—勞動節幼兒園活動方案勞動節的幼兒園活動方案1

一、指導思想：

教導幼兒從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，在本身的事情本身做的同時能為他人、為集體辦事，培育幼兒的責任感和社會順應才能。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的榮耀”，從而萌發燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。

二、詳細支配

（一）參與人數：小班全體寶寶

（二）運動所在：小班課堂

（三）運動光陰：X月X日XX：XX——XX：XX

（四）運動目標：

1、互相學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進步寶寶著手習慣，培育寶寶的著手才能。

2、能開心的參與集體運動，體驗集體運動的富厚和好玩。

3、讓每個寶寶都有展現的時機，得到成功感。

三、運動籌備：

1、部署課堂，感想感染“五一”節的到來

2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、手機（照相機）

四、運動歷程：

（一）互相認識：

1、小班的寶寶們互相聽音樂找好友。

2、先生奉告寶寶：五一節是國際勞動節

（二）寶寶分組競賽：

1、分組、貼牌。

2、老師示范運動的歷程，寶寶諦聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

勞動節的幼兒園活動方案2

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，依據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：小班全體幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班班主任、配班老師。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、且歌且吟--故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集合適小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，到達家園共育的教育目的。

二、小鬼當家--勞動實踐篇

小班--自己的事情自己做

開展"我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。

1、以"勞動最榮耀"為主題，圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內容設計活動方案并開展活動。

2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，依據競賽結果，評比各種"勞動之星"。

三、我能行--活動展現篇

"我能行"勞動技能大比武：（小班班級組進行競賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服競賽。

四、我真棒--活動總結

各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評比，"勞動小能手"獲得者發予勞動獎章進行激勵。

勞動節的幼兒園活動方案3

為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。

希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

一、活動的生成

為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深入的認識，引導幼兒認識四周的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了勞動人民最榮耀的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容

1、介紹五一國際勞動節。了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫各行各業勞動人民美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說我的爸爸媽媽互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，明白他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作漂亮的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學唱歌曲《勞動最榮耀》。

勞動節的幼兒園活動方案4

在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際，安海幼兒園召開園務會，準備開展以下幾個有意義的活動：

1、大力強化老師思想道德建設。擬于4月20日組織老師溝通《老師的20項修煉》學習體會，并于4月29日選派老師代表參與安海教委辦開展的讀《老師的20項修煉》讀書沙龍活動。

2、扎實推動中青年老師業務精進行動。擬于4月24日各年段推舉出兩名老師參與音樂優質課評比。

3、提倡自我關愛，提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫院張少清院長關于《中青年老師養生保健》講座。

4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評比出“XX市優秀團員”，對榮獲安海教委辦“我最寵愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師按時在園內公開表彰，并請她為全體老師演講從教感言。

為豐富職工文化生活，表達活潑活潑、團結互助的企業文化精神，播送電視局工會和團支部

計劃在“五一”期間開展職工文化活動。詳細活動方案如下：

一、活動形式：

以競賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等。

二、活動時間：

五月下旬（詳細時間待定）

三、活動地點：

縣播送電視局院內

四、組隊情況：

花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門（含辦公室、財務科、工程技術部、管理科）各組一隊。注：個人競賽也以各隊名義參與。

五、裁判：

總裁判：崔強

裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強

助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

六、競賽內容及規章：

1、同心協力

參賽人員：每隊8人（男女各4人）

競賽規章：兩人一組進行接力賽，二名參賽運發動面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續賽程。競賽分初比和復賽兩個階段。抽簽確定競賽挨次。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

裁判：張玉、賀強

助理裁判：杜雨桐、曾國峰、趙軍、陳泉

2、盲人畫圖

參賽人員：每隊4人。男女不限。

規章：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必需由經理參與并指揮。最終裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

裁判：龍丹、王劍

助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

3、趣味ab點：

參賽人員：每隊10人。男女不限。

競賽規章：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的.隊員依次在這段距離以不同的姿態行進。（留意：必需是幅度較大的肢體動作，面部表情除外）如不能趕緊給出不同動作即淘汰。最終留下的隊員的隊伍為成功隊。

裁判：崔強、張玉

助理裁判：杜雨桐、曾國峰、葉丹、趙軍

4、詞語傳遞：

參賽隊員：每隊7名。男女不限。

7個參賽隊依次進行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在明白詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳

下去，最終看誰的精確性最高。假如有人發出聲響整組被淘汰。由裁判宣布精確性較高的2隊為獲勝隊。

裁判：張玉、趙偉

助理裁判：杜雨桐、曾國峰

5、大團聚

參賽人員：每隊8人。

規章：7個隊同時進行。8個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最終要求8個人要背對背圍成圈。看誰最快完成。取第1名。

裁判：龍丹、賀強

助理裁判：戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹

6、拔河

參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。

采納淘汰制。抽簽確定競賽挨次。角出一個優勝隊

裁判：龍丹、趙偉

助理裁判：戴華、廖韌、曾國峰、葉丹

7、團結就是力量

參賽人員：每隊人數不限

規章：每隊抽簽確定挨次。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。

裁判：趙偉、

王劍

助理裁判：鄒剛、吳俊

七、活動器具及經費預算

1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、凳子7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干（做跑道運用）口哨6個。

2、經費預算：

a、器具經費：500元以內。

b、獎品及紀念品經費：分參與者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標準計算，不含最終一個活動獎品，預算為1500元。紀念品人手一份，以每個10元標準計算，預算為XXX0元。紀念品不重復發放。

合計：3000元。

說明：本次活動主要采納競賽和游戲相結合的方式進行，其中部分觸及內容需要其他隊作為觀眾進行觀摩。因此，活動場地需要布置觀眾席。進行本次活動的主要目的是增進團結協作精神。希望各分公司、各部門認真組隊，踴躍參與。

勞動節的幼兒園活動方案5

一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培育幼兒的責任感和社會順應力量。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的榮耀”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細布置：

1．時間：20XX年4月26日~30日

2．地點：本園、各班

3．參與對象：全體老師和幼兒

4．活動負責人：各班級組長、各班班主任老師

5．活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真歡樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

三、留意事項：

1．各班活動要進行備課并在周計劃中予以詳細布置落實幼兒園五一勞動節活動方案20XX活動方案。

2．小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節特地的談話活動。

3．大班班級組長做好各班活動內容、場地的協調。

勞動節的幼兒園活動方案6

五一勞動節即將來臨，為了讓孩子們度過一個歡樂而又有意義的節日，我園將進行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培育孩子良好的綜合素養，讓全園每一個孩子在節日中主動參與，大膽表現，充足體驗節日的歡樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充足感受節日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的歡樂與驕傲。

2、增加家園聯系、社區合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展現幼兒素養教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，依據游戲規章，通過競賽的形式參與各組游戲活動，以增加家長與幼兒之間的合作，體驗節日的歡樂。

二、活動布置

1、活動時間：5月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。

3、音響、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶著幼兒參與親子游戲活動。

附一：慶“五一”親子游園活動方案

以家庭為單位，依據游戲規章，以競賽的形式參與各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的視力好——大一班室內

游戲玩法與規章：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。。要求兩腿站直，不答應彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次時機。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規章：幼兒從起點動身向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長動身，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規章：家長選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子通過看家長動作說知名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規章：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規章：老師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必需說出精確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規章：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎——中二班教室

游戲玩法與規章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲響，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規章：家長背著孩子從起點動身，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規章：家長與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開頭。一分鐘內球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規章：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈肯定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中肯定數量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規章：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿態，兩人協調全都向前方XXX米處跑。誰先到終點，誰勝。

勞動節的幼