課前準備千里之行，始于足下1.打開桌面“項目學(xué)習(xí)資源包”，了解項目支撐資源。2.自主預(yù)習(xí)項目學(xué)習(xí)資源包中的“項目學(xué)習(xí)任務(wù)單”和“微視頻”。學(xué)習(xí)策略有備無患凡事豫（預(yù)）則立，不豫(預(yù))則廢。------來自《禮記·中庸》項目背景假設(shè)你們的父母為同學(xué)們準備了5萬元的教育基金，用于你們?nèi)旰笊洗髮W(xué)，你們采用哪種理財方式才能收益最大呢？2.3周而復(fù)始的循環(huán)智慧理財乳山市銀灘高級中學(xué)

怎樣做一個小小理財家？學(xué)科核心素養(yǎng)計算思維信息意識數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新信息社會責(zé)任（1）掌握計數(shù)循環(huán)語句的基本格式，理解循環(huán)語句的執(zhí)行過程。（2）體驗計算機解決問題的方法，熟練使用循環(huán)解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維。（3）培養(yǎng)學(xué)生智慧理財?shù)纳钜庾R。理解循環(huán)語句的工作原理；掌握循環(huán)語句的格式。重點使用循環(huán)語句解決實際問題難點項目目標學(xué)習(xí)建議(1)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)投入項目學(xué)習(xí)，這個很重要。(2)不要擔(dān)心犯錯誤。犯錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，程序調(diào)試成功會很有成就感。(3)實踐出真知。自己去體驗項目活動，一定要自己輸入程序代碼驗證例子，多做幾遍熟能生巧。(4)遇到問題先獨立思考，深入研究。嘗試查閱項目支撐資源(自學(xué)課件、微視頻、圖文手冊等)，可以幫你解疑答惑，當(dāng)然最后你也可以尋求老師和同伴的幫助。

自主探究實踐出真知活動1：計算利率不變情況下的到期存款總額活動2：計算利率變動情況下的三年儲蓄存款收益問題：若采用“1年定期、自動轉(zhuǎn)存”的存款方式，利率3年內(nèi)不發(fā)生變化，均為3.25%，3年后到期存款總額是多少？

問題：如果首次存款時的利率是3.25%，自動轉(zhuǎn)存時利率分別是3%、4%，那么3年后到期存款總額是多少？自主探究活動1：計算利率不變情況下的到期存款總額

問題：若采用“1年定期、自動轉(zhuǎn)存”的存款方式，利率3年內(nèi)不發(fā)生變化，均為3.25%，3年后到期存款總額是多少？第1年存款總額=本金*（1+3.25%）第2年存款總額=上一年存款總額*（1+3.25%）第3年存款總額=上一年存款總額*（1+3.25%）總結(jié)：第3年存款總額=上一年存款總額*（1+3.25%）重復(fù)次數(shù)重復(fù)做的事自主探究活動2：計算利率變動情況下的三年儲蓄存款收益

問題：如果首次存款時的利率是3.25%，自動轉(zhuǎn)存時利率分別是3%、4%，那么三年后到期存款總額是多少？第1年存款總額=本金*（1+3.25%）第2年存款總額=上一年存款總額*（1+3%）第3年存款總額=上一年存款總額*（1+4%）總結(jié)：第3年存款總額=上一年存款總額*（1+4%）重復(fù)次數(shù)重復(fù)做的事循環(huán)次數(shù)確定——計數(shù)循環(huán)（for）列表循環(huán)次數(shù)確定——計數(shù)循環(huán)（for）列表for循環(huán)變量in列表：

語句或語句組列表：（1）就是一種容器，存放一堆東西，決定循環(huán)的次數(shù)。

（2）列表中各元素用逗號隔開，放在方括號內(nèi)。例：a=[1,2,3]（3）引用列表中的值通過索引號，從0開始，例如：a[0]=1，a[1]=2,a[2]=3（循環(huán)體，重復(fù)做的事）自主探究活動3：考驗一下助手Python的耐心練習(xí)1：

>>>forain[1,2,3,4,5]:

print(a)練習(xí)2：>>>foriinrange(101):

print(i)range()函數(shù)：例：range(5)會生成[0,1,2,3,4]range(1,6)會生成[1,2,3,4,5]實踐出真知分析問題問題關(guān)鍵：（1）明確每年的存款利率（不變或者變化）（2）每年到期存款總額如何計算對問題進行抽象和建模設(shè)計算法思考：循環(huán)變量、循環(huán)次數(shù)、循環(huán)體分別是什么？解決問題的方法和步驟流程圖描述算法開始money=50000rate=0.0325year<=3輸出moneyyear=year+1結(jié)束YNmoney=money*(1+rate)rate=[0.0325,0.03,0.04]money=round(money*(1+i),2)year=1i在列表[0.0325,0.03,0.04]編寫程序活動4：檢驗一下助手Python的重復(fù)操作能力money=50000

#本金50000rate=0.0325

#每年定期利率3.25%foryearin[1,2,3]:#控制循環(huán)次數(shù)

money=____________#計算每年的存款總額print(“3年后的存款總額：”，money，“元”)

#輸出結(jié)果計算利率不變情況下3年儲蓄存款收益用Python程序?qū)崿F(xiàn)效果等同于money=money*(1+rate)**3編寫程序活動5：應(yīng)用程序中的for語句實現(xiàn)活動2money=50000

#本金50000rate=[0.0325,0.03,0.04]#利率列表

fori

in_________

#控制循環(huán)次數(shù)money=round(money*(1+i),2)

#計算每年的存款總額print(“3年后的存款總額：”，money，“元”)

#輸出結(jié)果計算利率變動情況下3年儲蓄存款收益用Python程序?qū)崿F(xiàn)round()函數(shù)：四舍五入函數(shù)例如：round(1.428,2)的運算結(jié)果為1.43調(diào)試運行Python是解釋程序，因此它的調(diào)試是在運行過程中逐行進行的錄入錯誤語法錯誤計算方法錯誤評價指標具體指標分值自評互評師評代碼錄入是否有錄入的錯誤30

語法程序代碼格式有無縮進，for語句列表后有無冒號30

源代碼能夠看明白關(guān)鍵代碼實現(xiàn)的作用40

總

評

小組作品量化評價表項目交流交流促進步選擇”1年定期、自動轉(zhuǎn)存“的存款方式，假設(shè)3年存款利率不變，均為3.25%，3年后到期存款總額是多少？如果首次存款時的利率是3.25%，自動轉(zhuǎn)存時利率分別是3%、4%，那么3年后到期存款總額是多少？活動1活動2

如果將五萬元存入銀行VSmoney=50000#本金50000rate=0.0325#每年定期利率3.25%foriinrange(3):#控制循環(huán)次數(shù)money=money*(1+rate)#計算每年的存款總額print(“3年后的存款總額：”，money，“元”)money=50000

#本金50000rate=[0.0325,0.03,0.04]#利率列表

for

iinrate:#控制循環(huán)次數(shù)money=round(money*(1+i),2)#計算每年的存款總額print(“3年后的存款總額：”,money,“元”)#輸出結(jié)果

通過上述兩個活動及程序運行結(jié)果，比較兩種存款方式哪一種的收益更高。如果是你，你會選擇哪種存款方式？？？項目實施項目小測驗?zāi)銓W(xué)會了嗎？挑戰(zhàn)——視自己學(xué)習(xí)情況選擇：活動6：若采用“1年定期、自動轉(zhuǎn)存”的存款方式，利率5年內(nèi)不發(fā)生變化，均為3.25%，5年后到期存款總額是多少？試著修改活動1填空.py程序，調(diào)試運行程序，觀察輸出結(jié)果的變化?；顒?：如果首次存款時的利率是3.25%，自動轉(zhuǎn)存時利率分別是3%、4%、2%、1.75%，那么5年后到期存款總額是多少？試著修改活動2填空.py程序，調(diào)試運行程序，觀察輸出結(jié)果的變化。項目拓展通過本項目的學(xué)習(xí)，你收獲了哪些內(nèi)容？計數(shù)循環(huán)……????知識技能思想意識項目總結(jié)信息反饋員：_________________維度具體目標自評等級優(yōu)秀良好一般學(xué)科知識掌握計數(shù)循環(huán)語句的基本格式

理解循環(huán)語句的執(zhí)行過程

問題解決積極參與自主探究

能與其他同學(xué)開展交流、合作

學(xué)科思維針對給定的任務(wù)，明確需要解決的關(guān)鍵問題

能把循環(huán)語句應(yīng)用到解決實際問題中

課堂反饋卡總結(jié)收