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文檔簡介

教案系列小班教案:圣誕舞會教案及反思《小班教案《圣誕舞會》》這是優秀的幼兒園圣誕節教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來關懷!

教學目標:

1、嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗合作嬉戲的歡樂。

2、熟悉樂器:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。

3、嘗試旋律模唱,體驗勝利的樂趣。

4、培育幼兒英勇、活潑的共性。

5、經過舞蹈活動促進全身運動。

教學預備:

掛圖P3、樂器圖卡:小喇叭、長笛、豎笛、管鐘,黑板模唱、每人一條毛根、3~5顆鈴鐺

教學隊形:

椅子半圓形擺放

活動重難點:

重點:嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗合作嬉戲的歡樂。

難點:嘗試旋律模唱,體驗勝利的樂趣。

教學過程:

1、聽音樂學小花貓走的動作進入活動室,坐好。

2、故事導入

小動物們都在幫圣誕老公公找鈴鐺,你看,小貓爬到貓媽媽的毛線筐里找,跳到老公公的鞋里找、掀開公公的胡子找、公雞拉開公公的褲腰找、刺猬解開帽子找,唉,圣誕老公公的鈴鐺還是找不到,可是大家已經等不及了,圣誕舞會就要開頭了,我們先來學習簡潔的舞步吧!

3、簡易舞蹈幼兒欣賞音樂,圍圈進行表演。

(1)每段的1、2、4句變化,如下所述:

第一段:拍手

第二段:逆時針或順時針走拍手走

第三段:牽手前后搖

第四段:揮手再見

(2)雙人一組,同上活動,可交換同伴。

4、樂器介紹

第三句:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。

(1)逐段聽辨間奏的樂器音色

(2)老師出示樂器圖卡,介紹名稱及吹奏的方法。

(3)將圖卡貼于教室四周,唱第三句是找出該段樂器的圖卡并做出演奏狀。

5、旋律模唱AABA句式

幼兒跟老師一起模唱A段:sfmrdrmdrmfrmrdtd

幼兒跟老師一起模唱A段:sfmrdrmdllllsfmrd

6、自制樂器歡快手搖鈴

材料:彩色毛根、3~5顆鈴鐺

做法:幼兒每人一條彩色毛根、3~5顆鈴鐺,請幼兒將鈴鐺穿過毛根,當心將接頭摺進去,綁在孩子的手腕或腳褁上。最終,協作音樂《圣誕舞會》唱歌、跳舞終止活動。

小百科:圣誕節又稱耶誕節,譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農神節,與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后,教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系,同時以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節這天不是耶穌的生辰,因為《圣經》未有記載耶穌具體生于哪天,同樣沒提到過有此種節日

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