小學(xué)生自我介紹作文篇一：小學(xué)三年級(jí)作文自我介紹

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)教案自我介紹

在進(jìn)展口語(yǔ)交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說(shuō)的和同學(xué)的評(píng)價(jià)，寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如?我給自己畫(huà)張像??這就是我??愛(ài)哭鼻子的女孩?

首先，簡(jiǎn)介自己的根本情況。習(xí)作開(kāi)始可以用三言?xún)烧Z(yǔ)對(duì)自己的根本情況進(jìn)展介紹，即用簡(jiǎn)短、清楚的語(yǔ)言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫(xiě)出來(lái)，使人對(duì)你印象深化，語(yǔ)言要活潑，寫(xiě)法靈敏多樣，突出自己的特點(diǎn)。其次，描寫(xiě)自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深化的印象。描寫(xiě)外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問(wèn)一問(wèn)父母或同桌對(duì)自己外貌的描繪，然后加以整理。描寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來(lái)寫(xiě)，不要不分輕重主次，什么都寫(xiě)；而語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，幽默幽默一點(diǎn)兒，這樣給人的印象一定深化得多。

然后，介紹自己的性格、愛(ài)好或特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫(xiě)一寫(xiě)自己的性格。有很多詞語(yǔ)可以形容自己的性格，比方，活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪、英勇無(wú)畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語(yǔ)是不行的，必須借助詳細(xì)小故事來(lái)展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過(guò)一兩個(gè)小故事來(lái)展示自己愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)下圍棋、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)唱歌跳舞、愛(ài)繪畫(huà)書(shū)法、愛(ài)彈琴、愛(ài)小制作、愛(ài)玩電腦等方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)。也可寫(xiě)寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫(xiě)出自己的缺點(diǎn)。

最后，結(jié)尾時(shí)可以來(lái)個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛，寫(xiě)一兩句精彩的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)自己。

例文展示

一個(gè)獨(dú)特的男孩子

我的名字叫湯假設(shè)風(fēng)。一聽(tīng)這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種熱愛(ài)看武俠小說(shuō)的人，會(huì)認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說(shuō)成語(yǔ)的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)〞有聯(lián)絡(luò)。但不管怎么說(shuō)，聽(tīng)這名字就知道我是個(gè)男孩子。〔由名字猜想個(gè)性風(fēng)采。〕

我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過(guò)媽媽了，通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。〔點(diǎn)明身份，略寫(xiě)外貌。〕我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來(lái)，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評(píng)我上課不專(zhuān)心，下課愛(ài)打鬧，驕傲自滿(mǎn)；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不講文明。〔列舉優(yōu)缺點(diǎn)。〕

我的愛(ài)好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架……我一個(gè)不落下。

這就是我，一個(gè)獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點(diǎn)，長(zhǎng)大自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)超人！〔結(jié)尾點(diǎn)題，暢想明天更美妙。〕

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的開(kāi)頭從名字寫(xiě)起，點(diǎn)出不同的人對(duì)名字的不同看法。小作者沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)自己的外貌，但是抓住了一個(gè)“大〞字來(lái)選擇材料，這樣也比擬生動(dòng)。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一筆勾出了自己的愛(ài)好之多，最后來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。

瞧，這假小子

瞧，鏡子里，一個(gè)活潑的小女孩呈如今眼前了，她中等個(gè)兒，不胖不瘦的身材，一張長(zhǎng)圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。〔外貌描寫(xiě)比擬細(xì)致。〕

我是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，什么事都一笑了之，同時(shí)，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子〞“花木蘭〞等。不僅如此，我的愛(ài)好也相似于男孩，比方打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫(huà)書(shū)等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時(shí)也使我很為難。〔性格開(kāi)朗，酷似男孩，有喜有憂(yōu)。〕

我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍(lán)牛仔褲，在小區(qū)的院子里漫步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時(shí)候，一個(gè)童稚的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)3號(hào)樓在哪里呀？〞我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說(shuō)：“大哥哥，你知不知道3號(hào)樓在哪？〞我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號(hào)樓的方向，撒腿跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)，我真是不知所措，特別的為難。你說(shuō)，是不是很好笑呀？！〔不喜歡穿女孩衣服，卻帶來(lái)了為難。〕

喏，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)具有男孩性格的女孩兒。〔結(jié)尾點(diǎn)明主題。〕

你是誰(shuí)？

“你是誰(shuí)？夏天像個(gè)非洲人，挺堅(jiān)強(qiáng)的，最能忍，什么都不怕。〞〔點(diǎn)出性格特征。〕

“別夸我了，我可是個(gè)白字先生喲！只知道幾個(gè)簡(jiǎn)單的字怎么寫(xiě)。〞

“不要謙虛了，不會(huì)寫(xiě)字沒(méi)關(guān)系，你有嘴巴、有頭腦呀！睢，你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書(shū)，如今還有一篇文章等著發(fā)表呢。〞

“本來(lái)我的作文是可以多上好書(shū)的，就因?yàn)槔蠋熆床欢覍?xiě)的字而理解錯(cuò)了我精妙的思想，才沒(méi)上好書(shū)……〞〔能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是優(yōu)點(diǎn)，只因錯(cuò)別字讓作文受牽連。〕我們不要說(shuō)寫(xiě)字了，你不還是個(gè)笛子高手嗎？你吹出的笛聲那么悠揚(yáng)，顫音、長(zhǎng)音、短音……簡(jiǎn)直什么音都吹得好。〞〔會(huì)吹笛子添信心。〕

“謝謝你，給了我信心！〞

點(diǎn)評(píng)：瞧，小作者竟使用第二人稱(chēng)，采用對(duì)話(huà)的形式來(lái)介紹自己的特點(diǎn)，這樣的寫(xiě)法可真大膽呀！敢于創(chuàng)新，真棒！讀完習(xí)作，我們看出了小作者具有堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，作文寫(xiě)得好，還會(huì)吹笛子呢。

我的自畫(huà)像

我，已是三年級(jí)的學(xué)生了。不過(guò)我才八歲，一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無(wú)比精神，小小的鼻子〔可惜有點(diǎn)塌〕下面，有著一張櫻桃小嘴。〔點(diǎn)明身份，刻畫(huà)外貌。〕我的脾氣與眾不同。快樂(lè)時(shí)，我會(huì)很溫順；可我要是生起氣來(lái)，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個(gè)“驕傲的公主〞呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門(mén)大，吼起人來(lái)如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評(píng)過(guò)我多少次了。〔與眾不同的脾氣〕

我的愛(ài)好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫(huà)等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在去年“慶六一〞系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。我特別喜歡英語(yǔ)，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語(yǔ)和外國(guó)人談話(huà)時(shí)，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)以來(lái)，我非常認(rèn)真。我想長(zhǎng)大后用英語(yǔ)同外商談生意呢。〔愛(ài)好很廣，特別喜歡英語(yǔ)。〕

別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間拾掇得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動(dòng)幫助拾掇餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的玲兒長(zhǎng)大了。〞〔媽媽的小幫手。〕

我這個(gè)人嘛，還有點(diǎn)兒缺點(diǎn)，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書(shū)。〔列舉缺點(diǎn)。〕

這就是我的自畫(huà)像，你們對(duì)我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。〔結(jié)尾點(diǎn)題，期盼交友。〕

點(diǎn)評(píng)：習(xí)作以充滿(mǎn)稚氣的語(yǔ)言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛(ài)好和自己的缺點(diǎn)。“八歲上三年級(jí)〞“愛(ài)好很廣〞“幫媽媽干活〞雖然寫(xiě)得簡(jiǎn)單，卻讓我們感到了小主人公的得意。寫(xiě)人時(shí)比喻的運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)了。

人小志氣高

缺點(diǎn)不少，貪玩、天天接嘴、偶爾發(fā)脾氣，臉皮厚、打“雷〞不聽(tīng)、下“雨〞才

怕。優(yōu)點(diǎn)不多，聰明算一條。用家長(zhǎng)的話(huà)總評(píng)：不是完人，而是“玩〞人。

知道我為什么要叫雷雨嗎？因?yàn)椋以诩依锍跻恍那椴缓靡按虼蚶专暎蹇荚嚥缓糜忠按虼蚶专暋惨簿褪桥呐淖酪伟宓省圃禳c(diǎn)表示生氣的音響〕。但我怎么也不敢下雨，因?yàn)槲业挠暝趺匆擦懿粶绨謰尩男苄芰一稹?/p>

我是一個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點(diǎn)娟秀：眉毛又濃又粗，活像抹上的兩撇墨汁，一雙老鼠耳讓我的聽(tīng)覺(jué)靈敏了幾分，臉被太陽(yáng)曬得紫紅發(fā)亮。我非常喜歡看書(shū)，也許因?yàn)榭磿?shū)的姿勢(shì)不夠正確，所以在眼睛前又掛了一雙“眼睛〞。

那就是我

鏡子里有一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，還有一雙閃著金光會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼睛。

他是個(gè)小書(shū)迷，最?lèi)?ài)看那些?故事大王?、少年科技讀物等。拿起來(lái)就不肯放下，有時(shí)連吃飯都忘了。他還常常會(huì)被書(shū)中的人物或情節(jié)所感動(dòng)呢。

可是，他在班級(jí)里的學(xué)習(xí)不怎么樣。因?yàn)樗幸粋€(gè)壞缺點(diǎn)——粗心大意，每次考試很多題明明都是會(huì)做的，可是因?yàn)轳R虎，得不到總分值，不過(guò)他如今痛下決心要改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。

小朋友，你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就是我。

我的自畫(huà)像

我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學(xué)三〔1〕班讀書(shū)。我的外號(hào)：“潘老頭〞。我的性格：活潑、得意的陽(yáng)光男孩。我的愛(ài)好：寫(xiě)字、讀書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作文……不過(guò)我的最?lèi)?ài)是寫(xiě)作文。我的作文為什么寫(xiě)的篇幅長(zhǎng)，好詞好句又用的多呢？因?yàn)槲艺n外書(shū)讀得多，看的多，家里還有一書(shū)架的書(shū)呢！就拿去年暑假來(lái)說(shuō)吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書(shū)店買(mǎi)三年級(jí)的?小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀?。回到家里，我早已口干舌燥了，可顧不上什么西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著書(shū)。我遨游在書(shū)的海洋中，好快樂(lè)啊！我看書(shū)看得這么入迷，難怪爸爸和媽媽封我為“書(shū)癡〞！

就是因?yàn)槲野褧?shū)中的好詞佳句都記住了，寫(xiě)作文時(shí)把他們用進(jìn)去，才寫(xiě)的好。還有一個(gè)原因是：我二年級(jí)和三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了我作文寫(xiě)的好，辛辛苦苦地找來(lái)了李芬老師教我學(xué)作文。我也不負(fù)眾望，每次李老師都表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好，作文篇幅又長(zhǎng)。可我卻想：我不能驕傲，加油！

講了我的優(yōu)點(diǎn)，該數(shù)數(shù)缺點(diǎn)了：淘氣搗蛋、喜歡買(mǎi)零食、一上課“多動(dòng)癥〞

就會(huì)復(fù)發(fā)、那雙小手怎么也舉不高……我真想改掉這些壞缺點(diǎn)，做個(gè)乖小孩。這就是我，活潑開(kāi)朗的我。你們想和我交朋友嗎？那就趕快來(lái)浙江省，縉云縣水南小學(xué)三〔1〕班找我吧。

水南小學(xué)三〔1〕班潘高威

Hello！大家好，我叫王曉，如今在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿(mǎn)臉的稚氣。

我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本?苦兒漂泊記?，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有容許我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本?苦兒漂泊記?。

我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆〞。咳，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠〞。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑那么笑，當(dāng)哭那么哭，無(wú)須掩飾。〞

要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。

我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

2)朋友，認(rèn)識(shí)我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。

我叫陳文強(qiáng)，如今在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！〞老奶奶快樂(lè)地答復(fù)說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。〞我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我容許了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈κ裁矗卡晪寢尨饛?fù)說(shuō)：“你自已看一看吧！〞我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，

篇二：小學(xué)作文：自我介紹作文200字

自我介紹作文200字

我叫劉可，今年11歲，在龍泉三小讀六年級(jí)。

我，頭發(fā)偏黃，大概是營(yíng)養(yǎng)缺乏吧!柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)亮堂的眼睛。鼻子生來(lái)有點(diǎn)兒塌。櫻桃似的小嘴，要是笑起來(lái)嘴巴旁邊還會(huì)增加兩個(gè)小酒窩，不過(guò)，牙齒露出來(lái)就不好看了，你會(huì)看見(jiàn)我那一排歪歪扭扭的牙，你一定會(huì)說(shuō)：“哎，真難看!〞

我的愛(ài)好有許多，其中，我最喜歡的就是唱歌了。記得小時(shí)候，我唱歌一點(diǎn)也不好聽(tīng)，媽媽也常說(shuō)我五音不全，常給我“潑冷水〞。可我不灰心，練啊練，今年，我參加了學(xué)校的合唱表演，六月份時(shí)，還在縣里比過(guò)賽。真是“功夫不負(fù)有心人〞。

說(shuō)起我的缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)還真有不少。有一個(gè)缺點(diǎn)可把我害“苦〞了，那就是粗心大意。哎，每逢考試“它〞得意洋洋地上場(chǎng)了。“它〞上場(chǎng)的例子太多了：前幾天，在單元考試上，我因粗心，寫(xiě)錯(cuò)了一道八分的應(yīng)用題。啊，看來(lái)，我得改正粗心這缺點(diǎn)了。

這就是我，咱們交個(gè)朋友，如何1

篇三：小學(xué)生作文自我介紹

小學(xué)生作文自我介紹〔自我評(píng)價(jià)〕

致家長(zhǎng)：自我評(píng)價(jià)具有反響、診斷、鼓勵(lì)、調(diào)控等作用。自我評(píng)價(jià)的反響作用是顯而易見(jiàn)的，而當(dāng)小學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià)時(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)作進(jìn)一步的分析，認(rèn)識(shí)到成功與失敗的原因，提出行之有效的方法，自我評(píng)價(jià)的診斷功能就自然地實(shí)現(xiàn)了。意志力是發(fā)揮自我評(píng)價(jià)調(diào)控作用的一個(gè)保障因素。當(dāng)小學(xué)生完成了一次自我評(píng)價(jià)，意識(shí)到存在的缺乏，找到理解決的方法，假設(shè)不能依靠頑強(qiáng)的意志去施行既定的方案，自我評(píng)價(jià)的調(diào)控作用仍然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以家長(zhǎng)們要綜合各種社會(huì)因素，跟孩子一起努力，起好監(jiān)視模范作用。

小作文一

大家好！我叫竇瑞琳，今年9歲了，我在江北區(qū).大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)......我以前最喜歡語(yǔ)文這門(mén)功課，最不喜歡數(shù)學(xué)了。如今，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清了！同學(xué)們都說(shuō)我脾氣乖僻，性格暴躁，還是一個(gè)急性子。但凡不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人，我一定會(huì)“大發(fā)雷庭〞！哎我這個(gè)人就是這樣，沒(méi)方法。爸爸、媽媽、婆婆、姐姐、妹妹都不喜歡我這樣，不過(guò)如今我正努力改正，同學(xué)們你們要監(jiān)視我啊。我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇呛芎茫以诎嗬镆膊⒉滑F(xiàn)眼。值得我快樂(lè)的是我是一個(gè)很勤勞的孩子，喜歡幫班里做奉獻(xiàn)，希望我能取長(zhǎng)補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫(huà)家。小作文二

嗨，大家好！我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，叫魏泓燁。我天生愛(ài)動(dòng)，幾乎每個(gè)教過(guò)我的老師都說(shuō)我“屁股底下有釘子〞。我學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，但很不穩(wěn)定，這回考了第一，下回就“一落千丈〞只好“吃不了兜著走〞了。我愛(ài)好廣泛，打羽毛球、打籃球、踢足球······我最喜歡打羽毛球，我打羽毛球可不是吹出來(lái)的，一定能把你打得“落花流水〞。我這人還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——交朋友。假設(shè)你想跟我交朋友我一定很樂(lè)意。

小作文三

我是一個(gè)純潔、仁慈、勤勞的小女孩，雖然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美〞。我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)作文等等。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理掉，然后到廚房去拿塊小抹布把桌子擦干凈，再把抹布拿到廚房洗一洗，桌子就顯得很整潔了。媽媽說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣〞。我想我寫(xiě)作文也應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣，我很有信心喲！我的作文榮獲過(guò)校“童言童語(yǔ)〞二等獎(jiǎng)。?洗碗?、?日記一那么?、?看煙花?、?游動(dòng)物園?在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)，經(jīng)過(guò)這么屢次的寫(xiě)作訓(xùn)練，我知道了好的作文需要反反復(fù)復(fù)地修改，正如大文學(xué)家說(shuō)的“文章不厭百回改〞。說(shuō)了這么多，你們還不知道我是誰(shuí)吧，我就是——鄭書(shū)逸。作文四一個(gè)獨(dú)特的男孩子

我的名字叫湯假設(shè)風(fēng)。一聽(tīng)這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種熱愛(ài)看武俠小說(shuō)的人，會(huì)認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說(shuō)成語(yǔ)的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)〞有聯(lián)絡(luò)。但不管怎么說(shuō)，聽(tīng)這名字就知道我是個(gè)男孩子。〔由名字猜想個(gè)性風(fēng)采。〕

我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過(guò)媽媽了，通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。〔點(diǎn)明身份，略寫(xiě)外貌。〕

我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來(lái)，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評(píng)我上課不專(zhuān)心，下課愛(ài)打鬧，驕傲自滿(mǎn)；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不講文明。〔列舉優(yōu)缺點(diǎn)。〕

我的愛(ài)好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架這就是我，一個(gè)獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點(diǎn)，光大自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)超人！〔結(jié)尾點(diǎn)題，暢想明天更美妙。〕

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的開(kāi)頭從名字寫(xiě)起，點(diǎn)出不同的人對(duì)名字的不同看法。小作者沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)自己的外貌，但是抓住了一個(gè)“大〞字來(lái)選擇材料，這樣也比擬生動(dòng)。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一筆勾出了自己的愛(ài)好之多，最后來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。

作文五我的自畫(huà)像

我，已是三年級(jí)的學(xué)生了。不過(guò)我才八歲，一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無(wú)比精神，小小的鼻子〔可惜有點(diǎn)塌〕下面，有著一張櫻桃小嘴。〔點(diǎn)明身份，刻畫(huà)外貌。〕

我的脾氣與眾不同。快樂(lè)時(shí)，我會(huì)很溫順；可我要是生起氣來(lái)，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個(gè)“驕傲的公主〞呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門(mén)大，吼起人來(lái)如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評(píng)過(guò)我多少次了。〔與眾不同的脾氣〕

我的愛(ài)好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫(huà)等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在去年“慶六一〞系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。我特別喜歡英語(yǔ)，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語(yǔ)和外國(guó)人談話(huà)時(shí)，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)以來(lái)，我非常認(rèn)真。我想長(zhǎng)大后用英語(yǔ)同外商談生意呢。〔愛(ài)好很廣，特別喜歡英語(yǔ)。〕

別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間拾掇得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動(dòng)幫助拾掇餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的玲兒長(zhǎng)大了。〞〔媽媽的小幫手。〕

我這個(gè)人嘛，還有點(diǎn)兒缺點(diǎn)，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書(shū)。〔列舉缺點(diǎn)。〕這就是我的自畫(huà)像，你們對(duì)我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。〔結(jié)尾點(diǎn)題，期盼交友。〕點(diǎn)評(píng)：習(xí)作以充滿(mǎn)稚氣的語(yǔ)言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛(ài)好和自己的缺點(diǎn)。“八歲上三年級(jí)〞“愛(ài)好很廣〞“幫媽媽干活〞雖然寫(xiě)得簡(jiǎn)單，卻讓我們感