暑假社會實踐報告暑假社會實踐報告

在學習、工作生活中，報告非常的重要，報告包含標題、正文、結尾等。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是我整理的暑假社會實踐報告，盼望對大家有所關心。

暑假社會實踐報告1

暑期的打工雖然只有短短的1個月，但是在這段苦的日子熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。

高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的潛力要依靠實踐的閱歷和熬煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生就應轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自我的創業和社會實踐潛力。此刻的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。

作為一名高校生，只要是自我所能承受的，就就應把握全部的機會，正確衡量自我，充分發揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

作為一名在校同學，能在暑期參與社會實習，是一次難得的機遇。使我們在把握基本理論學問后，快速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，能對所學學問有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為珍貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活能夠說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次暑期打工中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。透過這次工作，接觸了形形色色的人，同時還結識了許多很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。而作為一名還未走出校內的同學，我深知自我要學的東西有許多許多，另外，在這次實踐中，讓我很有感受的一點就是人際交往方面，回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自我的潛力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。要擅長與人溝通，不管是工友還是主管，都應盡可能與他們多溝通，別人給你的看法，你要聽取、急躁地理解。這樣你才能進步，成長。

大家都明白社會人際交往非常簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和共性，要跟他（她）們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎樣把握了。既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被社會所淘汰。

沿著很多勝利者腳印?????來勘察，我們能夠看到成就幻想的路途，學問可能是斬斷路途中荊棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，或許我們從社會上吸取了這些學問才能真正轉變我們的命運。經過這一個多月時間的社會實踐，透過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了許多。

自強獨立，俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"的確，在家里有父母照看，關懷，呵護，日子過得無憂無慮。但是，到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個月里，我更加的自強獨立了！

虛心做人，共性對于即將踏入社會的我們至關重要，我們原來對于社會上的學問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要虛心做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。

在學校里學習的理論學問，假如不經過實踐，那么便成了紙上談兵，用處不大。高校生要適應社會的進展需要，適當地參加到社會實踐中去，方能在操作中認清自我的不足，然后去討論，去改善，去上進。無論是作為同學，還是上班族，都應當在成長的途中多留意沿途所存在的問題，走得太快的時候，也要間或停下腳步，給自我適當的時間，調整自我的狀態。多看多學多檢討多反省，之后再煥然一新地動身，雖然這樣或許會讓你覺只是鋪張時間，沒必要，但是，你要明白，有時候，許多事情，你一味地做下去，錯了也不準時修整，只會偏離你想要走的軌道，反而會離目的地更遠。中途的停留，以實際去衡量自我走的軌跡是否正確，錯了準時矯正，雖然看似慢了下來，但最終，還是會比原先的你快。假期的實習，少了點看書的時間，但是我用實踐，去意識到書上的理論并非完全可信，以此為將來的學習做出了微妙的調整，信任自我，能夠走得更加順暢。

有人認為，打暑假工純屬就是玩過兩個月，掙點小外快，不必太在意。（）打暑假工，并不只是為了消磨時間，其實認真想想，只要換個思維方式去看待，那么打工就不僅僅僅是打工那么簡潔了。事情不能只看表面，想得深遠一點，凡事做起來也就多了股動力，每一個舉措，也就有了不一般的好處。

最終領的工資雖然只是一點點的錢，但是我明白，一個人在他的同學時代最重要的是學習東西，增長見識，熬煉潛力，尤其在高校學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的熬煉機會，賺錢不是主要的，作為同學，能賺多少錢，等我們畢業了會有許多賺錢的機會，只要有學問和潛力，才智，我們就能夠找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展現自我的潛力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡潔松的，但每一件事都是讓人成長的，經受一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經受的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

其實工作中不必需有太多地方用到專業學問，更多的是我們要急躁、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展現更多的才華。單憑專業學問不行能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而打算一個人的工作潛力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。

透過社會實踐來到達熬煉自我的意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷為自我即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經濟負擔，從而使自我的暑假生活過得更充實更有好處。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我熟悉的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面，為自我即將步入社會做好足夠的預備。

高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟：掙錢的辛苦，人際關系的溝通，管理者的管理要求，自強獨立，熟悉來源于實踐以及專業的重要性。

透過這次社會實踐，我得到了許多熬煉，更新了觀念，汲取了新的思想與學問，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，努力提高自身綜合素養，適應時代的要求。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處期望老師賜予訂正和指導，多謝！

暑假社會實踐報告2

大二生活轉瞬即逝，我們始終為在學校學習和生活的事勞碌著，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當中。在高校的其次個暑假來臨之際，同時也為圓學校作業之顧，我打算真正參與到社會實踐當中。由于對于一個在校的高校生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學校里學習的理論學問只有參與這樣的實踐活動才能沖分的應用，即使所參與的實踐與所學專業完全不搭邊，我們也能在不斷的熬煉中豐富自身的實踐閱歷，究竟專業人才的形成都是不斷豐富的實踐閱歷所累織而成。于是，我來到了我媽媽工作的一所學校，定州市大道觀學校，即將在此從事臨時教書育人這一光榮的工作。在實踐的過程中，讓我這歐美學子小小的過了把教學癮，真實的體會到了園丁們的苦于樂。

作為一名高校生，最終是要走出校內，走入社會的。參與社會實踐活動就是引導我們高校生從校內生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們高校生去更好更多地熟悉和接觸社會，關心我們這些在校內中成長的高校生完成由校內走向社會的轉換，避開了高校生在初入社會時所發生的不知所措。

從7月1日，小伴侶開頭了為期兩個月的暑假，但是許多家長由于要工作而不能照看孩子，即便有時間，憑一己之力也不能較好地輔導孩子學習，使孩子在暑期中有較大的進步。所以眾多家長選擇了然孩子參與輔導班學習這一潮流方式。

雖然應著我媽媽的原因，很簡單我就取得了教學的資格。但是，在預備從教的前幾天，我內心是很沖突的。沖突在于，我很想去教學，由于很想找到一份工作來熬煉一下自己的實踐力量；但又很可怕，由于怕自己還不能勝任這一工作。也就有此原因，即使我非常喜愛語文我也沒敢教這，只選了與我專業息息相關的英語作為此次從教的實踐內容。

上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的關心下簡潔介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很協作；而有的孩子非常大方，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有閱歷，我就傻傻地去一個個去勸。哎！我當時真是有點急了，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經受開頭了。

剛開頭，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是好像沒人這么協作。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我樂觀地向其他老師學習閱歷，他們也很愿意的關心了我。結合自己上學時我的老師的教學的方法，最終慢慢形成了自己的教學方法。我總結了一些閱歷：教學之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都預備了一些簡短的口語句子作為課后作業。這都是以前所沒有的，并且效果不錯。其次，學校生的自制力量差，督促檢查肯定要跟得上才可。教學方面，絕不能實行單純的灌輸式的教育，肯定要發揮同學的想象力、熬煉他們的思維力量。我發覺，每講完一個學問點，都應當有一個應用的過程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果。并且要做適量的練習，學校生才能真正地理解。為了豐富同學的課余生活，我還開設了活動課，教小伴侶唱英文歌等。為了熬煉小伴侶的自信念和語言表達力量，我還會找出特地的時間讓讓小伴侶上臺演講、展現個人才藝，既熬煉了小伴侶的膽識，又讓我受益匪淺。一些特殊淘氣的小孩子最讓人頭疼，當消失問題時，首先賜予適當的教育，假如屢教不改的，

賜予適當的批判，同其進行情感的教育感化，重點對象重點觀看指正。經過了一周的熬煉，基本能夠步入正軌了。

第一周的實習結束后，我就知道原來自己所擔憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累，回到家我就會躺在沙發上休息，晚上九點多就去睡覺，由于早晨七點就要起床，沒方法只能漸漸適應，既然選擇了就要堅持下來。

經過反思，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，如：

1、我的語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情不豐富，不夠感染小伴侶。

2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。

3、由于不是對每個同學太了解，因而沒有很好地做到因材施教。

4、對于意外和突發行為，不能快速敏捷地應答和處理。同時我也總結了一些比較滿足的方面，如：

1、對于教學活動態度仔細，備課和預備充分。

2、虛心地請教和接受老師的建議與指導。

3、組織活動時教態比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。

4、在教學活動過程中做到以同學的愛好為主，在預備教案，以此為動身點。接下來的時間，隨著我和學校老師的不斷溝通，我積累了更多的閱歷，漸漸地我也進步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在放學的時候，我跟一些家長溝通過。家長們來了就說孩子在家如何進步了，如何懂事了。家長們興奮，我聽了，更有成就感。在這次實踐當中，我對老師的工作也有所體會。

第一，從事教學工作需要鉆心：我為了這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預備。雖然說對于學校的學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確?????無誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎。

其次，從事教學工作要急躁：面對不同的小孩子，在教學中，我們不能從自身主觀動身想當然之。對他們所提出的問題要急躁地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌簡潔粗暴，對于不同的小孩子不能一刀切。

第三，從事教學工作需要與人交心：在教學中不能夠閉門造車，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的背景。我留意了與家長的溝通，準時將教學進展準時反饋給家長，有利于家長的協作與支持。同時，我還向多位老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關心。實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：

一、要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和力量，時時都要奇妙運用。想了解一個人，需要深化的溝通。這點對我所學的市場營銷專業有很大關心。

二、要有熱忱和急躁。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標奮斗；急躁又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。熱忱與急躁互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

三、在適當的時候要主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要仔細完成，但英勇地主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。在成果上的收獲讓我所學的學問有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經受，卻又是一份不行多得的珍貴財寶。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。

實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的`心態，我的力量在漸漸地發生變化，從中我也領悟到無論作為何人，肯定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的態度歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。

暑假社會實踐報告3

記得當明白瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是立刻喜悅了起來，由于自己最終盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個生疏的地方工作，熟悉一些生疏而又親切的人，做一些有好處的事，然后在那個地方留下完善而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有好處，很難忘，是人生一段珍貴的回憶，所以這次機會來了，我必需要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很仔細地對待了。我是屬于那種不輕易做打算，但是一旦打算了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式，然后細心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些留意事項以再次提示自己。最終到我了，我雖然挺緊急，但還是能夠向面試官展現了我的熱忱和專業特長。透過自己的努力，第一輪面試順當透過。

之后，是培訓。此刻回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著仔細的態度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，由于這樣的培訓就似乎平常上課那樣貌，還是要那么早醒，上課還常常“拖堂”，而且要利用周末的時間，不少透過了第一輪面試的人，最終由于諸如時間沖突或學習任務重（當時已接近期末考試了）的緣由而放下了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著專心仔細的態度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發音及領悟了當一名助教所應具備的一些素養。最終，在復試中，我比較精彩地透過了。當然，自己很是喜悅，由于自己的付出得到了收獲。

我是支配去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天動身過去預備。所以從期末考試結束到動身，我有六天的時間。在這六天中，我做了許多預備——連續練好自己的美音音標，上網查找了許多有用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩嬉戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，詢問請教了一些有閱歷的伴侶和長輩。由于我明白“不要打無預備的戰”的道理，所以既然要做，就要做好充分的預備，全力以赴。更何況，我真的期望自己能實現當時的想法——做一些有好處的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的期望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給同學一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待同學的那一份熱忱與仔細。

最終，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個此刻回想起來布滿著回憶的地方，綻開了。

但是，現實超出了我的設想，又或者是我將一切都想得過于完善了。在夏令營開頭的第一天，現實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去同學宿舍召集本班同學——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織同學上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結。這就是我們助教每一天要做的事情，看起來已經夠繁瑣的了，但是在那里的每一件事情當中，其實還包括著許多。比如，由于我帶的是學校生營，所以不少同學都挺淘氣搗蛋的，共性是男生，而且有些同學十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小學校生”會消失賴床的現象，晨練過程中可能會消失受傷的狀況，至于上課時又會消失同學開小差不仔細聽講的狀況，還有宿舍的同學安全及同學生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參與過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔子很重，由于在這些學校生面前，我就是他們的老師，許多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我務必興奮起來；許多時候遇到一些突發狀況，同學驚慌了，其實我的內心也很緊急，但是我務必冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和同學一齊學習、一齊玩，幫助主教老師做好教學工作，讓同學學一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際狀況比想象中的要困難許多。

但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是成功。這是一個中肯的態度，也是我在熟悉到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的態度就變得越來越專心了。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有好處的事情。我對自己說，就算此刻狀況比想象的艱苦了，我也不能遺忘當時自己來那里的根本緣由啊，我要盡己所能，教育、關懷同學，讓他們在夏令營里盡量學多點學問以及把握學習英語的方法，還有，更重要的是給同學思想上的一些轉變及升華，讓他們深切體會到師生之間、伴侶之間那種平凡而又真實的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終布滿著熱忱地對待我的工作，對待我的同學，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，由于我的內心本著自己的信念和有著大家彼此間的關懷而歡樂了起來

此刻還有許多或搞笑或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后