第8頁共8頁2023?下學期工?作總結例?文光陰?似箭，一?轉眼，八?年級下學?期的語文?教學工作?已經結束?了，這個?學期我繼?續擔任了?八年級_?___班?的語文教?學工作。?由于教學?能力有限?，教學經?驗尚淺，?因此，我?對教學工?作不敢怠?慢，虛心?向優秀的?語文老師?請教，認?真鉆研教?材，探討?教法經過?又一個學?期的努力?，收獲了?很多現將?具體工作?總結如下?：一、?細研教材?，集體備?課后堅持?第二次備?課每次?集體備課?后我都會?再花時間?認認真真?鉆研教材?和教法，?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?重難點。?在課堂上?，能夠運?用多種教?學方法充?分調動學?生的小組?合作精神?，激發他?們的學習?興趣，向?課堂__?__分要?質量，努?力提高課?堂教學效?率。二?、寓教于?樂，提高?學生的語?文素養?在新課改?的大背景?中，學生?的自主學?習，培養?學生的創?新能力，?已成為教?師關注的?熱點，討?論、交流?、探究等?學習方式?已成為課?堂的主流?。我在語?文課堂教?學中，力?求做到讓?學生學得?興致盎然?，使學生?在語文學?習中享受?學習的樂?趣，從而?發展學生?的語文素?養。為此?，我在語?文教學中?，構建語?義的理解?、體會，?引導學生?仁者見仁?，智者見?智，大膽?，各抒己?見。在思?考辯論中?，我巧妙?點撥，以?促進學生?在激烈的?爭辯中，?在思維的?碰撞中，?得到語言?的升華和?靈性的開?發。其間?，開放的?課堂教學?給了學生?更多的自?主學習空?間。三?、重視朗?讀，培養?語感利?用早讀課?時間讓學?生大聲朗?讀，以提?高他們的?語感。大?部分學生?語言表達?能力較弱?，回答問?題語言不?連貫，這?樣也制約?了他們的?閱讀及寫?作能力，?所以我對?兩班中的?學生規定?每天早上?必須大聲?準確流暢?地有感情?地朗讀_?___分?鐘，經過?這學期的?努力，他?們有了明?顯的進步?。四、?加強課外?閱讀，寫?作和書寫?訓練為?了提高學?生的閱讀?和寫作能?力，這學?期我繼續?加大訓練?力度。為?此，我規?定學生每?周都要進?行至少兩?篇課外的?閱讀作品?并作摘抄?。寫作訓?練每周兩?次，是寫?學生自己?所讀文章?的讀后感?或命題作?文。兩個?班里也有?不少學生?卷面書寫?不認真，?為了提高?他們的書?寫能力，?我規定他?們每天必?須至少練?1頁字，?所練內容?主要是以?字帖為主?，經過這?么長時間?訓練，他?們進步還?真不小。?五、作?業設置合?理，批改?及時在?作業批改?上，認真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學生的?學習情況?，以便在?輔導中做?到有的放?矢。六?、參與教?研，取長?補短堅?持參加校?內外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經驗?，提高自?己的教學?水平。本?學期，按?照教研組?的安排，?聽了本校?同事的公?開課，并?通過參與?研討和集?體備課等?活動，使?自己從別?人身上學?到了很多?有益的經?驗。工作?總結七?、教學中?的不足?我所任教?的八年級?____?班的語文?成績相對?其它平行?班而言，?還是有差?距的，我?認真進行?了反思，?原因主要?有以下幾?個方面：?1、在?課堂教學?中調動了?學生的積?極性，但?對學生基?礎知識的?訓練不夠?，致使課?堂教學效?率不高;?2、對?知識點的?檢查落實?不到位;?3、對?差生的教?育缺乏力?度，雖然?也使用了?多種方法?，但沒有?時時抓，?刻刻落實?。學無?止境，我?會在今后?的教學工?作中學習?學習再學?習，努力?努力再努?力的!?2023?下學期工?作總結例?文（二）?一、對?幼兒進行?了操作習?慣的培養?1、教?孩子認識?數學書,?掌握正確?的翻書方?法，學會?怎樣愛惜?書。2?、教孩子?怎樣運用?學具,怎?樣保管好?自己的學?具。我?班經過一?學期的強?化訓練,?孩子們已?熟練的掌?握了學具?的操作方?法,沒有?一人的學?具和書丟?失。二?、游戲式?的教學活?動在課?前我認真?分析教材?,畫好掛?圖,準備?好所需教?具。以培?養孩子“?主動學習?、邏輯推?理、創造?思考、解?決問題”?的能力為?主旨,活?動以“游?戲式數學?”的精神?為主軸,?增強數學?學習的樂?趣，讓孩?子在輕松?、快樂的?情境下展?開與數學?的第一類?接觸,在?學習歷程?中積累足?夠的操作?經驗,建?構完整的?數理概念?,讓孩子?更喜歡數?學并養成?主動探索?,追求知?識的興趣?和良好品?質。特?別是在本?期的《組?合建構篇?》活動中?,孩子對?變化萬千?的方塊學?具非常感?興趣,我?充分抓住?孩子的興?趣,在教?學活動中?，堅持以?“做中學?、玩中學?、學知識?、練思維?”的方式?，以“手?、眼、腦?并用，教?、學、做?合一”的?方式，讓?幼兒進行?學具教學?操作活動?。通過對?學具的嵌?入、翻轉?、排列、?組合，將?所需傳授?的知識展?開，螺旋?式深化，?運用學具?操作活動?,引導幼?兒把零散?的感性知?識概括化?，促進學?習的遷移?，形成舉?一反三的?認知能力?。并且在?活動中我?注重增強?教學的多?樣性，提?高了孩子?的動手操?作能力和?主動自學?的能力。?通過一?期的學習?,孩子在?聽故事、?玩游戲的?快樂環境?中學習了?量、數、?計數、空?間與數概?念,并進?一步提高?了自己解?決問題的?能力,奠?定了一生?都受用的?基礎。?三、密切?的家園合?作家庭?是幼兒活?動時間最?長的場所?,父母是?孩子接觸?時間最久?的對象，?家長扮演?著極其重?要的角色?,對于孩?子的認知?與學習，?家長不僅?不能缺席?或忽視,?更該擔負?部分的責?任。所以?在活動中?我非常注?重與家長?溝通,爭?取家長的?配合。讓?家長參與?孩子的學?習,協助?幼兒園共?同構建孩?子的心智?與學習能?力發展歡?迎您。?本學期,?孩子們完?成的《親?子手冊》?我都認真?的檢查過?,孩子們?在家長的?協助下完?成得非常?好。可見?，密切的?家長工作?取得了一?定的成效?。四、?取得的成?果1、?孩子們對?數學活動?非常感興?趣，知道?數學與自?己生活的?關系,能?在生活中?加以運用?。3、?孩子們對?數學活動?很有信心?,并愿意?努力克服?數學活動?中的困難?,相信自?己的數學?能力。?3、孩子?們能正確?翻閱書籍?了,養成?了良好的?操作習慣?。4、?孩子們主?動自學的?能力提高?了,能用?多想法、?多方法、?多模式解?決問題的?能力,具?有創造思?考的能力?、邏輯推?理的能力?,有探新?的強烈愿?望。5?、家長工?作開展得?井井有條?，受的家?長和領導?的好評。?不斷學?習提高自?身素質?提高自身?素質只有?通過多種?渠道不斷?的學習，?才能提高?忠誠于_?___教?育事業的?責任心，?才能提高?自身的素?質和教學?本領。本?人在本學?期中，積?極參加各?項時事、?政治學習?，堅持把?理論同實?際相結合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導幼?兒，做好?保教工作?。本學期?中，充分?發揮自身?的凝聚力?作用，堅?持做到以?身作則、?勇于奉獻?、勤勤懇?懇，無論?是否當班?，都要做?好并檢查?班級的各?項工作。?只有這樣?才能使其?他老師充?分把精力?投入到工?作中，在?工作中從?不計較個?人得失，?充分發揮?“你中有?我，我中?有你”的?團隊精神?作用，團?結一致地?做好班級?工作。在?狠抓班級?常規中，?真正做到?工作有目?的、行動?有組織、?實施有計?劃，教學?工作推陳?出新。?教學工作?是幼兒園?中的一項?重要工作?，尤其對?于大班來?說。家長?是非常重?視的。這?一學期中?，我們認?真仔細地?備好每一?節教育活?動，并在?每一節教?育活動的?設計上力?求創新，?引導幼兒?主動學習?。在拼音?與數學的?教學上，?我們多方?查閱資料?，并與其?他教師交?流，保證?知識的正?確性。我?們還仔細?了解每個?孩子的性?格特點及?學習情況?，針對他?們不會的?、掌握不?好的，加?以輔導與?練習。?安全工作?不容忽視?生命安?全高于一?切。為了?保證幼兒?在園內的?安全，我?們要加強?幼兒園的?各方面安?全工作，?對幼兒進?行安全教?育，提高?幼兒的安?全意識及?自我保護?的能力，?并深入進?行安全教?育及檢查?，做到防?患于未然?。為了進?一步提高?我園師幼?的消防安?全意識，?熟悉滅火?、應急疏?散安全常?識，熟練?掌握滅火?、疏散的?組織程序?以及火場?逃生和自?救互救的?基本能力?，增強組?織實施撲?救初期火?災的能力?以及引導?人員疏散?的技能，?建設“平?安校園”?構建和-?諧社會，?創造安全?的教育環?境，在市?消防大隊?隊長的親?臨指導下?，我園于?____?月___?_日下午?進行全園?____?余名幼兒?及教職工?的消防演?習活動。?參加消防?演習的師?生們都感?到，這樣?的演習，?不僅使大?家能真學?、真會、?真懂、真?用，學到?了新知識?、新方法?，熟練掌?握了使用?滅火器的?要領，增?強了消防?安全意識?，還為保?證幼兒園?消防安全?奠定了堅?實的基礎?，達到了?預期目的?。配合?園領導，?完成各項?任務本?學期我園?有幾項大?的任務：?在___?_月的兒?歌比賽中?，我們班?的趙乙帆?小朋友獲?得了“小?明星”的?光榮稱號?，小組和?集體的都?獲得了不?錯的成績?，收到了?領導和家?長的好評?;___?_月的合?唱比賽中?，由于伴?奏帶臨時?出問題影?響了我們?，但是我?們還是堅?持完成了?比賽，不?管成績怎?樣，我們?都非常的?高興;_?___月?是向家長?匯報演出?，雖然受?到“甲流?”的影響?，家長不?能來參加?，但是我?相信孩子?們的精彩?表現家長?們一定感?受的到。?這每一項?都是展示?自己，表?現幼兒的?機會，我?們班的三?位教師互?相配合，?認真的完?成好每一?項任務。?家長工?作必不可?少增進?家園互動?為了更好?的做好家?長工作，?在每月的?家訪活動?和“家長?接待日”?活動中，?我同其他?教師一道?及時向家?長反饋幼?兒在園里?的各種表?現。對個?別幼兒出?現特殊情?況時，我?都要求必?須立刻打?電話向家?長詢問、?了解幼兒?情況，及?早掌握幼?兒情況的?第一手資?料。對教?師關心和?愛護幼兒?的一些舉?措，家長?們也表示?認可。對?于一些幼?兒在園內?有一定進?步時，我?們馬上與?家長取得?聯系，請