第頁(yè)共頁(yè)2023年教師建議字(優(yōu)質(zhì)七篇)教師建議字篇一您好！如今已經(jīng)是九點(diǎn)了，教師，您也該休息了吧，請(qǐng)?jiān)彺驍囈幌拢?tīng)聽(tīng)我的心聲吧！您一開(kāi)場(chǎng)教我們的時(shí)候，我們還不怎么習(xí)慣，漸漸地，我們的關(guān)系已經(jīng)不錯(cuò)了，成績(jī)，紀(jì)律漸漸地也都更好了，這當(dāng)然也要?dú)w功于您，假設(shè)不是您用心良苦，想方設(shè)法，也許我們就終就不見(jiàn)天日，長(zhǎng)期處在陰暗的角落里。教師，您覺(jué)察了沒(méi)有，80分的很多，我想，大概就是以下幾點(diǎn)導(dǎo)致的：〔1〕作文扣分嚴(yán)重。〔2〕閱讀，課外知識(shí)懂得太少，不理解意思。〔3〕字不整潔，亂。為了讓我們六〔4〕班的明天更加美妙，我提出以下幾點(diǎn)：〔1〕組成”三幫一“學(xué)習(xí)不好的和三名學(xué)習(xí)好的組成一隊(duì)，考完后，看看哪隊(duì)最優(yōu)秀，評(píng)獎(jiǎng)。〔2〕積極鼓勵(lì)有電腦的人查閱大量資料，并加以整理，叫每人買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)抄資料的本子，背誦。〔3〕練習(xí)多一點(diǎn)。〔4〕專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本字帖，每天練一張，不撕，交上審閱，不過(guò)關(guān)者重寫(xiě)，或罰抄。5〕鼓勵(lì)大家多多寫(xiě)作，舉行一次作文比賽。哦，不早了，教師，您也該休息了，我相信，六〔4〕班是不難教的，您的努力沒(méi)有白費(fèi)，我在這謝謝您的培養(yǎng)！此致敬禮！教師建議字篇二親愛(ài)的盧教師：時(shí)間過(guò)得飛快，我們就快期末考了。教師，首先，我代表我們六(3)班全體同學(xué)感謝您近一年來(lái)對(duì)班級(jí)與同學(xué)的關(guān)心與保護(hù)。我想，為了讓您開(kāi)心，為了讓我們繼續(xù)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家爭(zhēng)取期末考打個(gè)大勝仗，我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn)。因?yàn)椋谖移綍r(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比方，有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí);有些同學(xué)太懶惰，教師布置的作業(yè)沒(méi)做或沒(méi)完成;有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，老是怕考試考砸;有些同學(xué)上課老是說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作……再此，我認(rèn)真地提出的幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望能給您帶來(lái)幫助。一、有些同學(xué)并不是不想讀書(shū)，而是因?yàn)閷掖蔚摹翱荚摇保麄儽阏J(rèn)為自己沒(méi)有才能讀好書(shū)，久而久之，引發(fā)了“破罐子破摔”的心理。而且家長(zhǎng)總是打罵他們，同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵，從此失去學(xué)習(xí)的信心。教師得盡量去家訪，把同學(xué)們的想法告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子，諒解孩子，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心，快樂(lè)學(xué)習(xí)，也不再害怕考試。二、教師教學(xué)方式要新穎一點(diǎn)，上得更有趣。比方，作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀察，做游戲，語(yǔ)文課上有時(shí)適當(dāng)進(jìn)展講故事比賽，朗讀比賽呀……這樣，寫(xiě)作的靈感就來(lái)了，語(yǔ)文也會(huì)更有意思。又如數(shù)學(xué)課，教師要是多講些數(shù)學(xué)興趣故事，多讓學(xué)生們動(dòng)手?jǐn)[自制學(xué)具，上臺(tái)畫(huà)圖演算，同學(xué)們就會(huì)認(rèn)真去考慮，以后不會(huì)再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了。三、我們班的同學(xué)不大愛(ài)看課外書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的階梯。”書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限，成立我們自己的圖書(shū)角。圖書(shū)還給它分類(lèi)，分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)……圖書(shū)角有人管理，再制作借書(shū)卡。我們最好制訂借閱制度。班級(jí)可以定期開(kāi)展“我”為班級(jí)添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，同學(xué)們的閱讀才能、寫(xiě)作才能就能大大進(jìn)步的。四、在班級(jí)里成立學(xué)習(xí)互助小組，讓每個(gè)小組的成員互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)視、互相幫助、互相討論。例如，我語(yǔ)文比擬厲害，就去教語(yǔ)文才能差的同學(xué)。你比擬會(huì)鉆研數(shù)學(xué)難題，就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué)。只要大家能發(fā)揮特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定能取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步大。五、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，檢討檢討自己近來(lái)的表現(xiàn)，問(wèn)問(wèn)自己，成績(jī)?yōu)槭裁赐瞬搅耍瑱z討完了，就要更加珍惜時(shí)間。六、我想，同學(xué)們不能把時(shí)間幾乎用在學(xué)習(xí)之中，一刻也不放松,這樣對(duì)身體有所影響。俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病。同學(xué)們每天盡量多鍛煉，多跑跑步，跳跳繩，做到勞逸結(jié)合，精力充足。七、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)方案，做到適用有效。在家得少看電視、早點(diǎn)睡覺(jué)，做到管好自己、自覺(jué)學(xué)習(xí)。教師，以上建議請(qǐng)您采納。我相信我們六(3)班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步，成為一個(gè)更讓人羨慕、積極向上的良好班集體。教師建議字篇三親愛(ài)的陳教師：您好。時(shí)間不知不覺(jué)便消逝了，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)非常緊張、膽顫心驚的日子。您常說(shuō)：初二是決定中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子！不錯(cuò)的.，您說(shuō)的我時(shí)時(shí)銘刻在心。您還希望我們向您推薦一些解決問(wèn)題的方法，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級(jí)排憂解難。首先，我想跟您說(shuō)的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查理解到，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻非常多。在此時(shí)間里，語(yǔ)、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然，我也要跟您說(shuō)的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，直到快開(kāi)學(xué)了，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說(shuō)寒假作業(yè)根本就不重要，開(kāi)心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說(shuō)是自己寫(xiě)的。種種事實(shí)，都令我們非常擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該怎么辦？作業(yè)問(wèn)題，到底應(yīng)該怎么抓？對(duì)于這些問(wèn)題，我向您提供些解決的策略：這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查，所以，我有一個(gè)建議：在2月5日?qǐng)?bào)到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來(lái)到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)〔問(wèn)題主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問(wèn)題和一些知識(shí)點(diǎn)〕，其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒(méi)做和答復(fù)下列問(wèn)題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒(méi)做的同學(xué)“扣書(shū)”，直到做完了再領(lǐng)書(shū)。我覺(jué)得這樣非常不妥！原因是：馬上就要進(jìn)展入學(xué)考試了，假如作業(yè)還沒(méi)能完成的，就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書(shū)”這種方法來(lái)懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué)，非常不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由去剝奪他們學(xué)____，等其作業(yè)完成了再來(lái)領(lǐng)書(shū)，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題全部解決。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過(guò)關(guān)再回家，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來(lái)，同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有了保障，對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握；二來(lái)，同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題也能得到很好的解決；三來(lái)，因?yàn)椤翱蹠?shū)”所引發(fā)的一系列的問(wèn)題，一些費(fèi)事事也能得到較為圓滿的解決。我明白您所擔(dān)憂的一些問(wèn)題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您抱歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒(méi)能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會(huì)理論活動(dòng)表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué)，這次，我一定能給您精彩！初二的下學(xué)期即將到來(lái)，在此向全體同學(xué)致以祝福“祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體安康”！另外，在這開(kāi)學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來(lái)校報(bào)到之時(shí)，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽(tīng)，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ)，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會(huì)變得非常精彩！祝身體安康萬(wàn)事如意此致敬禮！xx20xx-xx-xx教師建議字篇四親愛(ài)的教師：你好！最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)重的現(xiàn)象，使我務(wù)必給您寫(xiě)一封建議書(shū)！班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了，有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。1。有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。每次清掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊清掃，導(dǎo)致分神，掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地，或者是只拖一小局部，讓剩下的地有些不光澤，有點(diǎn)澀，有時(shí)候把人絆倒！再次我想對(duì)那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告！2。許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重，所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了。(假如我勸說(shuō)的不管用的話請(qǐng)費(fèi)事教師來(lái)勸說(shuō)一下)3。帶“零水”(“零水”指的是那些可樂(lè)、雪碧之類(lèi)的汽水！)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多，喝多了的話會(huì)肚子痛，有時(shí)還會(huì)張出白頭發(fā)，就像申陽(yáng)頭上長(zhǎng)得一樣。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃€費(fèi)事教師來(lái)勸說(shuō)一下！4。還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園，還隨手亂丟垃圾，破壞我們的校園，讓地球媽媽有受到了傷害，所以我建議各位同學(xué)，不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿烂瞽h(huán)境，就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資可以不斷的為人類(lèi)做出長(zhǎng)期奉獻(xiàn)，但是由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太得意了，同時(shí)又太容易破碎了！我不希望因?yàn)閭€(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美妙的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)造我們美妙的家園！因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海〗處熃ㄗh字篇五尊敬的教師你好：暑假快過(guò)要完畢了，在漫長(zhǎng)假期中，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)憂，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的開(kāi)展，不久在效勞于社會(huì)中，做出更多的奉獻(xiàn)。一.大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的，但是，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過(guò)參與，從思想上得到有效地進(jìn)步;二.從練筆的角度考慮，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓他們通過(guò)調(diào)查或觀察活動(dòng)，寫(xiě)一些東西出來(lái)，既防止“三天不練手生”，又可以訓(xùn)練寫(xiě)作才能，這都是將來(lái)走向社會(huì)用得到的才能呀;三.在讀書(shū)方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了，會(huì)自己安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒(méi)有必須完成的內(nèi)容，就一定會(huì)玩兒，而不去想應(yīng)該多讀書(shū)的事情。所以不僅要他們讀書(shū)，還要他們寫(xiě)出高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，在開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校可以搞一次優(yōu)秀文章展，一促動(dòng)他們的寫(xiě)作熱情;四.對(duì)寫(xiě)日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自己的便。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作才能，積累寫(xiě)作素材不是嗎?總之，在假期中，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建立性的提議，假如不對(duì)，還希望諒解，對(duì)教師個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們可以攜手完成對(duì)他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝教師的工作!祝身體安康萬(wàn)事如意。xxx年月日教師建議字篇六本學(xué)期成功的地方：1、本學(xué)期注重了學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)講，思維才能的培養(yǎng)。方法：〔1〕、課堂上,教師的眼睛看誰(shuí)，就由誰(shuí)來(lái)答復(fù)。〔2〕、課堂上,教師為每個(gè)孩子準(zhǔn)備很多學(xué)具，讓孩子多動(dòng)手操作，動(dòng)眼觀察，動(dòng)腦考慮，動(dòng)嘴講題.讓孩子的眼、腦、手、口并用來(lái)進(jìn)步孩子們的思維才能。〔3〕、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中有困難，不要輕易的告訴答案，應(yīng)給孩子搭個(gè)臺(tái)階，給他們獨(dú)立考慮的時(shí)間，從而自己找到答案，提升孩子們的思維才能。例如：在教學(xué)書(shū)中87頁(yè)第4題時(shí)：有的孩子能直接想出答案，有的孩子不能，怎么辦？這時(shí)，給每個(gè)孩子準(zhǔn)備數(shù)字8、9的卡片，能直接想出答案的孩子，用數(shù)字卡片拼一拼，驗(yàn)證一下你的結(jié)果。不能直接想出答案的孩子，借助數(shù)字卡片拼一拼，尋找答案。這樣，好孩子有事做，同時(shí)也給了其他孩子考慮的時(shí)間，效果很好。2、本學(xué)期還注重了計(jì)算才能的培養(yǎng)。〔認(rèn)真做，會(huì)檢查。〕口算堅(jiān)持天天練。課前聽(tīng)算，每天晚上做口算小卷。練口算要注重全面，〔加減乘除混合練〕，注意進(jìn)步速度，注意正確率。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，全班同學(xué)的計(jì)算才能大大增強(qiáng)，在期末數(shù)學(xué)考試中，沒(méi)有因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟分。教師建議字篇七尊敬的教師：您好!作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與教師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。教師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新教師、同學(xué)的憧憬中。我也很快樂(lè)真理中學(xué)教師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并方案如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我絕望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些絕望。每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好似只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。所謂“教不嚴(yán)，師之惰。”您雖然如實(shí)的把書(shū)中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻教師的教誨不嚴(yán)，以致于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。其實(shí)，也不單純只有你的教誨不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的教師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重教師的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以教師教的知識(shí)加以嘲諷，教師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂