來賓市2011年中考模擬試題（001）語文（五）（考試時間：150分鐘滿分：120分）本試卷分第=1\*ROMANI卷（選擇題）和第=2\*ROMANII卷（非選擇題）兩部分一二三四五六七總分第=1\*ROMANI卷（選擇題共20分）一、積累與運用(10分)1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A．巢穴（xué）庇護（bì）笨拙（zhuó）膾炙人口（huì）B．哄笑（hōnɡ）滑稽（jì）瞥見（piē）裝模作樣（mú）C．虐待（nüè）祈禱（qǐ）強迫（qiánɡ）載歌載舞（zài）D．炫耀（xuàn）執拗（niù）瑣屑（xiè）銳不可當（dānɡ）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A．歧視書籍踴躍手屈一指B．偶像魁梧蓬勃栩栩如生C．和諧急躁抵御再接再勵D．安詳側隱敞開跋山涉水3.對下列句子的修辭手法及其作用的分析，錯誤的一項是（）（2分）A.萬里赴戎機，關山度若飛。（運用比喻、夸張，說明行軍之神速）B.大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。（運用比喻，強調“她”長得很漂亮）C.它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去……（運用排比、比喻，說明云的姿態萬千）D.狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。（運用擬人、比喻，生動地寫出了反動勢力的猖狂）4.下列各句中，加點的詞語解釋不恰當的一項是（）（2分）A．俱往矣，數風流人物（指能建功立業的英雄人物），還看今朝。（毛澤東《沁園春·雪》）B．宗師說我火候（指寫文章的功夫）已到，自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何甘心？（吳敬梓《范進中舉》）C．他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐（衰頹敗落）!（朱自清《背影》）D．總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，絕不容許有欠美傷美的敗筆（錯誤的設計）。（葉圣陶《蘇州園林》）5.填在橫線上最恰當的句子是（）（2分）崇山峻嶺，比起人來，總是高大雄偉的，人站在它面前不過是一顆芝麻粒，但人們只是踩山于腳下，哪怕它是萬山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，。A.山，卻冥然不覺——沒有靈性的高大，不過是一堆土石。B.山，緘默不語——它用自己的筋骨來證明自己的偉大。C.山，也欣喜萬分——它因為人的攀登作住貢獻而自豪。D.山，卻毫不在乎——它相信人永遠不會臣服自己。二、閱讀理解（=1\*ROMANI）（18分）（一）閱讀下面的文章，完成6-8題（每小題2分，共6分）生活如椅子王清銘梭羅說過這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨坐時用一張，交友時用兩張，社交時用三張。

“人只有一個半朋友”，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對過著純粹的內心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個從社會結構中分離出來的原子，五張椅子會讓他回到他原有的生活狀態。三張椅子——梭羅的需要，就那么簡單。有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人說：“我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”兩張椅子，讓他們有了事業上攜手共進的伴侶；沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。淡泊以明志，寧靜以致遠。生活中，我們要學會簡化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機會。椅子以舒適為標準，過于豪華，就變成一種裝潢了，結果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納……有了多余的椅子你就會想到與之協調的華麗房子，想到許多人苦心鉆營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。

（選自《中華散文》，有刪改）6.本文的中心論點是（）（2分）A、淡泊以明志，寧靜以致遠。B、生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。C、“人只有一個半朋友”，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。D、翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。7.下面關于文章內容的理解，正確的一項是（）（2分）A.文章用生動的比喻進行說理。B.文章開頭即表明作者的觀點，然后引用名人事例進行闡述。C.文章中所提到的椅子都是指實物。D.全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點。8、對文中“多余的椅子”理解最恰當的一項是（）（2分）A．苦心鉆營的位子。B．輕飄飄而又沉甸甸的票子C．華麗房子D.

指安逸的生活和世俗的名利。（二）閱讀下面文言文，完成9-11題（共12分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”【乙】此時魯仲連適游趙，會秦圍趙。聞魏將欲令趙尊秦為帝，乃見平原君曰：“事將奈何矣？”平原君曰：“勝也何敢言事！百萬之眾折于外，今又內圍邯鄲而不能去。魏王使客將軍辛垣衍令趙帝秦，今其人在是，勝也何敢言事！”魯仲連曰：“始吾以君為天下之賢公子也，吾乃今然后知君非天下之賢公子也！梁客辛垣衍安在？吾請為君責而歸之。”平原君曰：“勝請為召而見之于先生。”（《魯仲連義不帝秦》節選）【相關鏈接】①魯仲連，史稱魯仲連子，魯連子，又稱魯仲子或魯連，是戰國末年齊國稷下學派后期代表人物，著名的平民思想家、辯論家和卓越的社會活動家。②平原君，名趙勝（？-前253年），是中國東周戰國時期趙國宗室大臣，趙武靈王之子，趙惠文王之弟，封于東武（今山東武城），號平原君。③辛垣衍：人名，魏國客籍將軍。9.下列各項中加點的詞語意思或用法不相同的一項是（）（2分）A.乃：（1）乃入見

（2）乃見平原君B.以：（1）何以戰

（2）始吾以君為天下之賢公子也

C.于：（1）戰于長勺

（2）百萬之眾折于外

D.而：（1）登軾而望之（2）吾請為君責而歸之。10.下列各項是對文章的分析闡述，不正確的一項是（）（2分）A.甲文中鄉人對戰爭的冷漠態度和魯莊公的見識淺陋反襯曹劌的愛國熱情和深謀遠慮；乙文平原君“勝也何敢言事”反襯了魯仲連過人的膽識、精辟的辯藝。B.同為肉食者，魯莊公和曹劌一起指揮作戰，平原君則在內憂外患，災難頻仍的情況下，亂了方寸，沒了主張，只好請魯仲連前來解圍。C.曹劌和魯仲連“不在其位，亦謀其政”，國難當頭挺身而出，表現出了崇高的愛國精神。D.甲文中曹劌在將戰未戰之時敢于“請見”，足見胸有良謀；乙文魯仲連“聞魏將欲令趙尊秦為帝”而“吾請為君責而歸之”亦顯成竹在胸。第Ⅱ卷（非選擇題共100分）11.請用現代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。（8分）

(1)小大之獄，雖不能察，必以情（3分）_________________________________________________________________________(2)夫戰，勇氣也（2分）__________________________________________________________________________（3）吾乃今然后知君非天下之賢公子也！（3分）_____________________________________________________________________________三、古詩文默寫與課外積累（8分）12.按要求默寫。(每空1分，共8分．)=1\*GB3①，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）=2\*GB3②安得廣廈千萬間，！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）=3\*GB3③，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）=4\*GB3④，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）=5\*GB3⑤但愿人長久，。（蘇軾《水調歌頭》）=6\*GB3⑥面對挫折和逆境，我們可用詩人李白的《行路難》中“，”的詩句勉勵自己。=7\*GB3⑦贈人玫瑰，手有余香。請寫出一個表現奉獻精神的古詩名句：，四、閱讀理解（Ⅱ）（24分）(一)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。13．春天的景物很多，詩人為什么單單選取“楊花”“子規”來寫?說說你的理解。(3分)答：14．在這首詩中，詩人將怎樣的愁緒寄予明月?(3分)答：（二）《走遠了再關門》①QQ里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說聲“晚安”，卻發現她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經打出來，卻還沒有來得及發出去的問候。②真的有這么急嗎?連給我說聲“再見”的時間都沒有，抑或是我過于矯情?③數日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門前時，老人才剛準備關門回屋。看我又上來，就問何事。我說明原因，老人走進客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。④又是一陣告別。我下了幾層臺階，一轉身，發現老人正看著我。我既客氣又好奇地說：“外面太熱，趕緊回屋吧。”老人微笑著說：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關門。”⑤等你走遠再關門!多么溫暖的一句話。⑥去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學們紛紛____教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個“跑進”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進教室，你上的什么課啊?”為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進”兩個詞說得很重。兒子剛要辯解，我一把將他的作業扔在茶幾上，然后，摔門而去.事情過去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記：⑦"2008年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業，其中有一道題目我并沒有做錯，上體育課的時候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊。可是媽媽為什么不給幾秒鐘讓我解釋呢?我把自己關在房間里，哭了整整一下午。”⑧兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一刻，我真的感到自己好狹隘。⑨客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒，聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳(yīnyūn煙云彌漫)起一份真情的感動。15．本文寫了三件事。請用簡潔的語言概括第二件事。(2分)

16.第⑤段中的“等你走遠再關門”為什么會讓“我”感到溫暖?(3分)17.第⑥段中的畫線句運用了什么方法刻畫人物?試分析其表達效果。(3分)。18．第⑧段用了什么修辭手法?試分析其作用。(3分)19．文章主體部分和最后一段分別運用了什么表達方式?最后一段與文章主旨有什么關系?(3分)20.作者認為“善，就是出于愛和尊重而耐心等待”，你對“善”的理解是什么？結合你的體驗用下列句式說一說。(4分)善，就是_______________。______________是一種善,______________是一種善,______________是一種善。21.閱讀下面兩段材料，做題。（10分）2009年12月7日，聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。“全球變暖”這一不爭的事實，讓這里成為全世界的焦點，一時間，“低碳生活”的理念備受關注。“低碳生活”倡導降低生活能耗，從而達到減少二氧化碳排放。對普通居民來說，平時注意節電、節水、垃圾回收以及綠色出行，就是積極實踐“低碳生活”。2010年11月29日至12月10日，坎昆世界氣候大會(《聯合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議)在墨西哥海濱城市坎昆舉行。會議通過了兩項應對氣候變化決議。決議認為，在應對氣候變化方面，“適應”和“減緩”同處于優先解決地位，《聯合國氣候變化框架公約》各締約方應該合作，促使全球和各自的溫室氣體排放盡快達到峰值。決議認可發展中國家達到峰值的時間稍長，經濟和社會發展以及減貧是發展中國家最重要的優先事務。決議還認為，發達國家根據自己的歷史責任必須帶頭應對氣候變化及其負面影響，并向發展中國家提供長期、可預測的資金、技術以及能力建設支持。決議還決定設立綠色氣候基金，幫助發展中國家適應氣候變化。（1）．畫線的句子有語病，請選用恰當的修改符號直接在原句上修改。（2分）（2）兩則材料給我們傳遞的最主要信息是________________________________