校長年度述職報告模板7篇無情的時間老人像一陣寒風,走得無聲又匆忙,回顧2023年的教學工作,信任作為校長的你有許多感想吧,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。下面是我為大家整理的關于校長年度述職報告，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

校長年度述職報告篇1

緊急而又勞碌的一年即將結束，回顧這一年來所做的工作，感受頗多，在這一年的分工支配中，我連續分管學校對同學的德育、安全、衛生、紀律、法律普及等教育管理工作，在工作中，我始終堅持德育為首，育人為本的管理理念，以同學思想教育為核心，以德育大課堂實踐活動為主題、以豐富的德育活動為載體，以促進全體同學全面進展為目標，實現科學管理，注意突破與創新，遵循同學思想品德構成的規律和社會進展的要求，培育品德高尚、人格健全的時代新人，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”的工作思路，發奮提高德育工作的有效性，下方我就將自己一年來的工作總結如下:

一、加強思想政治學習，領先垂范

學校把對同學的德育管理工作交給我，是上級領導與老師對我的信任，同時也深感自己肩上的擔子不輕，為了更好完成工作，我在政治思想上專心學習，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持仔細學習不斷提高自身的政治理論素養。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，仔細落實上級教育部門的各項教育政策和文件精神，專心利用學到的政治理論指導自己的實踐，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面，專心學習先進閱歷，堅持深化班級管理一線，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行動引導班主任做好班級管理工作。二、所作的工作及取得的成效。

1、堅持開展抱負、信念教育

結合每周一的升國旗儀式，開展國旗下講話，由每周的值周領導結合傳統節日，紀念日和國際國內大事細心組織講話，使之成為學校對同學進行愛國主義教育、抱負教育、人生觀教育的重要陣地。另外，開展好周三的晨會和每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，透過這一系列活動，使同學基本構成良好的抱負，信念和崇高的愛國主義精神。

2、加強了班主任隊伍管理和培育

學校德育工作的落實，務必建立一支工作職責心強，業務潛質過硬的班主任隊伍，在每學期開學前，政教處全體領導成員就班主任人選的確定進行多次磋商，在全校老師隊伍中細心選擇無論是工作職責心、業務潛質都精彩的同志擔當班主任工作，并且結合我校以往班級管理中發覺的問題和不足，修改完善《____中學班主任量化考核實施細則》，對班主任考核的量化的公開化，做到事事有依據，從而實現了對班主任工作的公正，公正的考核，促進了我校班風和學風建設，促進了校風的轉變。

在班主任隊伍培育方面，我們實行循序漸進的方法，每年在青年老師中查找新人，實現班主任隊伍的梯隊化，透過每學期兩次班主任培訓會暨班級管理閱歷溝通會，促使年輕班主任的快速成長，透過班主任培育工作的開展，李冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任快速成長，漸漸成為我校班級管理隊伍中的佼佼者。

3、加強了同學參加學校管理工作

由政教處依據我校實際及教育教學的客觀規律，制定了操作性較強的《____中學同學德育評價方案》，和《____中學班級管理同學問卷調查表》，每學期采納定期和隨機方式組織部分同學對班級管理工作進行調查，在老師會上通報了調查結果，針對調查中的問題進行整改落實，從而有力地促進了班主任工作的良性進展。定期召開班團隊干部會，準時了解把握各班班級中存在的問題及他們對學校的推舉，發揮了同學的仆人翁意識，充分體現了對同學的“仆人教育”的教育理念。

4、組織開展了豐富多彩的德育教育活動

回顧這一年來，我們在同學德育教育方面間續開展了三月份“學雷鋒”活動、“雙學”活動、“禮貌禮儀教育”活動、舉辦了我校“紅五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”競賽活動、“誠信教育”活動、“養成教育”活動、“愛國主義教育”活動、“法制安全教育”活動、“勞動教育”活動、“心理健康教育”活動，“禮貌班級、禮貌之星”建立活動，各班以這些活動為主旨，召開相應的主題班會教育活動，政教處每學期進行一次優秀主題班會課的評比活動。這些活動的不僅僅開展豐富了我校師生的精神文化生活，而且促進了學校精神面貌的改善，濃郁了學風、校風，為進一步營造良好的育人環境做好了扎實的鋪墊工作。

5．加強了對住宿生的管理工作

____地區面積比較大，村組分散，住宿生人數比較大，多一半同學在校住宿，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面，為此，政教處結合實際制定了《____中學住宿生管理方法》，指定5名專職老師全面負責，構成以值班領導政教處值周員，班主任專職宿管老師為網絡的管理體系，在宿舍管理工作中，由于制度明確，落實到位，使我校一年來在同學住宿方面沒有發生一齊擔心全事故，從而保障了教育教學工作的順當進行。

6、加強衛生管理和紀律教育

依據我校實際，構成了以政教處專人（___）負責，值周員、班主任、各班勞動委員共同檢查相結合的衛生管理運作模式，從而有力地促進了各班衛生工作的開展，校內面貌較前有了較大的改觀，衛生工作已構成了良好的局面，得到了各界的好評。

紀律方面堅持了從同學思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，一年來，我校無有影響的違紀大事的發生，為教育教學工作的開展掃清了道路。

7、加強了安全、法規、法紀教育

貫徹落實縣局關于預防傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對同學的晨檢工作，并做了翔實的記錄；開展了拒絕毒品的宣揚工作，進行了毒品預防的學問競賽活動，透過黑板報及國旗下講話等方式，教育同學“喜愛生命，遠離毒品”；進行了多次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，到處講；進行了多次同學日常行為規范教育；進行了兩次法制教育，提高了我校同學的紀律法制意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育到達了既教書又育人的目的。

8、組織了獻愛心、捐資助學活動。

為響應縣局向貧困同學獻愛心捐資助學活動，結合實際，在全體師生中組織了向全縣貧困同學的獻愛心活動，制定了活動的實施方案，進行了愛心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發了他們的斗志。5月份，響應團委號召又組織了向___同學的愛心捐助活動。

三、存在的問題及今后工作的設想

存在的問題：班主任管理方面，個別班主任的工作在某些地方還不夠到位（如工作不夠細，存在簡潔粗暴；對待某些工作職責心不強等）；同學管理方面，同學中還存在不少的違紀現象（如，部分男生還在吸煙，不少同學間或還會遲到，曠課等；校內衛生在某些角落還不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯。

今后工作的設想：在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務工作，充分發揮班主任德育骨干的作用；加強班團隊干部工作，充分發揮同學骨干的作用；專心探究農村學校德育工作的規律，討論新方法，探究新模式，實行新手段，進一步走出農村學校德育教育的特色之路，為____中學，乃至農村學校的德育教育工作進展摸索出更為科學，行之有效的新道路。

回顧一年來的工作，有許多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，仔細聽取同志們看法，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請大家賜予批判指正。

校長年度述職報告篇2

敬重的領導：

你好！

伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領導教導，同行相助的極好機會。下面對陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。

一、提升自身修養，整合辦學力氣

1、樹立目標，爭創優質

在上級的正確領導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設、創建安全文明校內，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架，

2、學習理論，指導管理

我在工作中比較注意自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；

學習理論，指導工作；

參與學習，自我完善；

不斷實踐，提升水平。業余時間參與了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的力量，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持全都；

確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執行上級部門制定的各項規定，在行風建設、規范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態度去影響老師，用高尚的人格魅力分散老師，勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事有用，較大額度費用支出肯定經過集體爭論，必需的款待與書記商議?后共同行事。

4、班子團結，形成合力

做到團結協作，相互理解、相互支持、相互協作，使班子人員能心情愉悅地工作；

涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取看法，由教代會通過后再執行。班子領導團結協作、協作默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優工作，我堅持做到方案設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠意感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本領；

辦事要公開，處事要公正，看人要公正；

不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣闊教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。

二、提高學識水平，增加管理才能

1、轉變教育觀念，校長引領教改

推動素養教育，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快老師教育理念的轉變，我們采納“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐關心老師理解教改理念的內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深化人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術的運用，探究型、拓展型教學內容的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平常學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平常的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平常的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平常從聽課中發覺的勝利案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構建實踐機制，搭建溝通平臺

發覺與培植了大批青年骨干老師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節課延長到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環節，為每位專任老師多層面、多規格展現自己的教學風采供應了舞臺，在展現自我中熟悉自我、在熟悉自我中進展自我，使課堂教學成為老師生命價值的體現，成為熟悉他人、融入群體的場所，成為提高老師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推動素養教育。

三、聚焦課堂教學，真抓實干出成果

1、成立領導小組

為了扎扎實實推動素養教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的.“素養教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學狀況進行調查、研討，準時了解本校素養教育進課堂工作的實際狀況，商議?相應對策，并討論素養教育進課堂的監控措施，組織老師仔細學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織溝通，真正使課改的精神深化人心，使素養教育進課堂得到進一步深化。

2、制定課堂管理常規

我們依據區教育局有關文件精神和要求，結合學校實際狀況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、方案、備課、上課、作業、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個方面進行優化掌握。

3、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采納事先不通知的方法進行一月一次的素養教育進課堂調研活動。二是進行“專課專用”狀況的檢查活動，實行突擊抽查與平常檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用狀況，真正實現開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素養教育和同學的全面進展供應保證。

四、加強與改進未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；

是一項關系到黨和國家長治久安的戰略工程；

是保證中國特色社會主義事業興盛發達、后繼有人的盼望工程；

是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到老師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；

構建適合同學健康成長的校內人文環境，努力營造美麗、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；

細化、量化道德規范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現內化。

針對父母離異、經濟困難、行為習慣差、學業成果差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導同學，依據不同同學的共性需求，實行共性化、親情化的教育方法，仔細傾聽同學的心聲，敬重同學的身心進展特點和認知水平，準時關心同學解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是同學思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延長、進展導師制的內涵，增加被“導”同學的數量，用真情去感化、教育更需要關愛的群體。

五、創建文明安全校內

我校著力營造校內文化育人的氛圍。在給校內添一份美的同時，保證校內有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校內安全防范制度和應急處置等制度。

六、善待老師有舉措

善待老師，實事實抓，注意傾聽老師的看法，著力解決老師的后顧之憂，想方設法為老師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁。

七、反思引出新方向

隨著老老師退休高潮的到來和大量骨干老師的外調，師資隊伍消失了“青黃不接”、“后勁不足”的逆境，制約了我校的可持續進展，這個問題可能在以后的工作中表現得尤為突出。這當然是由于種種緣由所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校進展注入后勁。學校的進展為校長的自我進展供應支撐，校長的進展為學校的進展增加新綠，假如說在即將過去的今年我校取得了一些成果、我個人