人教2011版九年級英語全一冊《SectionA3a—3c》教學設(shè)計一、教材概述《人教版九年級英語全一冊》是一本高中英語教材，由人教出版社出版，已經(jīng)經(jīng)過多次修訂。本教材包括16個模塊，每個模塊又分為4個單元，共分為64個單元。本教材的內(nèi)容涵蓋了英語基礎(chǔ)知識、語法、聽力、口語、閱讀、寫作等綜合技能的培養(yǎng)。本文將針對教材《SectionA3a—3c》展開講解。本單元主要以家庭為話題，介紹了家庭成員、家庭成員的職業(yè)及日常活動等。通過本單元的學習，學生們能夠掌握家庭成員的英文表達、職業(yè)及工作場所的表達，同時還能提高他們的英文聽力和口語水平。二、教學目標1.知識與能力目標掌握家庭成員的英文表達；學會談?wù)摷彝コ蓡T的職業(yè)；學會表述家庭成員的日常活動；提高學生的聽力和口語水平。2.過程與方法目標提供有效的課堂活動，幫助學生在活動中學習；鼓勵學生嘗試用英文進行基本的溝通；為學生提供英文學習資源、資料等。三、教學環(huán)節(jié)1.預(yù)習環(huán)節(jié)本單元的課前預(yù)習是非常重要的。可以要求學生通過閱讀課本，重點掌握本單元的單詞、短語，掌握家庭成員和職業(yè)的英文表達。2.聽力訓練環(huán)節(jié)在開始聽之前要先向?qū)W生提供一些背景信息，讓學生對后面要聽的內(nèi)容有一個大致的了解；聽力之前可以先給學生提供一些問題，讓學生在聽力過程中去尋找答案；聽力完成之后，可以讓學生回答問題、完成填空等練習。3.語言運用環(huán)節(jié)家庭成員、職業(yè)及工作場所的表達可以通過教師展示示例，然后請全班同學進行跟讀。可以利用PPT或黑板進行展示。4.練習環(huán)節(jié)給學生提供練習材料，例如填空、選擇題、問答題等；在課堂上可以組織游戲，比如讓學生用所學內(nèi)容來模擬一個家庭場景等。5.評價與反饋環(huán)節(jié)教師可以通過課堂表現(xiàn)、練習成績等方面來對學生的學習效果進行評價，同時還可以在學習過程中及時對學生的問題進行反饋。四、教學重點本單元教學的重點在于學生的聽力及口語技能的提升。在教學過程中，教師應(yīng)當注意以下幾點：教師應(yīng)該提供足夠的背景信息，使學生在聽力練習中心思當中；教師要啟發(fā)學生思考，嘗試用英文進行表達；教師還要注意眾多學生不同的表達能力，以適應(yīng)不同層級的語言水平。五、教學案例教學案例一：聽力訓練。教師播放錄音，學生們在聽力過程中需要注意家庭成員的英文表達，以及他們的職業(yè)和工作場所。聽完錄音后，教師可以讓學生完成一些相應(yīng)的練習，幫助他們更好的掌握所學內(nèi)容。教學案例二：游戲練習。教師可以設(shè)計一些游戲，如角色扮演、人物配對等教學活動，讓學生們在游戲中發(fā)揮自己的表達能力，并逐漸掌握家庭成員的英文表達。教學案例三：語言運用。教師可以提供一些典型的關(guān)于家庭成員、職業(yè)及工作場所的英文短文，展示給學生看，然后讓學生在班級中模擬場景，進行表達。這樣不僅可以幫助學生熟練掌握所學內(nèi)容，并且還可以提高他們的口語表達能力。六、教學總結(jié)本文主要包括人教2011版九年級英語全一冊《SectionA3a—3c》的教學設(shè)計。我們通過對本單元的講解，重點關(guān)注了學生的聽力及口語技能提升，在教學過程中合理地運用了多種教學策略，為學生提供了豐富的學習資源和課堂活動。我