申請報告格式教育局普教科：

為了進一步落實德育教育，讓學生尋找英雄腳印，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光芒歷程。

我校擬在XX年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰斗博覽城”進展春游活動。

懇請批準!

申請人：

申請日期：

申請報告格式范文二

學生資助治理中心：

你們好!

我是xx學員xx系xx教育專業xx班的學生，我叫xx。在這里生活了一年多，我平常生活節省，但是僅靠自己的節省是不行的。家境困難，生活拮據。因此，特向領導申請國家貧困助學金。

我來自x市x縣x鎮x村。由于經濟落后，家境困難，始終都過著簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農為生，沒有穩定的經濟來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災無情的奪走我們的糧食，收獲的”小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學的壓力，父親依舊帶病打著零工。

由于年齡增大，很多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，可是有時照舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫藥費真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，許多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴峻骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。

家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業后，毅然放棄連續生造的時機。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自己打工自己上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了很多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己獨立。弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。

我現在上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只為我湊了一局部，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫藥費怎么辦?在我心中，父母能維持他們的醫藥費和弟弟的生活費我就心滿足足了。

正是這樣的狀況，我才寫下這份貧困助學金。我只盼望通過這次時機，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我盼望各位領導慎重考慮，給我這次時機，幫我順當完成學業。我真誠的盼望的但這份助學金，在我最無助時幫忙我，我將終身感謝，一生牢記。

此致

敬禮

申請人：

xxxx年xx月xx日

申請報告格式范文三

為了培育學生喜愛大自然，感受漂亮的大好河山，增加愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。

地點：合肥歡快島

時間：5月5日

參與人員：

帶隊領導：2人

帶隊教師：5人

安全措施：聽從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組

由一名教師直接負責。