第頁共頁2023年活動主持詞幼兒園六一活動主持詞通用(六篇)活動主持詞幼兒園六一活動主持詞篇一及時對反____警示教育活動進展認真總結，做好活動中典型經歷宣傳和總結工作，搜集好資料歸檔。20xx年12月底前把總結材料〔含照片〕上報團縣委和上傳到相關網站。按照上級教育主管部門工作要求和學校德育工作安排，全面推進素質教育，學校將組織學生在初春時段參加社會理論活動。為了讓活動富有意義，集教育和學習于一身，感受連南瑤族的歷史和傳統文化藝術，培育守紀律、愛家鄉、愛祖國大好河山的思想，特制定此活動方案。一、活動分工組長：歐陽春蘭〔總指揮〕副組長：鐘成加賴秀清〔負責聯絡社會理論基地和組織安排〕組員：級長和班主任〔負責紀律、衛生、平安等教育〕二、活動時間20xx年4月12日〔星期五〕三、活動地點1.一、二年級：連xx縣順德文化廣場——盤王廟〔鹿鳴公園〕2.三、四年級：縣消防中隊——瑤族博物館3.五、六年級：縣____中隊〔看守所〕——河邊公園四、活動考前須知1.三、四年級上午九點到達消防中隊；2.五、六年級上午九點半到達____中隊；3.師生穿戴整潔，食品要裝在背囊里；4.各班強調活動平安，教育學生做到文明有禮〔如排隊有序、專心聽講不喧嘩、講解或表演完畢時鼓掌感謝〕，講衛生不亂扔垃圾。5.各班出發前清點人數，完畢后核對人數。活動主持詞幼兒園六一活動主持詞篇二本次比賽是為即將舉辦的“六一”文藝匯演選拔優秀小主持人，同時也為小主持人進步班和畢業班幼兒提供一次才藝展示的平臺。本次活動分兩場進展，小主持人進步班所有的小朋友(中班小朋友因年齡較小不參加本次競選)為專業組，畢業班其它小朋友可報名參加自由組競選。大1班教室詳見評委評分表(總分10分)從專業組和自由組中的男、女各評選出一等獎、二等獎及三等獎。一等獎選手將成為“六一”文藝匯演的小主持人。(專業組和自由組男、女生各一名、共4名。)1、自我介紹(1分鐘)2、按規定主持稿現場模擬主持1、參賽選手不得帶主持稿入場。模擬主持按主持稿內容分男、女生合作展示，評委分別計分。2、如參賽選手中間忘詞，裁判開場倒計時10秒后，由教師補充。3、教師補充一次評委扣除該選手0.5分，教師補充超過三次，該選手提早終止競選，由教師配合另一名參賽選手繼續參賽。1、舞臺;評委、裁判邀請函;簽到廣告畫面(筆、托盤)2、ppt畫面;選手號牌(xx)3、桌椅擺放及清場(大1班保育員)4、評委及家長接待(xx)5、當天晚托值班(周四xx;周五xx)，xx機動協助晚托班和樓梯口負責接待家長。1、參賽選手到中班候場等待，由xx教師主要負責，xx協助。2、賽前以現場抽簽的形式決定出場順序，并領取號牌。(號牌貼于選手左胸前)xx帶女生組，xx帶男生組。xx協助。3、評委現場評分，裁判助理在各評委處搜集各選手的得分交裁判員計算出最后得分。(去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為選手最后得分)4、裁判助理搜集分數，裁判在第二組參賽選手退場前算出第一組選手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三組上場前公布。5、比賽完畢，由主持人公布男、女組一、二、三等獎得分。由裁判員為獲獎選手頒發榮譽證書，并宣布一等獎獲得者將成為“六一”小持人。快樂童年幼兒園xx年4月28日活動主持詞幼兒園六一活動主持詞篇三構建高校文化育人體系是全面進步大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造安康、向上的校園文化氣氛，搭建進步才能、展現自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。xx師范大學全體在校學生1、進一步進步語言文字標準意識和應用程度，推動普通話的推廣工作；2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣闊同學。通過自我介紹、朗讀、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；2、3月下旬至4月上旬，進展初賽、決賽。在該工程的方案、準備、執行過程中對該工程進展充分的評估，分階段包括工程的準備工作、組織進展、目的人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進展考察，搜集意見建議、總結經歷教訓，完善機制運作，爭取更新的打破，更好的開展。六千元人民幣活動主持詞幼兒園六一活動主持詞篇四為豐富校園文化生活，進步學生的綜合素質，激發學生的學習熱情，培養、進步學生開展文藝活動的組織、協調才能，使他們成為活潑、安康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。展真我風采選拔條件：2．有一定的舞臺駕馭才能，臨場應變才能強；3．五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力。選拔流程：1．班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔兩名學生，參加學校評比。2．學校評選：為保證公平、公正，現場進展打分、評比。選手的個性登場〔選手提早設置ppt，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場〕1、美文朗讀。要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進展朗讀，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養，時間掌握在2分鐘，可配樂。2、錦上添花、要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備〔學校提供電鋼琴〕，時間3—5分鐘。3、模擬主持要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規定的時間內完成一段主持表演。時間3分鐘，內容要求符合情理、安康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現作最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后時機。時間1分鐘。1、地點：學校大會議室2、時間：10月9日1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此根底上各班推薦2名學生參加決賽，初賽由班主任負責。各班再選5名群眾評委〔公正，無私心，有區分是非的才能〕，為選手最后投票，使其獲得人氣指數。2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的u盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。6、選手要化裝，每一關服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。7、五年級學生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。2、語言才能：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達明晰，邏輯性強。3、應變才能：思維敏捷，情感流露自然，風格突出，親和力強，現場效果好。4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。5、每項比賽內容如不能按規定時間完成酌情扣分，請特別注意控制好時間。總籌劃：楊紅葉〔選拔主持人，寫串詞，設計評分表，調配所有事宜〕籌劃：張彥平〔印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片〕美術指導：王菲〔布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字〕制片：六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程〔制作ppt〕攝像：周鑫音響：齊聰明快訊報道：楊紅葉金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最正確形象獎1名、最正確人氣獎1名、最正確朗讀獎1名、最正確才藝獎1名、最正確主持獎1名、最正確參與獎1名。優秀組織獎1名，精神文明獎1名。烏拉特前旗第三小學202___年九月二十九日比賽開場：1、開場。回放第一界“將來金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場。〔用時不超過3~5分鐘〕2、主持人上場說開頭詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規那么，宣布比賽開場。〔用時不超過3~5分鐘〕3、由主持人請出12位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己講解生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活潑現場氣氛。〔參賽前說參賽宣言〕觀眾互動：妙語連珠：出3—5個不同詞語，組織一段話，考察學生應變才能及知識覆蓋面。活動主持詞幼兒園六一活動主持詞篇五甲：親愛的同學們、家長們、教師們下午好！乙：xx的工作人員、xx等媒體的朋友們，下午好！甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日，在此，我們衷心祝愿全天下的老年朋友身體康健，萬事大吉。乙：今天，我們xx國際少兒美術中心與xx強強結合，通過“藝術重陽·樂畫童夢”這個大型主題活動，為廣闊市民朋友，尤其是少年兒童提供一場精彩的學習交流活動，在豐富兒童文化生活的同時，熟悉自德國的少兒美術品牌——xx國際少兒美術中心。齊：在這里我們共同祝愿本次主題活動獲得圓滿的成功，所有小學員們都能度過一個快樂的周末。甲：本次“藝術重陽·樂畫童夢”大型主題活動共分為三個階段：第一階段，現場繪畫比賽；第二階段，優秀作品展覽；第三階段，獲獎作品頒獎典禮。乙：其中現場繪畫的時間為：20xx年10月13日〔周日〕下午15：00—17：00，作品展覽時間：10月14日——10月19日，頒獎儀式：10月27日周日15：00—17：30，活動地點：xx。甲：下面讓我們以熱烈的掌聲有請xx校長xx先生為本次活動的開啟致辭。乙：感謝楊總的致辭及送給小朋友、大朋友們殷切的祝福，下面有請美術專家———致辭。乙：聽了的講話，我們又懂得了很多關于美術教育教學方面的知識及xx對于少年兒童美術教育工作的責任和目的。謝謝。下面我代表組委會宣布此次由xx和xx合作主辦的“藝術重陽·樂畫童夢”大型主題活動正式開場〔停頓〕。請參加活動的小朋友們在工作人員的指引下，到指定位置做好繪畫準備。甲：經過時間的揮汗潑墨，小畫家們都完成了自己富有創意，充滿童趣童真的作品，下面請小學員們帶上自己的作品來到，大家一起合影紀念，讓相機記錄下我們今天這富有意義的活動場面。乙：再次感謝積極響應和參加本次活動的家庭和小朋友們，請參與活動家庭到領取我們xx為大家提供的到場禮品一份，再次祝愿大家重陽節快快樂樂，安康幸福。乙：為展現自德國的少兒美術品牌——xx國際少兒美術中心的實力與魅力，實現真正的少兒美術培養方案，我們向廣闊學員、家長及愛好藝術的朋友們：xx將打破傳統教育形式，讓飽受課業之苦的孩子身心得到真正的放松，在開放的心靈空間中啟發孩子的藝術天賦，將藝術創造力與情商教育結合起來，真正對孩子做到全方位的培養，xx，伴孩子快樂成長！甲：下面我宣布本次20xx“藝術重陽樂畫童夢”十月大型主題繪畫活動的第一階段到此完畢。第二階段作品展覽將于10月14日——10月19日在舉辦，第三階段頒獎儀式將于10月27日周日15：00—17：30在舉辦，屆時再次歡送各位朋友的親臨。乙：感謝合作方xx的工作人員，感謝各位媒體界的朋友們，感謝所有支持、參與活動的教師同學們，讓我們相約下次，再次見證xx的成長，你們的成長！再見！活動主持詞幼兒園六一活動主持詞篇六師一：尊敬的各位領導、各位來賓。師二：親愛的教師們、朋友們。合：大家晚上好！幼一：分開五月的芳香芬芳。幼二：喜迎六月的美妙光陰。幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。幼二：蕩起一片片那歡樂的海洋！師一：此時此刻，我們的心情無比沖動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。師二：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福！幼一：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！幼二：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！師一：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演。合：如今開場！師一：孩子就是祖國的花朵，如今正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。師二：如今就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們為大家表演舞蹈《aaaa》。幼一：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在教師的培養下卻變得更加嬌艷，更加堅強！幼二：請欣賞《成長寶貝》。幼一：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。幼二：有人說，愛是全心全意的奉獻，是彌漫一生的執著。幼一：教師對孩子們的愛終究有多深？幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。幼二：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。師一：好呀！請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。幼一：一群得意的小不點兒，踏著歡快的節拍，向我們走來啦！幼二：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。師一：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。師二：小朋友們最喜歡的動畫片都有什么啊？師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的。師二：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試。幼二：掌聲歡送他們為我們帶來的舞蹈《小豬啊小豬》。師一：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式，深受青少年的喜歡。師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》。幼一：繽紛的童年，彩色的六一。幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。幼一：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。幼一：美麗的大森林里，一位得意的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近。幼二