第三章地球上的水第三節海水的運動法國：格伊斯通道法國：格伊斯通道法國：格伊斯通道法國：格伊斯通道課標要求運用圖表等資料，說明海水的運動對人類活動的影響。學習目標1、了解海浪、潮汐和洋流是海水運動的基本形式。2、運用圖表等資料，說明海浪、潮汐和洋流對人類活動的影響。3、3海水的運動知識點一：海浪自主探究：1、什么是海浪？2、海浪的成因是什么？3、海浪對人類活動有哪些影響？1、什么是海浪？

2、海浪的成因是什么？3、海浪對人類活動有哪些影響？海浪就是海里的波浪①影響人們在海濱和海上的活動②海嘯和風暴潮給沿岸帶來災害。③塑造海岸地貌。風、海底地震、火山爆發、水下滑坡、坍塌成果展示海浪就是海里的波浪。成果展示2、海浪的形成最常見的海浪是風力形成的。浪高越高，能量越大。成果展示海嘯是由海底地震、火山爆發、水下滑坡、坍塌引起海水的波動，形成的巨浪成果展示風暴潮：強風作用下導致的近岸地區海面水位的急劇升降。成果展示海浪與人類活動①影響人們在海濱和海上的活動沖浪等活動需要選擇浪較高的時候進行，可以增加挑戰性出海捕撈、勘探、航行等海上活動處于安全考慮，需要選擇浪小的時候。成果展示②海嘯和風暴潮給沿岸帶來災害。成果展示3、海浪帶來的影響第三章第一節海水的運動③塑造海岸地貌。成果展示案例：1953年荷蘭遭受風暴潮襲擊第三章第一節海水的運動

荷蘭地勢低平,近1/4的土地低于海平面,歷史上多次遭受海水侵襲。1953年1月31日夜間至2月1日凌晨,強風引發了風暴潮,適逢漲潮,大浪與上漲的潮水疊加,水位異常抬升,有些地方浪高接近7米。由于風暴潮發生在夜間,熟睡中的居民未能及時接到警報進行撤離。海浪涌過多處海防堤壩,侵入內陸。夜間持續的暴雨導致河水泛濫,在洪水和海浪的夾擊下,無數房屋被毀,1800余人喪生,數萬人流離失所。此次災害后,荷蘭加強對風暴潮的研究,立即著手建造多層擋潮閘以減輕風暴潮的威脅;其他溫帶沿海國家也開始重視對風暴潮的防御。1953年荷蘭遭風暴潮襲擊景象荷蘭建大量風車進行排水防澇案例：1953年荷蘭遭受風暴潮襲擊結合案例分析如何應對災害性海浪？①密切關注海浪預報，合理安排濱海及海上活動②通過工程措施（修建海堤）和生物措施（種植海岸防護林）保護海岸。知識點二潮汐

合作探究1、潮汐的成因2、潮汐的規律3、潮汐對人類活動的影響。二、潮汐1、成因：2、規律：3、影響：成果展示月球與太陽對地球的引力一天之中海水漲落兩次，農歷每月初一、十五漲大潮潮間帶采集和養殖沿海港口建設和航運潮汐發電成因與太陽和月球對地球的引力有關。潮汐的成因重難點突破成因與太陽和月球對地球的引力有關。潮汐的成因重難點突破潮汐對人類活動的影響。養殖潮間帶適合養殖重難點突破潮汐對人類活動的影響。趕海落潮時適合趕海重難點突破游泳漲潮時適合游泳重難點突破觀潮農歷初一、十五出現大潮時適合觀潮重難點突破發電漲潮、落潮時均可發電重難點突破船舶進出港口漲潮時港闊水深適合進出港口重難點突破案例分析：諾曼底登陸——6月6日原因6月6日是農歷十五，潮汐現象最明顯，潮水漲得最高，落得最低。十五明亮的月光易識別地面目標。知識點三洋流1、含義：海洋中的海水，（）比較（）的（）作（）的流動。2、分類：按海水溫度，可將洋流分為（）和（）。從水溫高的海域流向水溫低的海域的洋流叫做（），從水溫低的海域流向水溫高的海域的洋流叫做（）3、影響：（1）對海洋（）資源和（）分布有顯著影響.（2）對海洋（）也有影響（3）洋流還可以把近海的（）攜帶到其他海域常年穩定沿著一定方向大規模寒流暖流寒流暖流生物漁場航行污染物

自主探究重難點突破寒暖流交匯的海域，海水受到擾動，可以將下層營養鹽類帶到表層，有利于浮游生物大量繁殖，餌料豐富，易于形成大的漁場。重難點突破【案例】紐芬蘭漁場的形成與衰落

紐芬蘭島位于北美大陸的東海岸。紐芬蘭島附近海域因寒暖流交匯形成世界著名漁場。早在16世紀，這里鱈魚群非常密集，人們甚至用“可以踩著鱈魚背在海面上行走”來形容。紐芬蘭漁場也被譽為“大西洋的巨大金礦”。經過幾個世紀的開發，特別是20世紀50年代過度捕撈之后，紐芬蘭漁場的魚群數量急劇下降。1992年，加拿大政府嚴令禁止捕撈鱈魚，以保護海洋生態。課堂小結一、海浪1、成因：風、海底地震、火山爆發、水下滑坡、坍塌2、影響：①影響人們在海濱和海上的活動②海嘯和風暴潮給沿岸帶來災害。③塑造海岸地貌。二、潮汐1、成因：月球與太陽的引力2、規律：一天之中海水漲落兩次，

每月初一、十五漲大潮3、影響：養殖、航運、發電、港口建設三、洋流1、分類：寒流、暖流2、影響：漁場、航行、污染達標練習閱讀下列描述波浪的文字，完成1～2題。①東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

——曹操《觀滄?！发谏衔?，當我駕車沿著海岸線走的時候，看到了怪異的景象。海水呈現白色，上面滿是泡沫。6米高的巨浪沖上海岸。1.①描述的是（）

A.海浪

B.潮汐

C.洋流

D.風暴潮2.引起②所描述海水運動的力量來源最可能是（）

A.風

B.太陽引力

C.月球引力

D.海底地震AD海水運動為人類生產生活提供巨大的能量的同時，也會產生一定的破壞作用。據此回答下面問題。3．沖浪是年輕人喜愛的一種運動，沖浪時人們利用了()A．潮汐的能量

B．洋流的能量

C．海嘯的能量

D．波浪的能量4．在海水運動的表現形式中，對人類的破壞性最大的是()A．風浪B．海嘯C．潮汐D．洋流DB5、海嘯是一種破壞性很大的自然災害，2011年3月11日，日本發生9.0級地震，引發巨大海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失。這次海嘯屬于

A.波浪

B.潮汐

C.洋流

D.風暴潮

6.下列關于海水運動的敘述，正確的是

（）A.風浪、海嘯、洋流是海水運動的三種主要形式B.海嘯是風浪強烈發展的一種形式，給人類帶來了巨大能量C.潮汐是海水在日月引力作用下發生的周期性海水漲落現象D.早晨的海水上漲稱為潮，晚上的海水回落稱為汐DC2014年8月11日，受“超級月亮”影響，錢塘江潮水在浙江省杭州市下沙江堤掀起巨浪，壯觀程度堪比往年農歷八月十八潮。據此完成7、8題。7.錢塘江大潮屬于（）

A.波浪

B.潮汐

C.洋流

D.風暴潮8.引起該海水運動的主要動力是（）

A.盛行風

B.海底地震

C.海底火山噴發

D.天體引潮力9．漁場