第第頁新學期教務處工作報告七篇新學期教務處工作報告【篇1】本學期，教務處全體工作人員在校長室的正確領導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推動的功能，進一步增加服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范老師的教學行為。期中考試剛剛結束，為了能夠使下一步的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就半學期以來的詳細工作情況做了以下幾個方面的小結：一、加強學習，樹立新的理念。1、通過組織老師學習市局“因學施教，三三達標”創(chuàng)新教學模式試驗方案，形成了“實施新課程的成敗在老師，老師的要務在于更新教學觀念”的共識，確立了我校“以學為主、課堂互動、講練結合、當堂達標”課堂教學模式研究。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獵取學問，把握學問和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。老師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，擅長捕獲現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的學問信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終布滿活力。詳細的措施如鼓勵老師勤上網(wǎng)查找資料。二、加強教學常規(guī)管理，重實效。1、堅持以學生為主體，老師為主導，訓練為主線的教學模式，要求老師依據(jù)學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。2、深化鉆研教材，把握教材體系及其內在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求老師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目標;有詳細的教學內容;有連貫而清楚的教學步驟;有啟發(fā)學生樂觀思維的教法;有合適精當?shù)木毩暎⑻岢珜懡毯笥洝?、專心開展課外興趣小組活動。要求科任老師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參與課外活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、制造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務處有專人負責檢查，使工作詳細化。半學期以來，課外活動小組取得了較好的成效。4、組織好各類學科競賽。依據(jù)國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學作文競賽，生物和物理、化學、英語等學科競賽。加強籌備、精心組織、發(fā)覺人才、促進教學、活躍學生課外活動。5、為學生建立了《學生成長檔案袋》，探究操作性較強的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學生成長檔案袋》在新型評價中的作用，為《學生素質報告手冊》的評價與填寫供應依據(jù)。6、加強學校現(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮試驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其樂觀服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、試驗室、電教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設備，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查老師使用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。半學期以來多媒體教室上課達50多節(jié)。7、抓好理、化、生試驗工作，試驗員老師對本學期必做試驗、選做試驗、演示試驗匯總造表，注明試驗計劃和上課老師、試驗員老師簽字。試驗室老師要保證學生試驗和老師演示試驗儀器設備的完好。保持試驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務。三、注重師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年老師。針對學校中青年老師所占比例較大的特點，學校制定了《培養(yǎng)青年老師培訓方案》，實施師徒結對;要求青年老師多學習、多聽課;開展青年老師優(yōu)質課競賽。實施“名師工程”，以名師效應帶動和影響廣闊老師，為老師成長搭建平臺。四、規(guī)范考試制度，以考促教。教學不是為了考試，這是教學的本質;考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各班級每月考試。每個班級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一，評分標準要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴厲?考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結束后，任課老師要準時將成果交到教務處備案;要準時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結果，還要分析學生犯錯的緣由，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動老師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。五、加強畢業(yè)班工作九班級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以_X校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業(yè)班老師工作會議，四次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班老師依據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長專心履行工作職責，專心組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。九班級領導小組常常深化班級檢查督促此項工作，定期召開領導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九班級部分老師先后到試驗中學和時莊中學學習取經(jīng)。六、存在問題1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不準時、不完整。2、少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。3、有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。4、教學常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍舊存在。5、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。6、平常能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。7、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。老師之間的縱、橫向準時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。七、下一步工作展望1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉老師的教育觀念。2、老師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善。3、“提高課堂教學效率”活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深化長久地開展下去。4、對中考的研究應更深化更透徹些，使我們的老師真正走進新課程、我們的教學更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特殊?????措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任老師會議，部分學生的弱科安排到人專項輔導等，全面提升畢業(yè)班成果。5、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。過去的半學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們肯定正視不足，連續(xù)努力，把工作做得更好。新學期教務處工作報告【篇2】依據(jù)校委會的統(tǒng)一部署，本學期，教務處以全面提高教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推動新課改為中心，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能，加強教學常規(guī)管理，專心落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，提高教學質量。現(xiàn)將全期工作總結如下。一、抓好教學常規(guī)，重過程，重實效。1、提前擬定計劃。開學初，依據(jù)學校的總體工作部署，結合部門實際，集思廣益，制定了教務處工作計劃，計劃的制定做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學、教研活動的有序進行。2、堅持查崗考課。加強教務處的日常教學檢查，做到一天四查，定時普查和不定時抽查相結合，每次檢查均照實填寫《考課日志》，發(fā)覺問題準時解決，突出的問題準時匯報，檢查結果每月張榜公布。老師有事外出必需履行請假手續(xù)，杜絕代假、事后補假等不良現(xiàn)象。3、夯實教學檢查。全期對全部老師的備教改輔進行4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平常兩次不定期抽查，每次檢查的內容和項目有所不同，側重點也不一樣，發(fā)覺問題準時指正糾偏，以期達到教學管理的整體優(yōu)化。4、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位老師的施教風格，教務處管理層樂觀推門聽課、評課，事后準時撰寫聽課反思，博采眾長，吸取智慧。二、精心預備迎檢，重規(guī)范，重管理。1、健全管理制度。為迎接均衡達標驗收，教務處先后制定、修改了《_初中教學管理常規(guī)》、《_初中音、體、美教學活動管理制度》、《_初中試驗室管理制度》、《_初中錄播室管理制度》、《_初中多媒體管理制度》、《_初中信息技術管理制度》、《_初中圖書室管理制度》、《_初中圖書借閱制度》及教學、教輔人員崗位職責等管理制度30余項，完成了《_初中教學管理制度匯編》，為我校實施精細化管理供應了必要的制度保障。2、開足開齊課程。嚴格執(zhí)行課時計劃，因地制宜地開設了書法、手工、口語、勞技、探究性學習、試驗與生成、安徽歷史、《_名人》等校本活動課程，專課專用，專人專教，拓闊了學生視野，轉變了簡潔灌輸?shù)膶W習方式，提升了學以致用的能力。3、完善學籍管理。適應全國學籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學籍，準時變更學籍信息，確保“一生一籍”“籍隨人走”，對轉學實行“零障礙”，極大地便利了農(nóng)夫工子女的轉入與轉出。歷時兩個月完成了全校三個班級1036名學生的體質健康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡上傳，受到了上級部門的確定和表揚。4、強化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有具體記錄。三、突出素質教育，重特色，重實踐。1、規(guī)范體藝課程。本學期體育課和藝術課教學進一步得以規(guī)范，音樂觀賞課、美術展示課、體育活動課均有序開展。為解決師資不足問題，學校分批安排兼課老師外出培訓，同時鼓勵校內老師相互學習。同時學校出臺了硬性規(guī)定，嚴禁文化課教學擠占音體美課堂。2、突出特色教育。利用專業(yè)老師的優(yōu)勢勝利地舉辦了科幻美術作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學生情操，更提升了綜合素質。3、注重活動育人。強化法制觀念，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增加防艾意識，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力，組織各班黑板報評比;協(xié)作均衡達標，各班樂觀參與校園文明創(chuàng)建。回顧本期工作，雖有肯定成果，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學管理中還有許多不盡人意的地方，如：崗位意識不強，教研風氣不濃，課改還是沒有取得實質性的突破。今后，我們將繃緊教學質量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風，突出學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學管理水平。新學期教務處工作報告【篇3】教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及詳細教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推動的功能，進一步增加服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范老師的教學行為，精彩地完成了學期初制定的各項工作計劃，準時全面準確地為學校領導供應教學信息。一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高1、狠抓教學“五專心”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校老師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了準時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過班級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年老師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五專心”作為平常教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成果。2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、老師拖堂、不按時進課堂、隨便調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣闊老師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校老師共同的追求目標。3、多方收集信息，準時進行教學總結。教務處一年來召開了多次老師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用，通過名師送課、課后研討交流，老師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、敏捷處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升老師隊伍的教學、教研能力，促進我鄉(xiāng)老師專業(yè)水平整體提高，聽取老師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。4、加強督導力度一年來，我們特地對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)覺的問題準時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們準時通報，公開表揚。二、深化教學改革，加強師資隊伍建設教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的將來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高老師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體老師參與“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織老師參與教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排老師外出學習、進修，這些活動促進了老師的教學水平的提高，極大的推動了我校的教育教學質量。2、“青藍工程”走向深化，青年老師提速發(fā)展。“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老老師互幫互學，共同提高。一年來初，開展了一次骨干老師人人公開課活動，期中還進行一次青年老師能力測試，很大程度上熬煉了青年老師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年老師的成長供應了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展供應了不竭動力。3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位老師一年來必需參與的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研準時把握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進老師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前樂觀參與校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)槔蠋熥杂X行為。4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年老師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參與全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參與省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等嘉獎,極大地鼓舞了青年老師參與教學研究的樂觀性。同時在廣闊老師中開展了教學基本功比賽。三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”平安高效一年來我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。四、狠抓師德建設，提高老師師德修養(yǎng)老師能力，師德為先。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。老師是學生增長學問和思想進步的導師，老師肯定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺領先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位老師的一言一行中，體現(xiàn)在詳細的教育教學工作中。一年來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式樂觀開展師德教育，引導全體老師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體老師法制意識，提倡建立師生交往、樂觀互動、共同發(fā)展的新型師生關系。五、存在問題和不足1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別老師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。一年來即將過去，我們總結閱歷彌補不足。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱忱為把我校打造成名校作出更大的貢獻!新學期教務處工作報告【篇4】20__年教務處在校黨委的領導下，根據(jù)學校工作部署，加強教學管理，強化專業(yè)、課程及教材建設，深化教學改革，努力提高學校整體教學質量和管理水平，詳細如下：一、教學管理1.完善教學管理規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。制定《__師范學院領導干部聽課規(guī)定(試行)》、《__師范學院教學督導工作條例》、《__師范學院關于開展評教評學活動的實施意見》樂觀開展領導干部聽課制度、教學督導聽課評課制度及教學效果學生評價制度，落實教學全過程管理和質量監(jiān)控。針對教學環(huán)節(jié)查比評活動，通過開展期中教學檢查，教務處、評估辦組織督導專家、教學指導委員會委員對二級學院教學環(huán)節(jié)的檢查進行督查。通過開展教學競賽活動促進老師閱歷交流及教學能力提升，通過開展教學改革研究項目及教學成果獎申報工作促使老師深化教育教學改革，通過收集二級學院學年教學質量報告并撰寫年度教學質量報告，對全年的教學情況進行監(jiān)控及評價。2.準時維護教學管理信息系統(tǒng)基礎數(shù)據(jù)，完成了20__級新生教學信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入、信息完善、照片采集等基礎性工作。完成了20__屆畢業(yè)生“學信網(wǎng)”學歷電子信息核對工作，完成了20__年“學信網(wǎng)”在校生學年電子注冊工作，完成了20__級新生“學信網(wǎng)”學籍電子注冊工作(20__級本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學資格)。規(guī)范學籍管理，完成各項學籍異動工作，截止20__年11月15日，我校20__年“學籍異動(包含退學、退學處理、保留學籍、保留入學資格、休學、復學、注銷學籍、留級等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。二、專業(yè)和課程建設1.專業(yè)調整20__年獲批俄語、表演2個本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個本科專業(yè)。2.教學類項目申報及建設20__年設立校級教學改革研究項目40項，勝利獲批省級教學改革研究項目4項。3.“一流專業(yè)”建設獲批陜西省“一流專業(yè)”7項，其中漢語言文學專業(yè)獲批為陜西省一流建設專業(yè)，音樂學、經(jīng)濟學、動畫、計算機科學與技術、教育技術學、學前教育等6個專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學校層面的省級“一流專業(yè)”實施方案。三、實踐教學和試驗室建設。1.加強校內試驗教學和校外實習實踐教學。20__年增加實習實訓基地14個;2.落實試驗室建設規(guī)劃。20__年申報音樂舞蹈試驗教學中心、化學化工虛擬仿真試驗中心參評省級試驗教學示范中心;3.專心做好校級大創(chuàng)項目的立項及省級、國家級項目的申報，組織評選“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”。20__年，確立了100項校級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃項目，遴選了90項，參與了省級和國家級項目的申報。目前，已審批國家級項目22項、省級項目33項。“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”共嘉獎118名個人、69個團體。四、老師隊伍建設1.教學團隊建設及專業(yè)、課程建設老師培訓重視教學團隊建設與科研團隊建設相結合，優(yōu)勢學科和科研資源轉化為教學資源，科研促教學取得顯著效果。團隊根據(jù)以人才培養(yǎng)質量為根本，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為核心，以教學改革和科學研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機制，通過導師制、助教制、觀摩課制等，幫忙青年老師把好教學關，提高老師教學質量。提升教學團隊的專業(yè)素養(yǎng)，保證團隊緊跟學術前沿，把握學術動態(tài)和社會經(jīng)濟熱點，讓課程教學始終保持鮮活狀態(tài)，促使老師教學能力和科研能力同步提高，使教學團隊成為老師成長發(fā)展的樂園。樂觀組織專業(yè)、課程建設老師外出調研、學習，交流閱歷，提高專業(yè)、課程建設水平。2.老師教學競賽舉辦青年老師教學競賽、示范觀摩教學競賽、教學名師評選表彰等，20__年青年老師教學競賽共有18位老師獲獎。五、教學改革1.教學研究與改革重視教學改革研究項目建設及教學成果培育，注重項目的規(guī)劃、培育、遴選、建設、監(jiān)控、評價和推廣工作，鼓勵教授、副教授樂觀申報各級教學改革研究項目和教學成果獎，針對當前高等教育教學改革中的.熱點、難點和關鍵問題，圍繞學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，樂觀開展教學建設與改革。出臺了《__師范學院教學改革研究項目管理辦法》、《__師范學院優(yōu)秀教學成果獎評選嘉獎辦法》等文件。2.老師教育與基礎教育研究創(chuàng)辦了《地方院校教育教學改革研究》論刊，鼓勵學校老師進行老師教育、教學管理、基礎教育等方面的研究。樂觀組織學校老師申報省級基礎教育教學成果獎;依據(jù)陜西省教育廳《關于開展陜西省20__年基礎教育教學成果自制教玩具類評選工作的通知》組織老師進行省級基礎教育教學成果自制教具類學生作品申報。3.本科人才培養(yǎng)方案修訂完成了20__版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。六、專業(yè)大賽成果和考試。1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，共有2441人在線申報了528個項目參賽，其中8個項目推舉參與省級比賽，獲得2個銅獎;20__年，全校20__多人參與了全國18類高水平大賽并獲獎達243項。社科獎第八屆“全國大學生市場營銷大賽”，獲得一等獎;第五屆全國師范院校師范生教學技能競賽，39名個人、30個指導團體及5個單位獲得省級以上嘉獎。2.順利組織我校20__年上半年全國大學英語四、六級考試工作。全國大學英語四、六級考試20__年6月我校報考學生7505人，12月我校報考學生7077人。七、迎評工作1.10月9日至13日，本科教學審核評估專家組對學校的本科教學工作進行全面、系統(tǒng)的考察評估，依據(jù)專家組的反饋意見，認為學校對本科教學工作審核評估高度重視，組織有力，工作有效。2.根據(jù)評估精神和要求，樂觀指導二級學院加強專業(yè)、課程、教材、實踐基地建設。制定有《__師范學院領導干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級領導干部聽課方式和節(jié)次，教務處每兩個月收集一次聽課記錄，對教風學風方面的意見、建議進行整理分析，以教學檢查信息反饋表、教學質量分析報告等方式準時反饋給二級學院和各職能部門，督促老師端正教學態(tài)度，努力提高教學技能水平。開展期中教學檢查活動，教務處組織教學督導赴各二級學院檢查教學資料，并對學院師生進行訪談，對檢查中發(fā)覺的問題準時反饋給各二級學院以利于之后的整改和完善。3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。4.樂觀預備并協(xié)作有關單位預備迎評材料，按時完成并向評估辦提交迎評工作材料。5.依據(jù)專家組反饋的意見，樂觀開展整改工作，提出整改措施。八、穩(wěn)定平安工作建立健全平安領導小組，處級領導帶頭，進一步落實穩(wěn)定平安責任制，并加強對全處人員的平安意識教育。九、班子和隊伍建設1.為深化落實學校“追趕超越”的工作部署和安排，依據(jù)《__師范學院“十三五”追趕超越實施方案》等有關文件精神，制定教務處追趕超越實施方案，并根據(jù)省上追趕超越測評點要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報工作。為了進一步推動“五個一流”建設，促進內涵發(fā)展，教務處下發(fā)通知要求各學院對比《__師范學院“五個一流”建設方案》(渭師院發(fā)〔20__〕120號)中的實施計劃，詳細說明“五個一流”建設開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學院“五個一流”建設情況，教務處明確下一步建設重點，更好的推動學校“五個一流”建設工作。2.為進一步加強規(guī)范化管理，教務處于20__年組織修訂《教學管理文件匯編》，共收錄了上級指導性文件和學校教學管理文件90余篇。3.全處加強思想政治教育工作，專心組織政治學習，今年內集體學習共計16次。4.教務處樂觀開展對外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體采納的報道2篇，被地市級媒體轉載新聞共計10篇，在__師院報上刊登本部門原創(chuàng)新聞報道4篇。5.__師范學院主持申報的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價值觀——“中國夢愛國情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效》獲得二等獎。6.教務處高度重視黨風廉政建設工作，注重在打牢思想基礎上下功夫，切實提高干部廉潔自律的自覺意識，緊密結合崗位特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推動崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增加全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識。7.落實學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學校教育管辦評改革實施方案，樂觀完成本部門年度工作任務。協(xié)作完成學校“七五普法”任務。新學期教務處工作報告【篇5】本學期是一個不平凡的學期，最為重大的莫過于同志關于教育的談話，其次就是中央關于切實減輕中小學過重的課業(yè)負擔的指示。這在新中國建國以來的歷史上還是僅見的。學習貫徹落實黨中央，同志的指示構成了我們教務處工作的主旋律。新千年伊始，學校提出做二十一世紀的人，做二十一世紀的一中人的口號，把全面提高學生素質，培養(yǎng)二十一世紀的建設人才作為我校立校的根本方略，圍繞這個指導思想工作構成了我們教務處工作的中心。一、提高對新世紀中國教育本質的認識今年一開學，國家關于減輕學生過重的課業(yè)負擔的精神如滾滾春潮澎湃而來，同志關于教育的談話更是振聾發(fā)聵，令人警醒，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時期，我們自覺地學習了上級的有關指示精神，力求領會其精神實質，不斷加深認識，逐步向全面準確把握減負的內涵過渡。我們以為減負是把多余的，過重的，無用的課業(yè)負擔減去。是把學生過重的心理負擔減去，是把學生過重的經(jīng)濟負擔減去。新世紀是學問經(jīng)濟的世紀，是人才的世紀，它給予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質的人才，決不意味著不要學生的文化素質。為此，我們理直氣壯的抓教學質量，真心實意的減過重負擔。保證了教學、教研、試驗等工作的順利開展。二、切實貫徹減負規(guī)定，反對片面追求升學率①堅決不動搖地執(zhí)行減輕學生過重的課業(yè)負擔的規(guī)定，遵照校長指示，教導處以學校文件的形式下發(fā)《關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》，從課程課時，在校活動量，教輔資料，作業(yè)量，考試競賽，升留級諸方面作了明確的詳細可操作的規(guī)定，并在實踐中嚴格施行。②我們注重學生的素質教育，反對為片面追求升學率，隨便增減課程。在課程設置上，按國家的課程計劃，依據(jù)我們的校情，盡量開足各科課程，我們堅持開設健康，職教等課程，我們在過去微機課的基礎上發(fā)展成了現(xiàn)行的信息技術教育課，幫助教科室編寫信息技術教育課教材。在教學活動中，我們注重對傳統(tǒng)的教學方式采取揚棄態(tài)度，把它同現(xiàn)代技術結合起來，電子閱覽課周均30節(jié)，信息技術教育周均26節(jié)多媒體教學周均15節(jié)，語音課周均30節(jié)。加上理、化、生實踐課，用現(xiàn)代技術主導的課程約占非常之一。③對學生學業(yè)成果的考核評價，采用不同的形式和方式;我們對所學課程的成果評定，一是考試，主要是針對中考科目;二是考查，主要是針對興趣學科;三是測試，如體育項目，理、化、生試驗操作;四是市、區(qū)統(tǒng)測結業(yè)，如史、地、生、勞等。評價方式：大多采用分數(shù)制，有些班級和學科嘗試了等級制。三、千頭萬緒，穩(wěn)定教學秩序當數(shù)第一教學手段現(xiàn)代化也好，培養(yǎng)學生的個性特長也好，施行素質教育也好，都離不開一個穩(wěn)定有序的教學的環(huán)境，我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學秩序當作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓，我們加強了對老師的思想工作，除了再三反復的申明教學紀律外，還多次同老師談心，發(fā)覺苗頭準時糾正，事先做為疏導工作，防患于未然，轉變了過去以罰代管以罰代思想工作的做法，減小了教務處同老師的抵觸沖突，老師們反而更自覺地遵守勞動紀律，整個教學沒有因為市里大型學科競賽，公開課，學術研討會，高自考等活動而受影響，教學機器始終如一地有條不紊地運行著。四、樂觀支持教學研究，促進老師升級換代本學期教務處組織教育教學研究活動，參與省、市級教學研究活動，老師教學教學比武，派遣初中體育老師二人參與省體育專倫連續(xù)教育培訓。本學期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校老師獲省市各級獎項的達31人次，擴大了我校的知名度。五、全力以赴主辦，協(xié)辦各類大型活動由于我校聲譽日隆，一學期內，總有一些大型活動在我校舉行。凡有大事，只要是涉及到教務處，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài)，精心組織，細致協(xié)調，力爭最完滿的結局。本學期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓和示范課表演，安排了市教研室來我校視導的接待工作，都受到了上級和同行的好評.新學期教務處工作報告【篇6】學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結如下：1、專心地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了老師教學考核細則、老師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立、文學社與英語俱樂部的成立等。教學工作井然有序，特殊?????是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質量上穩(wěn)中有進。2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了初中部老師教學考核細則，初步建立了老師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中，教務處精心預備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位老師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策老師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，詳細體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學閱歷交流等教研活動。教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4、強化了對學部教學圖書建設與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉借。5、充分重視并督導了老師參與省、市、校各類教學教研活動，如：英語老師杭外學習取經(jīng);語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組老師分別參與了市一級的教學活動，老師表現(xiàn)樂觀精彩。同時加大了對青年老師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍工程”，組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。6、重視并時常督促老師落實校領導提出的“十個一工程”，鼓勵老師樂觀撰寫教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學隨筆與課件30個。同時樂觀在校園網(wǎng)上準時上傳教育教學新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了肯定貢獻。7、重視考風考紀。本學期勝利組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成果分析和試卷分析;也樂觀組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和留意事項等。新學期教務處工作報告【篇7】本學期，教務處工作人員在校長的領導下，在分管教學副校長的直接指導下，緊緊圍繞學校學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮了教務處指導監(jiān)督、整合推動的功能;進一步增加服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規(guī)范老師的教學行為，較為精彩地完成了學期初制定的各項工作計劃。為了教務處今后在工作質量、工作效益上能更上一個臺階，以續(xù)寫__中學在教學方面的輝煌，我們結合本學期的詳細工作做了以下三個方面的總結，懇請列位同仁評議指正。一、教學方面加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約，以機制激勵，才能抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)。1、學期初順利地完成了九班級的整合工作，為九班級的整體提升供應了較為優(yōu)越的前提;建立較為合理的機制方案，為八班級的順利過渡制造了條件;順利完成了七班級新生入學、分班和入籍工作。2、要求每位老師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴格考勤制度，教務處和值勤人員每天隨時查課，登記老師上課、坐班等情況，嚴格審