應電流產生的磁場方向與原磁場方向相同---增反減同合作探究總結規律實驗3結論(1)7/22/2023楞次定律感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化誰做什么誰的阻礙什么7/22/2023AB螺線管S極螺線管N極電流從B接線柱流出螺線管，電流表指針向左偏，螺線管的上為北極；拒絕靠近7/22/2023AB螺線管N極螺線管S極電流從A接線柱流出螺線管，電流表指針向右偏，螺線管的上為南極；拒絕靠近7/22/2023AB螺線管S極螺線管N極電流從A接線柱流出螺線管，電流表指針向右偏，螺線管的上為南極；拒絕離開7/22/2023AB螺線管N極螺線管S極電流從B接線柱流出螺線管，電流表指針向左偏，螺線管的上為北極；拒絕離開7/22/2023(2)原磁場與感應電流的磁場在磁鐵插入時，方向相反，相互排斥；抽出時兩磁場方向相同，相互吸引。合作探究總結規律實驗3結論(2)-----來拒去留

★：線圈中的電能是其它形式的能轉化而來。楞次定律遵守能量守恒定律。7/22/2023楞次定律的兩種理解：(1)、從磁通量變化的角度來看，感應電流的磁場總要阻礙原磁通量的變化；(2)、從導體和磁體的相對運動來看，感應電流的磁場總要阻礙相對運動。---增反減同-----來拒去留

7/22/2023理解規律領會內涵明確以下幾點：①誰起阻礙作用——②阻礙的是什么——③怎樣阻礙——④阻礙的結果怎樣——⑤電磁感應中能量怎么變——感應電流的磁場原磁場的磁通量變化“增反減同〞,來“拒〞去“留〞減緩原磁場的磁通量的變化其它形式的能轉化為電能“阻礙”不是阻止!7/22/2023學習先師超越先師網絡搜索楞次生平簡介

7/22/2023××××××××××××××××××××ABDCV練習：金屬桿AB緊貼著固定的金屬軌道向右運動，那么閉合電路ABCD中產生的感應電流方向如何？????????????切割原磁場方向穿過回路磁通量的變化感應電流的磁場方向感應電流方向向里增加向外A-D-C-B反響練習穩固新知7/22/2023與高考PK你一定行PK一〔2021-上海綜合能力-6〕：教師做了一個物理小實驗讓學生觀察：一輕質橫桿兩側各固定一金屬環，橫桿可繞中心點自由轉動，老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環，后又取出插向另一個小球，同學們看到的現象是：〔〕A、磁鐵插向左環，橫桿發生轉動B、磁鐵插向右環，橫桿發生轉動C、無論磁鐵插向左環還是右環，橫桿都不發生轉動D、無論磁鐵插向左環還是右環，橫桿都發生轉動有缺口無缺口7/22/2023我的收獲構建體系展示聯系從磁通量變化的角度看感應電流產生的磁場總要阻礙原磁通