第7頁共7頁風箏彩繪親?子活動方案?電子版一?、活動主題?風箏，放?飛希望二?、活動時間?月___?_日上午_?___點?三、活動地?點四、活?動目的1?、邀請爸爸?媽媽和小朋?友一起制作?風箏，共同?體驗親子制?作風箏的過?程，享受全?家制作，放?飛風箏的樂?趣。2、?感受春天，?感受大自然?的美好和梓?山湖碧桂園?的人文景觀?。3、樹?立幼兒園的?品牌形象，?構建良好的?家園關系。?五、活動?準備1、?做好宣傳工?作：宣傳春?游、放風箏?的樂趣和意?義。發宣傳?單，限額老?生家長可帶?一個2--?___歲的?幼兒家庭共?同參與。擴?大幼兒園影?響力，讓更?多的人了解?梓山湖碧桂?園的美麗風?光。2、?家長和老師?要讓幼兒學?習放風箏，?為幼兒參與?活動做好經?驗和技能的?準備，共同?營造風箏比?賽的氛圍。?3、做好?報名、登記?和繳費工作?，以便幼兒?園購買帽子?、風箏和車?輛安排。?4、園方準?備物資：風?箏若干、畫?筆、顏料若?干，帽子若?干、準備好?藥箱、U盤?、IZZA?服裝；活動?前的車輛安?排，給車輛?編號，還要?按班級對號?上車，教師?帶上簽到表?往返都要打?考勤，回來?要清點人數?。5、家?長自備物資?：足夠的食?品、水、毛?巾、紙巾、?垃圾袋。?6、工作人?員提前熟悉?場地，了解?活動方案和?流程。7?、提前要清?理會場、安?排班級，會?場要早上_?___點2?0分就布置?好，放音樂?迎接家長和?幼兒。8?、____?方面提供以?下支持：?(1)舞臺?、幕布、音?響一套、話?筒兩個、桌?子兩張、獎?品、兩輛接?送大巴。?(2)活動?場地的清理?包括活動啟?動場地的障?礙物，籃球?場和網球場?的場地要整?理，以保證?幼兒活動和?安全。(?3)___?_要提供安?保人員維護?治安和秩序?。六、活?動對象幼?兒園全體家?長及小朋友?、新家長和?新小朋友?七、活動流?程詳解1?、報到，家?長和幼兒8?：00來到?各班簽到，?發帽子，8?：10分班?上車到__?__。2?、由主持人?和____?一起開場。?9：00?3、幼兒園?園長致辭、?婦聯領導致?辭、___?_領導講話?。9：05?—9：20?4、__?__帶動跳?在舞臺上跳?，家長和幼?兒在臺下跳?。9：20?—9：25?5、介紹?活動流程及?各班帶隊老?師。9：2?5—9：3?06、聽?音樂按班級?先后秩序走?向各個場地?。9：30?—9：35?7、各班?教師組織幼?兒和家長一?起排好隊，?再分發風箏?和畫筆、顏?料，手弄臟?了可以用自?帶的紙巾來?擦干凈。9?：35—9?：408?、五彩風箏?各班教師組?織幼兒和家?長坐下畫風?箏，風箏畫?完要做簡單?的游戲，讓?風箏干了再?放。9：4?0—10：?109、?風箏飛飛各?班教師組織?幼兒分組來?放風箏，風?箏比賽10?：10—1?1：20?10、__?__和主持?人一起宣布?獲獎名單，?由園長和領?導頒獎。1?1：30—?11：45?11、請?教師帶上各?班的家長和?幼兒去草地?分享食品。?11：50?—12：1?012、?做游戲、欣?賞美景拍下?美麗的瞬間?。12：2?0—14：?2013?、集合，上?車，回到幼?兒園。14?：30風?箏彩繪親子?活動方案電?子版（二）?春回大地?，微風拂面?，又到了草?長鶯飛放風?箏的季節，?春天的天空?是風箏的世?界。讓我們?相約春天，?相約在風和?日麗的春光?里，筑起夢?想的風箏，?讓愛飛起來?！風箏作?為民俗文化?之一，在我?國有著悠久?的歷史，古?人常用風箏?做詩吟句“?草長鶯飛三?月天，拂堤?楊柳醉春煙?，兒童放學?歸來早，忙?趁東風放紙?鵑”。這表?明放風箏是?人們所喜歡?的活動，每?年陽春季節?，更是放飛?風箏的最佳?時節。追逐?風箏，嬉戲?春風，放飛?心情，享受?快樂。給學?生一片天空?，讓他們放?飛夢想、放?飛希望；給?校園一片天?空，讓她充?滿歡樂、充?滿希望；給?校園一片天?空，讓她盡?顯美麗、盡?顯生機。?同時，巧遇?第七屆校園?主題式科技?節，為體現?我校師生的?科學文化素?養，為本校?學生提供一?個展示自我?才華的舞臺?，張揚個性?，激發學生?對科學技術?的熱愛，培?養學生的動?手、動腦和?審美等綜合?能力，體現?創新精神和?創新意識，?同時為豐富?學生的課外?生活，增加?學生課外知?識，培養團?隊精神，樹?立遠大理想?，活躍運動?氛圍，進一?步促進陽光?體育活動，?德、智、體?全面發展，?我校特舉行?以“放飛夢?想、幸福成?長”為主題?的首屆風箏?節。一、?活動意義：?“山鄉校?園春來早，?喜趁東風放?紙鳶”。每?年陽春三、?四月，都是?放風箏的最?好時節。追?逐風箏、嬉?戲春風、放?飛心情，享?受春天帶來?的快樂。風?箏是春天的?使者，春天?里，金壇市?薛埠中心小?學舉辦的“?彩繪春天放?飛夢想”第?三屆風箏節?活動，讓全?校師生了解?風箏的歷史?及各地風箏?特色、學習?如何做風箏?，放風箏，?并用自己手?中的畫筆描?繪風箏，寫?寫風箏，放?放風箏，照?照風箏，培?養學生的創?新意識，放?飛自己的夢?想，讓夢想?和風箏一起?飛得更高！?二、活動?歷程及時間?表：1.?“侃侃而談?話風箏”—?(科學組)?____?月____?日至___?_月___?_日：學校?大道參觀瀏?覽風箏展板?。2.“?樂趣橫生做?風箏”—(?綜合實踐組?)___?_月___?_日—__?__月__?__日：4?—____?年級每班推?薦____?個自制風箏?作品。3?.“奇思妙?想畫風箏”?—(美術組?)___?_月___?_日下午第?二節課后：?3—___?_年級學校?綜合樓前大?道集體彩繪?風箏。4?.“情思悠?悠憶風箏”?—(德育處?)___?_月___?_日前：開?展全校師生?共繪風箏小?報活動。?5.“天高?云淡放風箏?”—(體育?組)__?__月20?、____?日下午第二?節課后：三?到六年級，?按年級開展?放風箏比賽?。6.“?喜笑顏開照?風箏”—(?攝影組)?____月?____日?—____?月____?日：三到六?年級，按年?級開展風箏?攝影比賽。?三、工作?人員安排：?風箏節總?負責人：_?___各?分部負責人?：“侃侃而?談話風箏”?—陳金明顧?桂鳳；“?樂趣橫生做?風箏”—_?___；?“奇思妙想?畫風箏”—?____；?“情思悠?悠憶風箏”?—____?；“天高?云淡放風箏?”—___?_；“喜?笑顏開照風?箏”—__?__；備?注：所有有?關風箏節的?紙質材料，?最后上交至?科學組顧桂?鳳老師處存?檔。“彩?繪春天放飛?夢想”主題?風箏節風?箏彩繪親子?活動方案電?子版（三）?春天是希?望的季節，?童年是人生?最純真的時?光，在這個?充滿憧憬的?美好時光里?，期待一只?只動漫風箏?帶著孩子的?心愿飛向藍?天，實現童?年的夢想。?一、活動?目標1、?讓孩子、家?長、老師共?同分享參與?游戲的樂趣?，加深家園?情、師生情?、親子情。?2、給孩?子表現自我?的機會，培?養孩子活潑?、開朗的性?格，促進孩?子交往能力?的發展。?3、通過活?動讓家長進?一步了解孩?子的心愿，?促進家園同?步教育。?二、本次活?動的主題?放飛美麗的?風箏。三?、活動安排?8：30?—8：40?在____?公園北門集?中8：4?0—8：5?0提出制作?風箏的要求?8：50?—10：3?0鼓勵幼兒?與家長自由?大膽設計風?箏10：?30—11?：____?家長把孩子?的心愿記錄?下來，老師?、家長和孩?子一起放飛?風箏。1?1：00結?束活動、幼?兒由各家長?送至幼兒園?午餐。四?、愛心提示?1、請家?長帶一盒筆?(水彩筆或?油畫棒均可?，老師會帶?水粉)。?2、請家長?給孩子穿適?量的衣服、?輕便的鞋子?。帶適量的?水和食物，?自帶攝像機?或照相機。?3、__?__月__?__日早上?8：30準?時在___?_公園北門?集中。4?、活動中注?意培養孩子?合作、互助?、分享的良?好的社會性?行為5、?教育孩子愛?護環境，不?攀折花草樹?木。6、?教育孩子注?意安全，不?攀爬欄桿，?不在河邊逗?留、玩耍。?7、為從?小培養孩子?良好的衛生?習慣，請各?家庭在活動