透視基本概念第1頁，課件共11頁，創作于2023年2月透視學的發展歷史（1）古希臘大學者阿那克沙戈拉（Anaxagoras，約公元前500—428年）對當時一位叫阿格塔丘斯（Agatharchos）的畫家的一幅符合焦點透視原理的舞臺幕景所作的作品分析；以及那時希臘兩個主要繪畫中心之一的“昔克翁畫院”，在傳授繪畫技法理論和規則時是，已將透視學和數學作為必修課。（2）在中國，古代畫家有許多這方面的論述，早在5世紀時，南朝-宋的山水畫家宗炳就提出了類似透明畫面“令張綃素以遠映”的方法，并闡述了近大遠小的基本規律。到宋代，畫家郭熙在《林泉高致集》中分析了山水畫由于視點位置的變化所產生的高遠、深遠、平遠三種透視變化構圖特點。但這些認識尚停留在對現象的闡述上。又加之無后人繼續深入地進行研究，所以始終無法形成一個體系。第2頁，課件共11頁，創作于2023年2月透視學的發展歷史透視學作為一切獨立的學科，始于文藝復興時期，那時的人們稱之為遠近短縮法。經幾代人的科學研究，終于使人類能夠突破長期以來只能單純地依靠視覺器官去獲取印象和積累經驗狀況的束縛，借助于對規律的認識與把握，使造型能力發生質變，于是它成了文藝復興時期所有造型藝術家所必須學習的兩門學科（透視學，解剖學）之一。建筑師兼畫象列昂·巴蒂斯塔·阿爾伯蒂（文藝復興時期四大建筑藝術的靈魂之一）和翁布里亞畫派的代表人物比埃羅·德拉·弗朗西斯卡兩人專門著述了《繪畫論》1435年，《繪畫透視學》1485年，從而使繪畫透視學成為一門完整的理論體系。達·芬奇、丟勒對透視學的論述和研究方法簡介。第3頁，課件共11頁，創作于2023年2月透視的分類及三要素達.芬奇把透視分為：線透視、空氣透視、隱沒透視。焦點透視，就是以固定的視點，視向，在對固定視域內的景物進行觀察時，把人的眼睛（視點）作為投影中心，這是和焦點投影原理相一致的一種透視學理論，以正確性和科學性為主要特點。散點透視是相對于焦點透視的一種透視分類的。一切不受固定視點、視向、視域限制的繪畫，都可屬于散點透視。第4頁，課件共11頁，創作于2023年2月透視的三要素：眼睛、物體、畫面（1）眼睛在透視學中一般指視點，假設固定的單眼“S”、“E”（2）畫面是假設在空間存在。“PP”第5頁，課件共11頁，創作于2023年2月基本概念（術語）第6頁，課件共11頁，創作于2023年2月理論視域60°以下。符合人們正常的視覺印象視中線：穿過視圓錐體的中心軸，始終與畫面成垂直關系。滅點：又稱消失點、余點。是兩個以上相平行的景物關系在縱深的交點。“V”測點：又稱量點。以余點為圓心，以余點到視點之間的長度為半徑，相交于滅點載線上對方一側的點。是成角透視中用于求縱深的重要條件。“M”原線是指與畫面成平行關系的直線，在透視圖中保持原態，不消失、不變形。變線是指與畫面成一定角度而彼此平行的直線，向遠處延伸，在無限遠處必然消失到一個滅點上。第7頁，課件共11頁，創作于2023年2月基本原理三要素的關系：一般取心點到畫幅最遠角的2倍為視距長。第8頁，課件共11頁，創作于2023年2月在等同條件下，近大遠小的現象，是一切消失現象中的根本現象。任何向縱深發展的平行關系的線，必須相交于同一滅點：（該滅點若在畫幅上表示，則過視點作該組平行線與畫幅相交之點；凡同一滅點的關系，必然相互平行。第9頁，課件共11頁，創作于2023年2月視點的