幼兒園蒙數培訓心得體會優秀6篇幼兒園蒙數培訓心得體會篇1

雖然現在是寒冷的冬天，外面的寒風也始終在吹的呼呼作響，但是我感動的心情卻讓我絲毫不覺得寒冷，由于我立刻就要從一名同學變成了一名幼兒園的老師了。就在昨天，我們才結束了我們新幼兒老師的崗前培訓，這次的培訓總共十天，雖然非常短暫，但是卻讓我有了特別大的收獲，讓我給自己身上欠缺的閱歷得到了肯定的補充。

培訓剛開頭的時候，看到幼兒園給我們培訓的老師那慎重的態度的時候，我知道了我們現在已經可以算是一名幼兒園老師了，已經可以說是一名上班族了，不能再用曾經再學校里面的那種態度來對待工作了。所以在培訓的時候，我就變得認真對待培訓的領導給我們的培訓，生怕錯過一點東西。這次的培訓的主要內容是讓我們了解所在幼兒園的各項課程支配和工作要求，讓我們增進對幼兒園的了解，還有就是培訓幼兒園教課的`一些學問，雖然上幼兒園并不會講什么特殊難的東西，但是還是會有一些學問會講。其實開頭培訓的時候，我都是比較輕視的態度的，覺得幼兒園都是教幾歲的小孩子的，確定都特殊簡潔，就算不學我應當都懂。事實上培訓中也的確是我想的那樣，都是非常簡潔的內容，但是除此之外還有教學技巧的培訓，這才是這次培訓的重點。培訓里面就是前一天給我們講學問，晚上讓我們回去依據老師的講課內容和方式，做一個自己的講課教案，然后其次天的時候上臺自己模擬考試講課。其實這就是相當于正式的上課了，不過臺下面對的是自己的同齡人。學問很簡潔，可是講課的方式卻非常考驗力量，面對的是小伴侶，我們要學會用他們的角度去問問題，學會引導性的去讓小伴侶參加上課。

這一次的培訓，讓我學會了肯定的寫教案的力量，寫教案就是對自己后面上課內容的支配，而我之前是沒有寫過教案的，所以讓我對上課的支配有了肯定的心得，直到要從小伴侶的角度去設置課程，活動與講課參雜，既考慮上課學問又關心同學們在幼兒園里玩的快樂；還有就是讓我增加了自信，我們崗前培訓結束就是要正式給幼兒園的小伴侶上課了，所以我們上課的時候是不能怯場的，這次培訓的多次天上臺模擬讓我有了肯定的教課閱歷，面對十多雙同齡人的凝視都能夠自然的講課，我相信之后正式上課也應當能夠不怯場！

幼兒園蒙數培訓心得體會篇2

通過這次培訓，使我對我的工作有了更進一步的了解，對工作有了很大的提高，我覺得這次培訓的內容很切合實際。

通過__老師對孩子性格分析的幾點，讓我知道了如何應對一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對不同性格的孩子要實行不同的方法，讓孩子盡快適應新的環境，從而愛上幼兒園，愛上這個暖和的大家庭。為了關心幼兒盡快適應新的環境，老師要多與孩子溝通，提示家長送孩子時應留意的問題，適當給孩子嘉獎。

通過培訓中途看到其他老師的才藝展現，我意識到自己還有許多的東西要學，在工作過程中要虛心向他人求教，不斷地完善自己。

關于如何抓班級常規，我學到了：

1、要在日常生活中做起，讓幼兒養成良好的習慣。

2、老師要不厭其煩地去說、去做、去引導幼兒。

3、老師要給幼兒做示范，只有老師做的合格，幼兒才會有意識的規范動作。

4、老師要勤與家長溝通溝通，從而完善幼兒日常生活規范。

通過培訓，讓我對弟子規有了新的熟悉，這門課程主要講的是在家、出外求學、待人、接物等日常行為規范，也知道了弟子規的講課流程。

本次培訓對我影響很大，讓我意識到自己工作中的不足以及工作上一下新的學問學習。知道在日常生活中藥虛心向他人學習，彌補自己工作中的不足，工作要急躁、細心。我會不斷地努力學習，虛心求教，爭取把自己的工作做好，每天都有進步，做一名合格的幼兒班主任。

幼兒園蒙數培訓心得體會篇3

幼兒平安是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題，在生活中平安隱患是無處不在的，所以我們老師要打起十二分的精神，肯定不能放松，懈怠。

在講座中，園長就幼兒園常見事故類型，事故緣由，以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規等問題，采納案例剖析、比較分析等方式，仔細具體地向老師們介紹了幼兒平安事故的應急處理，事故突發狀況下，愛護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思索，又有實踐閱歷的總結，貼近幼兒園工作實際，內容生動，發人深省，在教職工中產生了劇烈反響。通過本次講座，有效提高了我們教職員工的平安責任意識，深感幼兒平安訓練責任重于泰山。

平安訓練是我們每一位教職員工責任和義務，工作中必需加強平安隱患排查，平安訓練、防范措施要到位，要以這次學習為契機，加強學

在生活中平安隱患是無處不在的，所以與其做到授人以魚，不如授人以漁,讓孩子做到遠離危急。究竟家長和老師都不行能時時刻刻照看著孩子，特殊是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應當讓孩子們明白生活中哪些危急是肯定要遠離的。每個父母都盼望自己的孩子能健康歡樂的成長，但更盼望的肯定是孩子的平安能有保障，這就需要家長和幼兒園協作起來時刻正確的訓練孩子基本的平安學問。

1、關于火災可以通過生動好玩的童話故事讓孩子記住玩火的危急性和如何平安逃離火場。(故事可以編的短小一點，主要是把重點插進去)2、關于不要跟生疏人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最終進行考試。(比如父母躲起來，讓同事扮演生疏人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再賜予指導)

3、關于和父母丟失了怎么辦可以常常考考孩子，讓她記住父母的姓名、手機號、和具體的家庭地址等等。

4、關于用電、燙傷等等一要常常在生活中通過遇到的實例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經滿3歲了，打算在今年夏天讓她初步開頭學習游泳，這也是自我愛護的重要環節。

通過分析近年來我國中學校生平安事故發生的緣由，我們可以發覺假如對同學的平安訓練到位，同學具有基本的平安意識和防范力量，很多事故是可以避開的。這反映出我國當前中學校公共平安訓練方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國平安訓練還存在急需規范的地方，如學校公共平安訓練方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重于同學平安學問的傳授和認知力量的進展，缺乏對平安意識的培育和對平安行為的訓練;訓練行政部門也缺乏對中學校公共平安訓練工作的指導和規范，還沒有完全建立起來與開展平安訓練相適應的綜合保障機制;部分學校對公共平安訓練重視不夠，實施不力、隨便性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經進一步加強對中學校公共平安訓練工作的指導，切實提高中學校公共平安訓練的實效性，確保中學校生的人身平安。

幼兒園蒙數培訓心得體會篇4

很榮幸受到訓練部通知，讓我來到伊頓彩虹訓練進行園長培訓，通過這次培訓讓我體會到了很多不足之處，運用培訓學習的管理閱歷，將會在將來的工作中開展新的管理模式，進一步促使園所在將來進展中能夠有更好更精彩的進展，讓孩子們在幼兒園中有個歡樂的學習氛圍，學到更多的學問，為孩子們的將來進展奠定基礎。下面就把這些心得體會簡潔整理下。

一、明確幼兒園的進展方向

依據幼兒園的總體規劃及進展目標，要在工作當中不斷地總結進展閱歷，完善工作當中的不足之處，促使幼兒園在日常管理當中走向規范化、精細化，優質辦園、創新特色提高園所進展。力爭市區示范性幼兒園。

二、詳細措施

1、加強園長培訓和親子老師培訓力度，全面提高老師隊伍的整體素養。

我園老師的實際狀況：園長的管理力量差，老師老齡化突出，專業學問人才匱乏，老師數量少，而且任務相當重，這樣的進展趨勢對于幼兒園來說是很不樂觀的。幼兒園進展的關鍵在于師資力氣。在此時的條件下，我們只有堅持以人為本的原則，通過培訓加快老師專業成長的步伐，提升師資隊伍的整體素養和力量，才能為我園幼兒訓練科學進展供應強有力的保障。因此，通過伊頓彩虹訓練的園長培訓、親子老師培訓、學區老師培訓、幼兒園內培訓、園本教研等，關心老師提高素養力量和在業務上成長起來，通過傳幫帶的形式，發揮骨干老師及老老師的示范作用，使全部老師在思想業務方面盡快成熟起來，鼓舞老師們樂觀參加校內組織的教研活動，熬煉老師的組織力量和班內管理力量，不斷提高自身的綜合素養力量。

2、完善考核、評價等制度，讓教職工在幼兒園科學化、規范化管理下提升分散力。

依據幼兒園的實際狀況，完善幼兒園的教職工的考核、評價管理制度，加強對幼兒園的科學管理體制，增加教職工的仆人翁意識和責任感。完善班級管理和級精細化管理力度。

3、加大園本課程開發的科研力度，辦出具有特色的幼兒園。

連續開展市區美術園本課程的開發，多研討、多實踐、多積累閱歷。爭取做到每周一溝通研討，每學期開展一次美術作品展評。

4、注意養成訓練，培育幼兒良好的行為習慣，為幼兒的將來一生奠定基礎。

在幼兒前期養成訓練方面，要針對幼兒園做出總體方案，月活動主題和周活動支配。班級要常常組織一些關于訓練內容相應的活動，將無形的學問在有形的訓練當中進行實施。

5、規范一日生活，提高保教水平，確保幼兒能夠在園中平安健康成長。

要根據幼兒身心進展規律，促進每個孩子在原有的基礎上健康歡樂的成長。為了實現目標，加強細節上的管理制度，在幼兒的活動中觀看各個關節加大訓練、引導力度，讓每個孩子都受到科學的訓練。

6、多與家長溝通，轉變家長對育兒的觀念。

我們要有平和的心態去對待家長，多聽取家長提出的一些合理化的建議。通過開展家長會、親子活動和家長接送幼兒的時間、家訪等多種形式與家進步行溝通和溝通，爭取營造和諧、輕松、有開心氣氛的家園共育幼兒。通過開展以育兒為主題的溝通會，急躁告知家長要運用科學的育兒方式進行訓練，提高孩子的成果、強化孩子連續努力的心理，爭取每個孩子都不斷的提高成果。

7、做好幼兒園資料的積累和活動的宣揚工作。

幼兒園日常的教學內容是幼兒園成長的記錄，它不僅記錄著幼兒園本身的進展狀況，也記錄著孩子成長的每一天，我們親子老師要準時整理教學內容和孩子的成長作品。通過孩子自己制作的作品，了解到孩子的共性特點，才能走進孩子的內心世界進行訓練；家長直觀看到孩子的成長，內心將是無比的欣慰；現在孩子積存下來的作品財寶便是長大后永久美妙的回憶。我們幼兒園的資料積累工作成就的是多人的幻想與將來。另外，開設育兒專題欄，常常溝通科學的育兒閱歷學問并準時運用，讓家長在來園接送孩子的過程中就能有所獲。在每次開展的親子活動中充分展現我們園所的實力與理念，增加家庭和園所共育，爭取讓園所在各方面要達到實質性的提高。

總之，讓我們以這次園長培訓為契機，好好反思自己之前的訓練管理方式，相信自己利用自己的所學，在工作中做到理論聯合實際科學的管理好幼兒園，辦家長和老師滿足的幼兒訓練，使孩子們終身受益，讓自己管理的幼兒園在各項工作不斷邁上新臺階！

幼兒園蒙數培訓心得體會篇5

新課標要求全面提高同學的語文素養，要求同學擴大學問面，要求課堂教學中師生互動等，我將依據新的語文力量實踐系統，致力于同學語文綜合素養的提高，促進語文課程的呈現方式和同學學習方式的轉變，確立同學在學習中的主體地位，努力給同學制造一個有利于素養訓練的空間。

對于學校語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式,培育和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要沖突，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明老師新理念的真正樹立。課改實踐告知我們，沒有堅決的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉變是不行能的。在教學實踐中，我將實行了以下幾點作法：

1、仔細學習新課標，深化領悟《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視同學的主體地位。全面提高同學的整體語文素養，促進同學主動進展的學習方法，拓寬學習和運用的領域。

2、講授新課程時應從整體上把握教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區分和聯系，有哪些改進，教法上有那些變化，有那些獨到的進步和收獲，以在備課和教學活動中精確?????設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

3、在精確?????把握教科書編輯思想的基礎上，從本班同學的實際動身，依據同學的年齡特征和不同教學內容，制造性地敏捷地選擇和運用教科書的各種設計，實行合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，讓同學在實踐中豐富語言積累，把握學習方法，提高基本技能，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎;鼓舞同學采納各種手段擴大閱讀面，增加同學在一切場合學語文用語文的意識，樂觀參與各種課改活動，促進同學語文素養的整體提高。

幼兒園蒙數培訓心得體會篇6

保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。雖說每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。

一、不停學習，總結閱歷，做好本身的保育工作

社會形態在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學習，不停前進，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒