...v.網絡時代下大學生創業時機【摘要】隨著網絡經濟的迅速開展，網絡創業已逐漸成為大學生在就業選擇當中一條較為重要的途徑。由于對社會經歷及資金需求低等特點成為大學生創業的首選然而調查說明，大學生自主創業的成功率并不高，本文通過分析大學生網絡創業存在的問題，給出合理的建議，幫助大學生找到新的創業時機?！娟P鍵詞】網絡社會大學生創業社會調查創業時機一、時代背景隨著互聯網信息技術的不斷開展以及互聯網的特點符合大學生心理預期及心理特征，大學生逐漸成為網絡時代的主力軍，網絡社會的開展對他們的思維方式、行為模式、心理開展、價值觀念和政治傾向，甚至自我謀生能力等方面將產生深遠的影響。其中網絡經濟不斷開展，并且有著投入資金少，占用資源量不大的優勢，成為大學生創業的良好契機，正是由于這樣的原因，使得網絡創業成為大學生自我創業的新途徑，成為大學生新的創業時機。在新的網絡形式下，大學生對新事物的好奇，還有他們對未來事物有獨特的判斷力，越來越多的大學生意識到在自主創業是實現人生價值的重要途徑，并且積極在各個領域嘗試自主創業。創業首先應該擁有創業時機。創業時機是指在引進新商品、效勞、原材料以及組織方法的情況下，產品的銷售要大于產品的本錢。它也可以被理解為一種情境，是通過創新的方式將市場上的新產品、效勞、生產要素、原材料等重新組合起來的一種表現和創業時機本身是客觀存在于市場中的，只是不能隨時被發現。網絡創業，即利用新型網絡興旺的傳媒體系，在網絡環境進展創業。相較于其他性質的創業，大學生網絡創業有以下特點:其一，大學生是網絡環境下的新型人類，其對于網絡本身就比擬感興趣，也具備一定的網絡操作能力，選擇這樣的方式去創業，是其興趣所在;其二，網絡創業對于社會經歷，資金需求等都沒有過高的要求，對于剛剛畢業的大學生來說，是比擬理想的創業途徑。大學生創業在近幾年已經開場引起關注。從宏觀環境上看，國家鼓勵大學生自主創業，以彌補就業崗位的缺口。從微觀環境看，高校都在盡力運用各種模式給學生提供創業訓練的時機，并從中給出創業指導，提高大學生的創業能力。從大學生自身條件看，經過系統的大學教育，大學生根本具備了創業能力與素質。有學者提出大學生創業的八種根本素質：創業意識、冒險精神、創新意識、敬業精神、自制能力、管理意識、競爭意識和應變能力。大學生處于一生中精力最充分的年齡階段，思維活潑，文化程度和自身素質高，創新意識強，這是進展創業的最大優勢。另外，大學生家庭和社會負擔較輕，思想顧慮少，包袱輕，挑戰風險意識能力較強，應變能力較快。再加上大學生普遍具有較強的專業根底知識，如果從事與專業相關的創業活動，在專業知識的引導下獲得成功的時機更多。二、網上創業的特點和優勢1.創業投入本錢低。網上創業根本免除了實體店面所需的大量費用，虛擬的店面替代了傳統的“門面〞，也能較為靈活地選擇辦公場所，甚至可以在寢室或實驗室，免去了租賃店鋪的費用。不需要囤積大量的商品，不需要將大筆流動資金作為貨物而沉積在店里，可依靠“零庫存〞管理，縮短資金運轉的周期，從而加速周轉。2.營銷方式新穎。Internet的各種功能都能作為營銷工具，如、搜索引擎、電子、即時通信工具、網絡廣告等，它們為企業的市場營銷提供了新的舞臺，也為創業者開展營銷活動提供了極大的便利，并大大地降低了費用。具體來說，網上創業者可以利用個人網頁，在各大知名門戶等網絡空間進展商品的介紹與宣傳，充分利用文字、圖形、視頻等多媒體形式，讓客戶獲得更為舒服的顧客體驗，還可以方便地通過網絡收集市場信息、發布企業信息、開展售后效勞活動、發布廣告。3.工作時間靈活。高職院校學生創業過程中還要完成學業任務，所以主要利用課余時間，晚上及休息日時間更充裕些?；ヂ摼W突破了時間、空間的限制，所以利用網上進展創業也突破了傳統經營的時間限制，不再局限于固定的工作時間，使得創業學生能夠靈活安排工作時間，處理公司業務。三、創業面臨困境，問題重重一項關于我國大學生創業情況的調查說明，大學生創業成功率只有百分之二十到百分之三十，網絡創業的成功率更是遠低于此。通過這項對大學生網絡創業的調查發現，大學生網絡創業主要面臨的困境有三個方面:1、創業準備工作不充分，沒有做市場調查通過調查發現，創業準備工作不充分，成為大學生網絡創業的弊病。具體來講，其一，很多學生都會選擇與學生生活息息相關的行業和領域，并且比擬集中的表現為服裝、化裝品、美容產品或者充值效勞等，在進展此類領域創業的時候，往往沒有對于消費市場、產品的價格、營銷的方式進展思考，更多的情況下是依靠自己的興趣愛好去開展，缺乏創業調查研究，也沒有具體的去做市場調研，往往很容易出現風險;其二，將網絡創業的理解得過于簡單，難以從企業的經濟利潤的角度上去思考創業方案，經常出現實際的付出難以獲得相應回報的情況。2、創業風險意識太淡薄首先，由于大學生社會經歷缺乏，專業知識比擬缺乏，在確定網絡創業工程的時候，往往難以從現實的可行性和經濟性的角度去分析;其次，在創業團隊建立方面，團隊成員合作意識不強，缺乏相應的團隊管理制度，分工不明確，往往會出現力不從心的情況，也是創業風險意識的重要弱點。3、網絡創業知識技能缺乏網絡創業同樣需要相應的知識和技能，無論是網上開店，還是建立門戶，軟件應用開發，都需要熟知相應的營銷策略，交易平臺，運營模式等。很多的大學生創業者都缺乏這樣的自我學習能力，在遇到不了解的問題的時候，總是無視其存在，由此使得創業受到負面影響。四、建議對以上幾點困境的討論，大學生創業者可以從以下幾個方面加以改善，找到新的創業時機和創業市場。1、注重市場研究，選擇正確的網絡創業工程首先，依據自身的專業和興趣愛好，界定創業的市場方向，無論是電子商務，還是社交，都應該明白其對應的市場環境，消費群體的特點，不要隨主流的堆在同樣的領域中去;其次，合理定位自身優勢，比擬競爭對手的缺陷和缺乏，以建立自己的網絡效勞品牌為出發點，開展精準的網絡營銷方案，以打造比擬好的網絡創業效應;最后，從個性化需求出發，力求創新，以更加吸引人的方式去提供商品和效勞，并且在此根底上制定相應的展策略和規劃。2、不斷自我提升，實現網絡創業技能的培養其一，積極學習網絡創業方面的專業知識，如電子商務，財務管理，創業管理，組織領導，軟件應用能力等，使得自己成為合格的網絡創業者;其二，具備良好的心理素質，在創業期間出現挫折，應該積極看到其中存在的缺陷，善于利用學校的教學資源，積極構建自己的核心創業素質，為后期的各項工作打下夯實的根底;其三，不斷培養自身的領導規劃能力，管理好自己的團隊，是做好各項網絡創業工作的前提和根底。3、提高風險意識，保證網絡創業方案的可行性首先，樹立資金風險意識，強化資金管理，嚴格控制運營成，防止出現資不抵債的情況;其次，做好貨源市場的調查和研究，準備好多方供貨渠道，一旦出現了貨源的問題，可以及時的采取另外的方式進展解決，以保證正常運營活動的開展;最后，做好創業資金運營管理方案，保證對于各項支出和收人都記錄在案，為后期的各項管理工作打下根底。4、多種模式，找到適合自己的網絡創業模式4.1網賺模式網上賺錢，簡稱網賺。網賺指的就是利用電腦、效勞器等設備通過Internet〔因特網〕從網絡上獲利的賺錢方式。目前網賺的具體方式有：電子商務、推銷商品、介紹會員、代理廣告、網絡調研、沖浪賺錢、游戲賺錢、下載軟件賺錢等。對于普通群眾來說，最簡單易做的有賺錢、點擊賺錢、調查賺錢、沖浪賺錢、搜索賺錢。由于這種賺錢方式投資較少，有時只要有一臺能上網的電腦就行，所以人們有時又形象地稱它為“免費網賺〞。雖然嚴格來講，網賺屬于個人兼職或全職從事的網絡自由職業，但是特別適合創業初期的嘗試和經歷積累，所以可以作為一種初期網上創業模式。4.2網店模式通過第三方平臺開網店做網絡零售。指店主〔賣家〕通過第三方平臺開網店〔比方淘寶、拍拍、有啊、易趣等〕，把商品及商品各方面功能和特點在網絡上給顧客展示，并通過及時溝通工具進展溝通，然后買家以匯款、網上銀行、第三方支付平臺、貨到付款等方式進展支付，賣家按雙方約定及要求組織發貨，買家確認收貨并進展評價，來達成交易的整個流程。通過第三方平臺開網店具有明顯優勢：賣家能利用第三方平臺本身品牌效應提升自身產品可信任度，消除消費者顧慮，這對于創業初期經營非知名品牌的創業者顯得尤其重要；廣告效應強，第三方平臺本身客流量大的特點也能提高店鋪的客流量；對初次創業的創業者來說，可以利用第三方平臺成熟、標準的軟件進展店面日常管理；第三方平臺負責建立、信息管理、美工、技術和程序，還能根據店家的需求提供推廣、營銷方案等效勞。選擇怎樣的第三方平臺？在國內，通過第三方平臺開網店創業，淘寶網當然是首選，在C2C網絡購物市場，淘寶網已經連續多年超過80%份額，具有主導地位。另外，騰訊旗下的拍拍網，有著QQ超過5.9億的龐大用戶群以及2.5億活潑用戶的優勢資源，也是一個不錯的選擇；有啊是建立在全球最大的中文搜索引擎百度旗下，優勢可見一斑，這個平臺也值得我們投入。網絡小額批發模式。網絡小額批發是指上游供貨商通過自建或第三方平臺開網店，針對批發市場，發布產品信息，進展必要的網絡宣傳、推廣，并通過網絡或傳統聯系方式與下游買家進展溝通，下游買家以網上或線下方式進展支付，上游供貨商按雙方約定及要求組織發貨，來達成交易的整個流程。這種模式需要熟悉貨源，熟悉整個業務流程，熟悉目標市場等。一般對于有相關實體公司關系和資源的高職院校學生來說比擬便利。沒有這些資源的，可以和實體公司達成協作，為實體公司的網上運營做銷售及網上維護管理效勞。目前來說，網絡批發市場已被充分激活，第三方支付平臺〔比方支付寶、財富通等〕的普及化以及這些支付體系陸續獲得“支付業務許可證〞，進一步推動了整個網絡批發市場的開展。4.2.3.網絡代銷模式。網絡代銷是前兩種模式的一種綜合創新，指與上游銷售商達成協議，銷售商通過自建或者開通網店提供批發貨源，提供完整的商品信息，代銷人在自己的網店〔或〕上架商品，并進展宣傳、推廣，買家下單后，代銷人通知批發〔銷售商〕直接發貨至買家，中間差價由代銷人取得的業務模式。這種業務模式既為上游銷售商解決了網點人手不夠的難題，又為代銷人解決了資金及一定的管理問題，目前具有一定的影響力，高職高專學生在這種模式中一般充當代銷人。但代銷人在交易過程中不能實際接觸到所售商品，無法有效把握商品質量及未能對售后進展有效跟進，在這一點上創業者要給予重視，盡量選擇口碑和實力比擬強的上游銷售商。4.3自建模式自建是特指在電子商務范圍內的個人或企業為了銷售一定的產品、實現營利，注冊自己的域名、購置網絡空間、設計網頁內容、進展網絡推廣而建立起來的獨立購物類。自建開展商務活動的方法適合于已具備一定網絡交易經歷，并形成自我營銷特色，擁有固定產品的網絡創業者。懂得網絡建站知識的網民可自己建立一個網絡購物系統，如果創業者自己具備建立網絡購物系統的技術和能力，也可以選擇專業的網絡公司提供網絡建站效勞，建立功能完善的網絡購物系統。創辦要充分考慮技術、資金和人才等問題，選擇適宜的辦網規模、模式和類型。高職院校學生一定要結合自身的實際情況，量力而行，選擇資金和技術要求不高，而且可以發揮自己的聰明才智的途徑。4.4校園電子商務模式近年來，很多高校都在大學城中新建校區，這些大學城往往離主城區較遠，商業配套跟不上，大學城里數萬學生的生活需要成了難題；形成比照的是大學城一般網絡環境良好，電腦普級率高；加上網上經營的宏觀環境逐步成熟，支付體系和信用體系平安可靠，物流配送準確、及時、方便等。有些高職院校為了鼓勵學生創業，干脆利用校園網資源，開發和建立以校園為主導、輻射外部的電子商務平臺，進一步降低了網上創業門檻。比方筆者所在的學院搭建了“熱淘網〞及“NetMall電子商務網絡平臺〞，為學生提供電子商務商品經營、營銷效勞和電子商務創業實踐。4.5其他方式網絡創業方式呈現多元化開展的勢頭，越來越多的大學生利用自己的聰明才智參與到網絡交易中來。如利用閑暇時間瀏覽大量的淘寶店鋪，將各種商品按照賣家信譽度、價格上下等因素進展分類，并在自己的博客或其他上進展重點推薦，使購置者一目了然，節約了購物時間，這方式被稱為“淘客〞。如果是通過淘客促成的交易，網店掌柜會為淘客們提供相應的報酬。再比方，利用論壇、群等網絡方式將認識或不認識的消費者聯合起來，加大與商家的談判能力，以求得最優價格，作為團購的團長及組織團購效勞獲得報酬。網絡創業同樣更需要知識、技能、領導組織能力、市場調查能力，大學生應該明白這一點，一旦參與到網絡市場環境下，就應該積極的去探索，去學習，去打好根底，以便更好的應對